公孫週是孟子，孟子公孫周論三個關鍵點

孟子這個名字在中國悠久的歷史中有著非同尋常的意義，他最突出的影響是他的仁、義、仁，孟子是一代偉大的聖人，他一生中有很多學生，而公孫週是孟子最得意、最看重的學生，《孟子公孫周》記錄了孟子與學生公孫周的對話， 以《論語》為藍本，通過師生對話，闡釋儒家思想。

值得注意的是，《孟子》中除《孟子公孫周》外，其他章節都記載了孟子的親口之言，只有這一章以對話的形式出現，可見孟子對公孫周這個學生的高度重視。

在《孟子公孫周》一文中，孟子進一步闡述了他所宣揚的仁政理論，但孟子並沒有乾巴巴的說教，而是列舉了大量的故事來具體說明仁政的真理。

孟子用晏子的故事，教導學生如何乘勢而上，事半功倍; 用幼苗助長的寓言教育公孫周修煉浩然義，不妄圖不勞而獲，豁達，這就是君子所做之事，孟子進一步闡釋所謂浩然義，是一種強烈的陽剛之氣，即胸懷寬廣、坦誠、搖擺不定的義。 因為孟子一向宣揚仁政，所以他不屑於同時代人善於用辭、巧言、陰謀詭計的所謂權術，認為這些都是小人本事，不能上台，為君子所鄙視。

孟子歷來崇尚聖君子，他們都是為了用德和理說服人，說服人，使人高興和信服，發自內心地覺得別人是對的，而不是用權勢霸道逼別人服從，這樣哪怕表面上會讓別人服從你， 但心中卻充滿了對你的怨恨。孟子並不認為這真的是仁慈。 只有當人民真正從心底裡感到國王的治理是正確的，對他們有利時，人民才能順利接受這一政策。

孟子立公孫周的三個關鍵內容是：

他認為，每個人都應該培養一種正義和勇氣，以正確的方式面對困難和挑戰，在困難和干擾中堅持自己的原則和價值觀。

孟子認為，人性本善，人與生俱來就有善良的本性。 因此，人們應該善待他人，寬容他人，尊重他人的權利和尊嚴，不要以暴力或自私的方式對待他人。

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孟子的《公孫周》的三個要點，按照孟子在第三章的觀點，應該是自愛、自誇和愛別人。