你覺得什麼樣的小學班主任好？

看來你是小學班主任，我不是小學生，但我想說的是，我們小時候想有什麼樣的班主任，現在小學生是怎麼想的。 不要以成年人的頭腦處理所有事情。 多一點純真。

更天真一點。 為什麼不呢？

我覺得如果你真的想當乙個好的小學班主任，學會溝通，學會尊重，這些都是他們想要得到的，而你的讓他們覺得老師是大姐姐、大哥哥，可以信任。

其實，最重要的是你用那顆童年的心去觸動他們的心，這並不難。 因為我們也經歷過，不是嗎？ 只是因為年齡的增長，失去了什麼，......已經獲得

如果你問這樣的問題，我相信你肯定想做乙個好老師，乙個好班主任。 願你成功！

首先，你必須喜歡孩子。

第。 其次，要成為榜樣，要求孩子做他們必須做的事情，例如不要隨便扔垃圾。

第。 3.不要以孩子的智力來評價孩子的素質。

第。 四、問題設計原則要嚴謹，當然方法要適當，因人而異; 而小問題，更應該通過講哲學故事或者其他方法來解決，總之，抓大放小。

第。 第五，無論如何，不要抹殺孩子的天性。

第。 6.如果有時間，最好多與孩子的父母溝通。

教學要嚴而不嚴;

在生活中要善良但不要縱容;

參與“！ 這很重要，我們多麼希望老師能走進我們的心裡，參與我們的學習，我們的思想。 脾氣好、紀律鬆弛的老師自然會讓大家喜歡，但能讓大家發自內心地愛的，是那些“嚴於愛、關愛”的老師，他們一定要按照自己的要求去做，讓學生信服，讓學生信服，對學生最有利，畢竟， 小學是學習經歷的開始，最初的感受很可能會影響一生。

為什麼乙個人當了老師之後不知道老師想成為什麼樣的人，其實他學生時代想要的老師就是他應該成為的樣子，不是嗎？

不要歧視學習成績差的學生，發自內心地平等對待每乙個學生，和同學建立友好的關係，讓他們因為喜歡你而學習你教的東西，讓他們覺得你很善良，不是那種高人一等的人

不要凶狠，不要罵人。 微笑。 親切。

不要打人，不要羞辱孩子，要善良。

愛孩子，有一定的社會經驗，有良好的道德修養

更狠一點，就像我小學老師一樣，動不動就吃荸薺。