如果教育培訓機構不能繼續經營，申請破產時如何才能將損失降到最低？

導語：孩子的學習是家長最擔心的問題，看到學生學習壓力特別大，家長們也很著急，尤其是到了假期，他們很忙，家長沒有辦法給孩子報名參加課外輔導班。 然而，由於雙減政策的實施，很多教育培訓機構無法繼續經營，申請破產時如何才能將損失降到最低？

所謂雙減，是針對義務教育階段的學生減少在校作業，二是減少校外補課。 此外，規定學術培訓機構不得掛牌融資，嚴禁將學生課後服務運營資本化，原則上學生課後服務結束時間不得早於當地正常工作時間。 網路培訓機構不得提供傳播、拍照和搜尋問題的能力，不得偷懶或偷懶。

主要目的是減輕學生過多的家庭作業負擔，提高學校的課後服務水平，以滿足學生的多樣化需求。 <>

由於國家出台的政策，很多補習機構受到重創，無法運營。 因此，教育機構面臨關閉和關閉。 很多家長工作繁忙，沒有時間輔導孩子的作業，所以把孩子送到輔導機構，這樣孩子不僅可以在輔導機構學習知識，而且不用太擔心孩子的作業。

但是，補習機構的破產給家長帶來了麻煩，因為現在孩子回家基本沒有作業，所謂雙減就是減去學習不好的學生在學校沒有學過的知識點，因為家長沒有專業能力，沒有辦法輔導孩子， 這給家長們帶來了很多困難。<>

首先，教育培訓機構在申請破產時，必須說明原因，即政策原因，並向家長解釋清楚。 有很多教育培訓機構不能繼續下去把錢還給家長，有些教育機構真的損失太大，沒有辦法補償家長，只能說沒有退款，所以在申請的時候，一定要向它說明自己的真實情況和不堪的資金運作， 這樣損失可能會減少一點，就不會有這麼大的損失。

申請破產的時候，可以申請破產重整，這樣損失會減少很多，有捲土重來的可能。

首先，必須在破產前進行清算，然後必須收回相應的成本和費用，並將相關的東西出售，以減少損失。

如果你想申請破產，把損失的可能性降到最低，你應該把整個學校所有可以轉售的東西都賣掉。 在這種情況下，該機構的損失可能是最小的。

家長可以積極與教育機構協商，退款應有序進行。

對於大多數已經報名的家長來說，因為培訓費已經支付，培訓機構關閉後，培訓機構很難有足夠的現金退還家長，這也會導致很多家長無處維權。 我覺得家長們可以組成乙個家長聯盟，這樣一起要錢。

首先，許多教育機構相繼關閉。

在雙減措施下，由於很多教育機構的主營業務是學歷教育培訓，以後的學歷教育培訓無法正常開展，很多培訓機構的業務被直接砍掉，這也導致了培訓機構相繼倒閉，一些規模較大的教育培訓機構也進入了破產清算環節。 許多家長已經支付了培訓費用，現在無處申請退款。 <>

2.家長可以成立家長聯盟來捍衛自己的權利。

畢竟人數上有很大的權力，如果父母自己申請維權，他們甚至可能找不到企業負責人。 我建議家長成立家長聯盟，收集自己原付款的相關資訊，然後向工商部門報告，同時也可以獲取企業法人的資訊，這樣可以保障自己的權益。 這種做法並不能從根本上解決問題，畢竟企業破產並不意味著個人破產，很多企業沒有足夠的現金來退還培訓費。

3.家長也要有耐心。

一般情況下，如果一家公司破產了，公司首先需要支付員工的工資和補償，還要支付投資者的補償，最後輪到消費者來補償。 家長的培訓費用是消費者的費用，通常需要在最後退還。 即使一家公司經歷了這個過程，它也可能沒有足夠的資金來獲得退款。

