哪段文字是蜘蛛忙著織網，對最後一段文字的理解

《蜘蛛網》是人力資源教育部主編的一年級第一卷。

原文：乙隻蜘蛛正在織網，剛織了幾下，一陣風吹來，把絲刮掉了。

蜘蛛又在編織，剛織到一半，突然下起了雨，把網弄破了。

蜘蛛重新編織。 它織著，織著，正要織著，突然一陣冰雹落下，打破了網。

蜘蛛再次編織。 織，織，它終於織出一張大網。

蜘蛛高興地坐在網裡，捕捉飛進來的昆蟲。

是一篇說明文。

文章通俗易懂，趣味十足。 文中牢牢把握了捕食蛛網的蜘蛛的生態特徵，從多個方面對蜘蛛進行了講解。 蜘蛛在日常生活中並不少見，很多人可能只知道它們會結網，但由於蜘蛛的形態和其他知識，沒有多少人關注它們。

這引導學生向作者學習，要有一雙善於感知事物的眼睛，做乙個有生命之心的人，養成仔細觀察和研究周圍事物的好習慣。 根據教材的意圖，結合學生思維興趣和認知發展的需要，從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度確定以下學習目標。

第二天早上，蜘蛛的牌子又被貼上了，上面寫著：“襪子編織店，每個顧客只需支付一元。 顧客來了，但蜘蛛一見到顧客，嚇得連忙回網，原來是一條四十二條腿的蜈蚣。

蜘蛛心想：這麼多腳還要織多久，居然開了這家襪子織店，半途而廢！於是它只好給蜈蚣織襪子，花了乙個月的時間才把四十二只襪子織完，蜘蛛累得差點說不出話來。

蜈蚣來拿襪子，它對蜘蛛說：“謝謝你，蜘蛛，祝你生意越來越好。 蜘蛛禮貌地說

謝謝！ 但其實蜘蛛心想：唉，我還是不開店了，天天蹲網捉蟲子！

蜈蚣走後，蜘蛛走後，蜘蛛快要關店了，蝴蝶、蜜蜂、螞蟻都來了。 “我們從蜈蚣、河馬和長頸鹿那裡聽說蜘蛛賣更便宜的東西，我們也想買它們，”蝴蝶說。

於是，蝴蝶買了一條圍巾，蜜蜂買了乙個面具，螞蟻買了三雙襪子。

這樣一來，蜘蛛的生意就越來越紅火了，它不再寂寞寂寞了。

後遺症：燈具上寫著你的名字，大燈要多少膠水，南方醫科大學長得好，應該能回來。

蜘蛛在網中？ 當它得到網時，它可能在想什麼？

親愛的你好，蜘蛛朋友通常選擇在樹枝、樹葉、草地或房屋等地方結網。 他們之所以選擇這些地方，是因為那裡有足夠的支援和空間讓他們建立乙個穩定的網路。 蜘蛛在結網時通常沒有任何特定的思維活動，這種行為通常是由本能驅動的。

它們利用身體和腺體液分泌一種稱為“絲液”的物質，然後通過腹部的多刺狀器官固定在網路上。 如果蜘蛛正在構建一張大網，它們可能會採取更謹慎的方法來確定網的位置和形狀。 但總的來說，蜘蛛網構建是一種本能行為，不需要太多思考。

19世紀初，一位英國將軍在戰場上戰敗，在荒野中逃竄，躲在農舍的乾草堆裡避風避雨，在痛苦和沮喪中，迷茫中，看到乙隻蜘蛛在牆角拉絲織網，雖然絲一次又一次地被風折斷， 蜘蛛一次又一次地吐出絲，重新打結，沒有氣餒，終於織好了網。將軍受到鼓舞，重新煥發活力，最後在滑鐵盧。

這場戰鬥擊敗了他的對手拿破崙。

這位將軍就是歷史上著名的惠靈頓。 通過“我”，我觀察蜘蛛抓蟲的情況，介紹蜘蛛抓蟲的方法和遇到的危險。 作者在正文第一段中觀察的位置和目的。 在第二段中，蜘蛛成功地捕捉了小飛蟲和飛蛾。

第三段寫道，蜘蛛未能抓住甲蟲。 在第四段中，寫到蜘蛛遇到了天敵，被對方捕食。

在乙個月光皎潔的夜晚，我出去散步。

來到我的院子。

在後面的一片小樹林裡，我無意中發現了乙隻蜘蛛在吃自己的網，我立刻對它產生了興趣。

看看它在做什麼......

這是乙隻黑色的狼蛛，身體有蠶豆那麼大，腿很細長，寫著蜘蛛網的啟示錄。

只見它趴在地上，一口一口地吃著自己的網眼，網眼被它吃得越來越多。

越少，絲網一圈一圈地減少，最後只剩下一根絲，蜘蛛掛在絲上晃來晃去，左右擺動，絲線越來越短，逐漸消失。 然後，蜘蛛沿著樹葉爬行。 看著蜘蛛慢慢爬走，我一直在想為什麼。

他們會在晚上吃自己的網嗎？ 沒有網，它第二天的“早餐”會吃什麼？

我一邊想著一邊走回家，但怎麼做。

想不通為什麼？ 第二天一大早，我回到了昨晚的小樹林，當我找到昨天蜘蛛出沒的地方時，我被摧毀了。

大吃一驚，一張嶄新的蜘蛛網立刻出現在我的眼前，這張蜘蛛網又大又圓，我都懷疑是不是我的眼睛。

吸引眼球？ 昨天我看到蜘蛛吃網，但今天它怎麼又出現了？ 我仔細一看，一片葉子上還掛著一條幹縷的絲綢

1）文字的主要目的。

通過長期觀察，作者詳細描述了蜘蛛捕食、織網、產卵、打鬥等一系列活動。 由此可見，蜘蛛是最聰明的動物之一，具有頑強的生存能力，有很多方面值得研究。

2）文章創意。

文章開頭的五個自然的胡基段落與文學散文的不同之處在於，它們不是抒情和描述性的，而是說明了身體的特徵，身體是用來戰鬥的，不是要與他人戰鬥，而是要與自己的同類戰鬥。 關於褲子土豆的文章相當系統地解釋了它的頭部覆蓋著堅硬的盔甲，它的身體包裹在柔軟的皮殼中，腿的強度與龍爪相當，爪子的長度像長矛，它的眼睛和嘴巴具有**的特徵。 接下來，作者將專注於敘事。

他看到蜘蛛織網需要三天時間，這是非常科學的。 另乙隻沒有自己網的大蜘蛛被發現占有，兩隻蜘蛛之間發生了一場戰鬥，這也讓讀者知道並不是每只蜘蛛都會編織自己的網。