幼兒園藝術“母雞”的詳細教案。

幼稚園美術教案：母雞下蛋。

教師：曲老師

活動目標： 1.通過觀察，我們知道雞蛋的形狀和特徵可以用橢圓形來表達。

2.學會為母雞畫很多圓蛋。

3、能大膽新增繪畫，願意參加繪畫活動。

活動準備：1個雞蛋，油畫棒。

活動過程： 1、觀察兒童讀物，引導孩子看圖說：圖上有什麼？ 老母雞在做什麼？

老師朗誦童謠《老母雞》，引導孩子們注意母雞的蛋。

2、觀察和了解雞蛋的外觀特徵。

1）展示雞蛋，老師和學生一起觀察雞蛋，並說：雞蛋長什麼樣子？

2）讓個別孩子上來示範如何畫雞蛋，讓其他孩子觀察。

3）小組評估，了解正確的抽蛋方法。

3.兒童畫：母雞下蛋。

1）引導幼兒在母雞體下和身體周圍的空隙中畫出許多雞蛋，並鼓勵幼兒畫大。

2）老師提醒孩子握筆的正確姿勢和坐姿。

4.展示兒童作品，互相評價。

1）比較看誰的母雞下更多更大的蛋。

2）表揚孩子整潔的圖片。

童謠：老母雞。

老母雞真是能幹，能抓蟲子，能下蛋。

送盒飯，兄弟，兄弟，兄弟。

一、盲抗教學目標：

1. 通過體驗成功的喜悅來培養對藝術的興趣。

2.學會畫乙個閉合的圓，並在圓的底部加乙隻雞。

2. 教學準備：

1.每個孩子胸前都有一張母雞的照片和三支油畫棒。

2.將一些粉紅色的紙板切成雞舍。

三、教學過程：

1.不要放一張母雞的照片，帶上三根油畫棒。 學會拍打母雞的翅膀，和**“老母雞”一起在室內坐下。

2. 母雞的技能是什麼？ 哪只母雞有能力，用你的油棒下蛋。

其他母雞也來下蛋了，咱們去找個雞窩下蛋吧，雞窩在哪裡？ **四次，小朋友可自由抽取彩蛋。

下了這麼多蛋後，我們感覺如何？

3.如果你能從小雞中孵出雞蛋，那一定更快樂。 這一次，讓母雞先試試。 （當音樂回到音樂的mu狀態時，老師一邊背誦童謠，一邊示範：

啄開乙個洞，露出尖尖的嘴巴，伸出兩隻小腳，嘰嘰喳喳地叫媽媽。 我已經孵化了小雞，你想把雞蛋孵化成小雞嗎？ （**四次，幼兒可以自由地找到乙個圓圈並畫乙隻雞。

老師提醒孩子們從一些空雞窩裡畫小雞。 )

4.母雞真的很能幹，咱們想想雞喜歡玩什麼，喜歡吃什麼食物，我們再加一張圖片。

5.我們真的很有能力，我們不僅可以下蛋，還可以孵化雛雞。 讓我們帶小雞到外面曬太陽，玩遊戲。