總的來說，對於大多數家長來說，很多家長的培訓費用確實是浪費了，他們非常無奈。 <>

我們都知道，這個社會如果沒有文化，真的很難動一寸，畢竟很多科技都不像舊時代那麼落後，只要有手就能做到，不懂字，那麼在這個社會上，真的很難動一寸。 根據相應的調研，我國目前的文盲率已經明顯下降，而這種下降與家長開始關注子女的教育有很大關係，因為現在絕大多數家庭都有穩定的收入，能夠維持正常的生活開支和收入，所以有經濟盈餘為孩子的發展提供相應的渠道， 讓自己的孩子更加優秀，走上理想的人生道路。所以這與舊社會有多少孩子不識字完全相反。

畢竟在這個新時代，如果孩子不讀書，在以後的生活中會承受很大的社會壓力和經濟壓力，導致自己的前途一片黑暗，同時也會對家庭產生很大的影響，所以不管怎樣，這樣的生活我覺得是父母現在不願意看到的。

為了滿足家長的需求，湧現出許多教育機構和培訓機構，他們紛紛利用家長的熱切心情，從而發展出不同的興趣班和教育班，讓孩子在日常生活中得不到興趣，可以通過這些老師讓孩子不僅學習，而且全面發展， 這樣才能有足夠的優勢走上理想的道路，反正這些都是對孩子的一種期待，同時也是孩子自己的選擇。

雖然這些院校的學費很多，但家長們並不介意這麼高的費用，只要能帶來直接的效益，就是最好的了。 據了解，由於雙減政策，不少教育培訓機構破產清算，導致大量家庭支出，這種鉅額的經濟投入最終沒有收入讓很多家長表達了不滿，家長應該為教育機構的巨大損失買單。

這些教育機構必須在一定程度上補償，畢竟這些錢不是白費的，教育機構通過彌補自己投入的錢來補償家長，或者通過家長購買的課程來補償孩子的學習，從而達到補償的效果。

很多教育培訓機構破產清算，很多給孩子報了班的家長一時不知好，有的家長甚至給孩子報了上萬個班，誰來為這個損失買單？ 該損失應由教育培訓機構的法人支付。

首先，要通過教育和培訓來承擔損失。

教育培訓機構開了這麼久，還收取了不少家長費用，不可能沒錢。 家長報名上課的錢都花光了？ 培訓機構的教師工資會花那麼多錢嗎？

答案可能很簡單，就是教育培訓機構不願意面對這樣的情況，不願意給家長退款。 如果出現這種情況，必須盡快向教育部門報告，然後再向市場監管部門報告。 這種損失必須由教育和培訓機構承擔。

二是要從法律上保障權利。

剛開始問爸媽要錢的時候，就這麼順利，為什麼退款不像我要錢的時候那麼簡單呢？ 只要父母能合法地保護自己的利益，就一定能拿回這筆開支。 家長不應為教育和培訓機構的破產負責。

家長們應該團結起來抵制這種不退款。 這種傷害家長的教育和培訓機構必須嚴肅處理，絕不姑息。

3.結束教育的資本化。

家長們肯定吃了巨大的虧，有的家長甚至花了幾十萬元給孩子報名參加培訓班，這是不合理的，教育培訓機構應該認為會有今天。 我是認真的，要結束教育的資本化。 俗話說，公立學校的老師教書育人，教育培訓機構的老師想著怎麼賺錢！

現在雙減政策也落實了，對於一些家庭條件不太好的學生來說，是一件好事，對促進教育公平也是一件好事。 要深入實施素質教育，不要讓孩子成為應付考試的機器。

您只能自己付費，因為根據規定，您不能為您的孩子報名參加輔導班，因此父母應該自己支付。

家長的鉅額損失應該由教育培訓機構來承擔，既然教育機構已經收了家長的錢，就要負責到底。

如果教育培訓機構破產，家長將面臨什麼樣的損失，如何保護自己的利益？ 一位律師表示，如果公司破產，根據破產法的規定，破產管理人的費用、工人工資、勞動報酬是優先支出，這些債務將在破產程式中優先處理。 之後，就輪到家長拿到退款了，可能需要很長時間，最後可能無法實現全額退款。

