什麼樣的歷史人物書對孩子有好處

我記得小時候，我做了4本名著，岳飛川等漫畫書，我個人覺得這種書首先本身就是一部傑作，而且文學價值很高，其次這類書的內容相當精彩，對小朋友製作漫畫書也很有吸引力。

孩子一般不認識課文，他們喜歡看娃娃圖案，了解書本的內容和知識或依靠父母告訴他們聽，每天讀給孩子聽，都能起到微妙的效果。

現在為孩子們準備的歷史書，推薦：

《中國漫畫通史》《漫畫中國史》《名人故事》（日本，談世界史名人，動畫），《遠古英雄》（國內，談中國英雄少年，上海美藝電影製片廠，動畫），《五千年起起落落》（經典中的經典，最好找林漢達版改編成漫畫的那一本）。

咱們先看一下通俗易懂的歷史書，蔡志忠的歷史雜言，如《孔子》《老子》《莊子》《六朝奇談》等，內容不錯，引用了很多古語，有講解，有生動的漫談。 李元福的《漫談美國1 3》《漫談德國》《漫談義大利》《漫談日本》《絮叨叨南韓》等，內容精彩，可以拓寬孩子的視野。

二十四孝，世人說新話，古英雄是年輕人，都很好。

小孩子看《西遊記》的漫畫，這樣才能弘揚善除惡的觀念，看到更多簡單的正面，這種孩子很喜歡

你可以看看那些成語故事，以及三字經典中的歷史人物，這些人物很容易記住，而且很有教育意義......

我不讀三國; 不要看水滸傳。

但同時也意識到，要講述中國千年的歷史是很困難的，所以這個系列作品是在查閱了24部史之後，選擇了乙個主流的觀點。

你越讀歷史書，你就越會喜歡自然界中的花、樹、花、鳥、魚和昆蟲。

閱讀歷史的好處，許多人被他們的記憶被主流敘事吞噬所困擾，但相信有一天他們會再次看到曙光。 面對歷史，你會明白，被徹底遺忘是常態，你記得的不存在，你的懷舊不存在，你不存在。

但是，通過學習歷史，了解歷史中的人物和事物，學習某個人的某種精神，了解某個事物的來龍去脈，武裝自己的思想，從祖先的經驗中吸取教訓，糾正對錯，我們可以比較和提高辨別是非的能力。

學習歷史可以激發智慧。 例如，歷史是一塊磨刀石，它最大的功能就是磨礪我們心中那把叫做智慧的刀。 磨刀石不能幫助我們克服障礙，只有刀才能。

背歷史是沒有用的，只有從歷史中學習智慧才有用。

研究歷史可以判斷情況。 在這個世界上，我們需要各種各樣的人才。 學史，正是為了培養不侷限於當代，而是能懂得事物發展和因果關係的人才，這也是為什麼古人把學史看作是對領導者的必要教育。

學習歷史是令人感動的。 歷史是一門追求真道的學問，只有從真道出發，才能提煉真道。

了解我們自己國家和民族的過去，發生的各種事情; 無論是在學習中還是在未來，豐富您的知識體系都非常有用。

多讀歷史書的9個好處是：

1、讀歷史的眼光和格局不平凡，青少年讀歷史，培養正氣。 孩子越早接觸歷史，他們就越大，影響越深遠。 孩子們可以從歷史的經驗和教訓中學習，避免走很多彎路。

2.閱讀歷史的智力和成就並不一般，美國哈佛大學進行的一項調查顯示，智商和成績最高的學生在閱讀清單中擁有最多的歷史書籍。 按歷史"你好"年齡較大的孩子視野更廣，模式更寬，思維和邏輯能力更強。

3、讀歷史更有智慧、更有內涵，只有當知識被吸收到自己身上，成為自己的思想時，才成為智慧。 歷史研究是將知識轉化為智慧的過程。

4、以銅鏡為鏡子，可以得體，以人為借鑑，可以知得失，以史為鏡，知興衰。 歷史記載了成功和失敗的故事，我們在寫文章時經常使用這些典故。 這些典故給生活帶來了很多靈感和警示。

5、歷史可以作為參考，歷史上每個人的成功和失敗都可以成為我們參考的源泉，閱讀歷史可以增加間接經驗，豐富經驗，可以在很短的時間內經歷數百年的思想滄桑。

6、歷史是一面鏡子，學以史知現在，知得失。 返根溯源，不要迷失方向，不要忘記來時的路，避免走彎路，找到正確的道路。 我們要從浩瀚的歷史長河中吸取教訓，繼承優良傳統，為社會主義現代化建設事業服務。

