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除去老師種的樹,同學們一共種了115棵樹。
假設 50 名學生都是男生,總共要種 150 棵樹,所以 150-115 = 女生人數 = 35
男生人數 = 50-35 = 15
所以學生們一共種了15*3+35*2=115
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解決方案:有 x 個男孩。
根據問題:3x+2(50-x)+5=120
剩下的你可以自己弄清楚。
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1.所有投訴均向當地教育局提出。
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老師欺負你了嗎,你可以和老師談談,告訴校長。
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和班主任談談,寫一封感謝老師的信,然後寫下你的苦惱。
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會說話,口齒伶俐,愁眉苦臉,當暗疑無聊,想冤枉自己的時候,還不如迎合老師,畢業後就知道老師只是你生活中的乙個過客,沒必要天天打馬揍他。
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更上一層樓,成為班上的第一名。 對老師彬彬有禮,講轎子衛生,愛勞動。 你會越來越好。 老師肯定會更喜歡你。 壽橘。
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如果你覺得老師不再喜歡你了,你肯定會對老師有偏見。 這將對你的學習產生很大的影響,當然也會是負面的。 所以一定要試著喜歡你的每一位老師。
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你的心理一開始就錯了,老師什麼都針對你,說明老師很關心你,希望你能好起來。 你的成績不斷下降,因為你關心它。 我是六年級學生,我知道這一點!
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老師很關注你,希望你在社會上是個好少年,但教育方式有點不同。
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我是大二學生,初一的時候也遇到過這樣的問題,和班主任有誤會,然後我把這個誤會告訴了家長,通過家長和老師的溝通,矛盾就化解了,總之,老師也是人,有犯錯的時候, 學會與老師溝通,而老師去做,就是與自己相處。
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你好,我也是六年級的學生,作為班長,我非常理解不被老師喜歡的感覺。 也許是對老師的考驗,也許是你對老師有偏見。 但是,您必須記住:
老師就像我們的父母,老師所做的一切都是為了我們好,我們應該適當地理解他。
做好班長的工作,也許很快,老師就會像以前一樣希望你。
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我也是那個年齡的新手,我曾經是這樣想的。 但是當我從老師的角度看問題時,我突然恍然大悟。 就像你說的,他所做的一切都是針對你的,這說明他很重視你。
男同學碰你是你的錯,你不想誤入歧途,你應該站在老師的角度看。
希望對你有所幫助!
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我們擔心的問題中有40%不會發生,因為擔心是大腦過度疲勞的產物。
我們30%的擔憂是由於對以前無法改寫的決定感到遺憾。
我也是那個年齡的新手,我曾經是這樣想的。 但是當我從老師的角度看問題時,我突然恍然大悟。 就像你說的,他所做的一切都是針對你的,這說明他很重視你。
男同學碰你是你的錯,你不想誤入歧途,你應該從老師的角度看。
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當你的班主任是空氣時,不要把他放在眼裡。
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可能是因為你馬上就要上學了,心思成熟了一點,老師對你也漸漸變得嚴格了,這意味著對你的期望很高,你是班長,而且你的成績肯定不錯,所以老師對你比別人更嚴格, 這些都不在乎,只要聽課、課後玩、複習考試,沒有什麼難克服不了的!如果下次老師再冤枉你,一定要誠懇地坦白事實,指出自己的錯誤,不要讓同學認為你是欺負學生! 祝你好運,進入你夢想中的高中!
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也許是因為她對你的期望很高,所以她會對你要求很高,所以要用一顆平常的心來對待。
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你不應該恨你的班主任,他是為了你好。
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憂慮是大腦過度疲勞的產物。
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他做任何事情都反對你,因為你是班長,你必須盡力而為。 以前,可能是你年輕,但現在你長大了,即將進入初中,老師希望你做得更好。 同時,也讓你適應初中生活,因為初中老師不會照顧差學生,反而對好學生寄予厚望。
如果你考試不及格,初中老師會幫你提高,當然,不乏批評。 老師對你也很好,你不應該恨他。 (我也是班長,也是六年級的學生,我很理解你的感受,凡事都要從好的一面著想,祝你初中好)。
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與校長交談,或與家長交談。
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因為你是班長,他當然會對你更嚴格。 而且因為你進入了青春期,總會有一些叛逆期,反正離畢業已經不多了,你應該在學習中使用這個想法
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你看一下,我也是初中二年級畢業的,高三的時候也是這樣,高三的時候也是按照成績來排名的,只能在苦澀中玩得開心,把憤怒變成壓力, 並將壓力轉化為動力。
現在上大學了,沒人強迫讀書,大部分人也不習慣,社會本來就不公平,學校的方法也不對,但目的和家長是一樣的,話又說回來,初三基本決定你是去乙個還是乙個初中還是三個初中, 努力學習,在大學里數得最好的同學,都是鑽出來的
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這很正常。 這就像你有錢就可以住在大房子裡一樣。 哎。 這就是所謂的和諧社會。
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讓我們新增條件... 如果你猜對了,你應該計算概率,把問題解釋清楚應該不會太難。
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你還沒有完成。
意思反之:有(條)不(亂)自(生)自(消)意意相似:(聚)精(會)神不(精)(色)()(救)(死)((救)(死)()(救)()(()(救)(死)()(()(救)()(()( 》《山》《(》《仁》《)( >>>More
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