如發現公司拒絕履行退款協議，建議及時起訴，通過財產保全凍結公司現有資金，以保證日後勝訴後的執行。

即使培訓機構已經破產，家長的損失也必須由培訓機構支付，但這並不妨礙家長賠償部分損失。

這家歷史悠久的教育機構聲稱，由於業務困難，今年秋季將無法為許多學生提供培訓課程，並且學生費用的退款也陷入困境，因為以公司目前的財務狀況，暫時無法退還相關培訓費用。 也許這家培訓機構的宣告只是市場上眾多同行中的第乙個。 學生可以減輕負擔，但對於早早支付培訓費的家長來說，他們瞬間就會陷入經濟損失的危機。

之所以出台雙減政策，也是為了應對校外補課現象日趨猖獗，以及學習的沉重氛圍和負面影響。 孩子們無法享受學習的樂趣，他們只是盲目地複習問題，成為名副其實的雞寶寶。 而家長們也被莫名其妙的拖入了這樣的黑色漩渦，競爭的暗流洶湧，推動了這種訓練氛圍的集中。

不想送孩子去補習的家長，在看到孩子的同學在群裡放假期間在知名培訓機構努力拼搏時，也容易產生巨大的心理差距，會從平靜轉為漸進的焦慮。

群裡有位家長忍不住吐出苦澀，花了好幾層關係才拿到乙個知名培訓班的名額，當時一共交了5萬塊錢，現在開班才很久，機構就面臨破產。 他還有4萬多門課程要完成，當他諮詢當時聯絡的老師時，得知老師已經離開了。 可見雙減政策給課外補習機構帶來的嚴重性，4萬元對於普通家庭來說可不是一筆小數目，而他們當時之所以願意支付這麼高的學費，也是期待孩子學習的質的飛躍。

法律訊息人士建議等待。 賠償的家長可以提前起訴培訓機構，通過財產保全凍結部分有效資產，以便順利獲得培訓費用的退款。

我認為在教育機構破產的家長會面臨很多損失，首先是金錢的損失，因為大多數家長在教育上投入了大量資金，除了學校、培訓機構投入了大量資金，大多數家長都是一次性支付一年的費用，在一些大城市， 甚至一年幾萬的教育費，所以如果這些教育機構破產，家長們會損失很多錢。然後是自己時間的損失，大多數父母需要工作來維持家庭生活，所以很多人會把孩子送到教育機構接受教育，如果培訓機構破產了，父母就要自己教育孩子，時間也是一種損失。 總之，教育機構有好的一面也有壞的一面，我現在要談談父母破產會面臨什麼樣的損失。

1.如果你破產了，父母會因為學費而損失很多錢。

我身邊也有很多人給孩子報了一些教育班，這些家長讓孩子去上一些教育班只是為了提高成績，大多數家長為了這些教育班一次性還清一年的費用，一年至少七八千甚至幾萬， 而且相對來說，這個**在大城市至少會比三四倍多三四倍，所以如果你破產了，不予賠償，會損失很多錢。

在我國，大多數父母需要上班才能維持全家人的正常生活，所以父母只能在孩子不在家的時候把孩子送到一些教育機構，一方面是為了讓孩子補充知識，另一方面又方便孩子被監督， 所以如果這些教育機構破產，對家長來說將是乙個巨大的損失，而且很可能是工作時間的損失。

第三，心理方面也可能是一種負擔，因為大多數父母希望他們的孩子去補課以提高成績。

雖然國內大多數家長都非常重視孩子的教育，但是還是有很多人自己不教育孩子，而是花錢把這些孩子扔到教育機構去教育，所以這些家長可能希望教育機構能提高孩子的成績，如果這些教育機構破產了， 這對父母來說也是一種心理負擔。

教育培訓機構有好有壞，這些機構可以讓孩子在課外獲得知識補充，但也會增加孩子的負擔。