關於整體方法的應用 50、關於整體方法的應用

整體方法能否運用，不僅取決於力和運動，還取決於需要解決什麼。

一般來說，其原理是運動是相對靜止或相對均勻的，即沒有“內部”加速度。 因為兩者此時都是靠力平衡的，或者加速度相等，所以在受到外力的影響上是等效的，可以看作是乙個整體。

我不知道你說的“為什麼可以用積分法求解不受外力影響的物體，並沿斜面加速其下坡”，也不知道你是怎麼用的。 例如，如果需要斜面對地面的壓力，則顯然不能將物體和斜面視為乙個整體，並且壓力等於兩者的引力之和。 如果你能把問題說得更清楚，我認為這對我們的討論會更有益。

我認為你的結論雖然正確，但在分析過程中仍然存在缺陷。 不包括斜面對物體的摩擦力的“外力”包呢？ 我不太明白你的分析過程。

物體有加速度，也就是說系統有加速度，那麼系統在水平方向上有外力，所以斜面會受到摩擦力，你是這樣分析的嗎？ 如果是這樣的話，那麼“積分法”只是用來把系統的水平外力推出去，這個力是不是地面摩擦，就是過程的下一步。

如何使用整個方法在斜面上滑動和下落木塊？

你不能太追求這個東西，怎麼用，也沒有固定的學習方法。

你有最好的喇叭。

它可以被使用，但它不一定是相對靜態的。 加速下降有加速度，應用全域性法可以分析斜面和地面的力，但不能分析斜面和滑塊的力，應用全域性法時，首先要確認研究物件是否能通過整體方法顯示出來，然後注意外力是外力， 胡說八道，但有些人經常忘記。

這兩個問題之間沒有太大區別！

在第乙個問題中，加速度是

然後是：乙個 asin

根據整體法則：

fsin +（m+m）g-fn=馬 +m 0fsin +（m+m）g-fn=masin +m 0 因為 f 馬 （f+mgsin -umgcos =馬，和 umgcos = mgsin，可以得到 f 馬）。

代入上面的等式，我們得到：fn=（m+m）g

你寫了不少內容，不知道是不是完全解決了你的疑惑！

如果您對此仍有疑問，請詢問！

物理學中的整體方法是指分析和研究物理問題中整個系統或過程的方法。 在力學中，將幾個物體作為乙個整體作為研究物件，在分析力時，只分析整個物體外部物體對整體的力（外力），而不考慮整體之間的相互作用力（內力）。 整體是以客體系統為研究物件，從整體或全過程把握物理現象的本質和規律，是一種將多物件、多狀態、多物理變化過程、相互聯絡、相互制約、相互作用為一種和諧研究的思維形式。

整體思維是一種綜合性思維，也是多元思維的高度綜合，層次深，理論性強，應用價值高。 因此，在物理學的研究和學習中，他善於運用整個研究來分析、處理和解決問題，一方面表現為知識的綜合，另一方面表現為思維的有機結合。 整體思維的靈活運用，可以產生非凡的效果，展現出“變化”的魅力，讓物理問題變得簡單而困難。