7.有最真實的歷史。 我們可以了解過去，並從歷史記載中吸取古人的經驗和教訓。 指導我們現在和未來的行動和實踐。 把我們的國家建設得更好、更完美！

8、熟悉歷史，品味歷史，能使人具有深厚的審慎力，多讀歷史書，看得越多，有豐富的間接經驗，讀好歷史書，看透世界的奧秘，了解世界的迷茫。

9、在面對世界時表現出非凡的智慧和豁達的胸懷，能夠從容應對，同時能夠思考和理解歷史發展的客觀規律，從而為周圍的事物建立一套識別體系。

我不認為你應該在給孩子讀書時閱讀任何野外歷史或類似的東西，你可以在七歲時對中國古代歷史有乙個大致的了解。

七歲的時候，就可以對中國古代歷史有大致的了解，看漫畫形式的反派書，歷史題材的書，都可以在書店買到。

《世界通史》充滿了美好！！

只要讓孩子看到他想要什麼。

歷史故事非常有趣和有趣。 6 至 12 歲的孩子恰好是保持好奇心、養成閱讀習慣以及培養興趣和愛好的好時機。 然而，很多孩子直到初中才慢慢接觸歷史，錯過了歷史啟蒙教育的最佳時機，用大學歷史教科書的方式接觸歷史專業知識，難免會讓孩子感到無聊，彷彿在實現自己的目標，無法激發孩子學習歷史的濃厚興趣。

課堂教學和歷史要趕上進度，通史老師會注意課堂教學要知道哪些知識點，要牢記什麼時代。 這也讓孩子有一種錯覺，認為歷史是一門枯燥的學科，一接觸歷史就靠死記硬背。

事實上，歷史是一門非常有趣、很有啟發性、也是一種智力學科。 許多知名人物，從童年到成年，都特別喜歡閱讀歷史書，他們的成就與他們在歷史書中獲得的智慧和經驗有很大關係。 讓孩子用歷史的全故事方法盡快學習和訓練歷史，孩子會很早的新手，更容易對歷史感興趣，孩子記憶力好，理解能力很強，從小就投入到歷史的愛好中，這將使孩子終生保持這種習慣和愛好。

歷史上的傑出人物和名傳人物實在太多了，孔子、孟子、荀子、老子、莊子等先秦諸侯的觀點，色彩斑斕，充滿智慧。 張儀、蘇秦、商英、韓非等人物智慧出眾，武奇、孫武、孫彬、連破、白起、李牧、王謙、韓信、李光、魏青、霍曲之等著名人物都永垂不朽。 司馬遷、司馬相如、董鍾書等學者也名垂千古，劉邦、項羽、秦始皇、金文公、楚莊王等都描繪了君王得敗的歷史傳說。

歷史是乙個大舞台，刻畫著自古以來的喜怒哀樂，歷史是一面鏡子，折射出內在的歷史規律，從小就愛讀歷史的孩子，終究在布局中取勝，掌握了智慧的主動權。

2018年，北京高考文科第一名曹靜詩總考了713分，因為她從小就喜歡看歷史書，她說：“我的歷史啟蒙教育是從歷史漫畫開始的，這個愛好不僅為我開闊了眼界，也對我的學習幫助很大。 曹靜怡高考成績很好，中文137分，英文141分，數學145分，文科290分，總分713分，考上了北大。

尤其是綜合文科，想要拿到高分還真不容易，總分300分，曹靜怡只差了10分，給人一種難以置信的感覺，可見她在文史方面的基本功很不錯。 喜歡讀歷史的孩子，觀念更成熟，思維更活躍，腦子更聰明。 從小就喜歡刻苦學習歷史的孩子，畢竟在人文學科上是有天賦的，他們的理解力和表達能力都比普通人高很多。

可以讓孩子的性格更溫柔，進而讓孩子更聰明，可以讓孩子開闊眼界，也可以讓孩子學習成績提高，更愛國，能讓孩子英姿颯爽，正直。 如果孩子的格局變大了，孩子的思維能力很強，就說明孩子讀歷史書是有益的。

可以使孩子的性格更加溫柔，杜絕易怒的脾氣。 它可以拓寬孩子的視野。 幾乎所有的精英都會讓自己的孩子從小就讀歷史，學習歷史，以培養自己的視野和模式。

從小就愛看歷史書的孩子，邏輯思維能力強的孩子，從小就愛看歷史書的孩子，格局更大。

它可以幫助孩子了解歷史，提高孩子的愛國情懷，使孩子獲得更好的發展，讓孩子了解中國文化發展的未來。 孩子的心理變化，孩子的性格變化，孩子的情緒變化，孩子與父母關係的變化。

它必須對孩子有很大的影響，讓孩子學到一些知識，豐富孩子的視野，對孩子的價值觀起到很好的引導作用。

在中國五千年的歷史中，岳飛的傳記、隋唐的羅曼史、明朝的那些東西、世界通史都還可以。

如果歷史是一群喵，適合5歲到10歲的孩子，如果孩子對歷史不感興趣，那麼一定要買這本書來讀。

第二本關於中國歷史的兒童讀物，這本書獲得了國內權威獎，講述了中國五千年文明的故事。

第三本書是寫給中國大約5000年的兒童的。 本書內容通俗易懂，不枯燥，通過講述歷史人物故事的形式，引導孩子了解歷史。