長大後，我寫了我的長處，我發現了我的長處作文

成長過程中，我滿心歡喜，滿臉笑容，滿滿自信，滿滿幸福，隨著時間的流逝，我不僅長高了，而且在學校老師的教導和鼓勵下，我的知識和能力也越來越高。

在成長過程中，我是乙個善解人意的孩子。 自從我進入實驗小學後，我就有了自己的'另乙個世界。 在學校裡，我樂於社交和關心同齡人，我活潑開朗，善於動腦筋，同齡人願意和我做好朋友，我深深地感受到擁有更多朋友的自豪和幸福。

從小到大，我是乙個被老師愛的好女孩。

隨著我年級的提高，我的思想變得活躍起來，我成為了班上的活躍成員。 在課堂上，我講得很積極，成為老師題目最多的學生之一，學習成績也很好。 正如我的老師對我說的：

學習是快樂的，只要有報酬，你就會得到豐碩的榮譽！ 我會把它放在心裡，努力讓自己變得更好！

從小到大，我是乙個熱愛閱讀和學習的孩子，堅持每天閱讀，積累好詞好句，讓閱讀成為一種習慣，一種享受！

在我成長的過程中，我還是乙個感恩的孩子，母親對我無微不至的照顧，讓我真切地感受到了世間偉大的母愛，就像萬千縷陽光灑在我的身上。 在我長大的河流中，它總是溫暖的，無論是在廣闊的領域還是在狹窄的地方。 在老師的耐心教導下，我學到了很多人生法則。

增長的步伐還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭看。 一寸時間是一寸金子，每一寸金子都很難買到一寸時間，我掌控自己的人生，我會珍惜每一分鐘每一秒，我願意用努力和快樂來永遠灌溉我的成長！

寫出自己在成長中的優勢，我覺得可以結合自己的情況來寫，基本上可以重點介紹自己的一些優點，通過1、2個例子給出，這樣才能寫出更實實在的東西。

另外，我個人認為，如果只是寫成長的優點，有一些片面的，最好是寫一些自己的缺點，但是當你注意寫缺點的時候，盡量寫一點輕描淡寫，可以寫兩三點。

在成長的道路上，我還是需要不斷總結，不斷改正自己的短板，繼續發揚自己的優勢。

樂觀、積極、開朗、向上。

記錄優勢，提高自信心，記錄成長的步伐，都是我所追求的，但同時，我必須認清自己，給自己準確的定位，設定目標，努力前行。

認識到自己的優勢！ 充分發揮自己的特點，這個優勢能給你帶來什麼好處！

能夠實現自己的優勢是一種優勢。

你可以問問你的同學和家長。

自己寫的好處如下：

1、有較強的學習能力，認真吃苦耐勞，勤奮務實。

2、責任心強，有團隊合作能力，快速執行能力。

3、親和力強，有耐心，溝通能力強，能很好地處理突發事件，適應能力強。

4、嚴謹認真，誠實守信，公私分明，有良好的思想品德和道德。

5、樂觀開朗，善於與人溝通，工作積極主動，服務意識強。 首先突出你的個人優勢，匹配優勢非常重要。 最後會新增相應體驗的簡要描述，看起來會更豐富。

6. 我熱情開朗，友好，誠實謙虛。 勤奮、認真負責，能吃苦耐勞，兢兢業業，有耐心。 和藹可親，平易近人，善於與人溝通。

7、性格開朗，為人正直，誠實穩重。 工作認真踏實，責任心強，善於獨立思考，分析問題，解決問題。 有較強的集體榮譽感，較強的社會適應能力，良好的團隊合作精神。

能吃苦耐勞，樂於嘗試各種挑戰。

8、自學能力強，善於思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善於與人相處，有團隊精神，熱愛運動。 但是，人並不完美，在某些方面還是有一定的不足的，比如知識、社會經驗等; 但是，我相信這些可以通過研究我自己的來改進，我正在朝著這個方向努力。

9. 我有紮實的財經專業知識。 學校連續三年獲得獎學金，獲得第一類職業資格證書、會計從業資格證書、國家計算機二級資質證書。

10、我工作認真負責，有很強的領導能力。 在擔任班長和生活委員會成員期間，他帶領班級獲得了優秀班級作風建設的評價。

11. 我樂於助人，願意做出貢獻。 我加入了青年志願者協會，多次隨團隊參加志願者活動，還親自帶領班級團隊開展暑期實習活動。

12、認真謹慎，服務意識強。 暑期實習期間，我在中國建設銀行鎮江支行協助大堂經理完成工作。 因此，考慮到我的性格特徵、專業精神和實踐經驗，我覺得我適合銀行出納員的工作。

13、真誠、認真、負責。

14、喜歡與人交往，善於組織策劃活動和專案。

15、積極務實，敢於主動承擔自己的責任。

在日常的學習、工作和生活中，每個人都與作文打交道，借助作文可以發洩情緒，調節心情。 你知道如何寫一篇好文章嗎？ 以下是我為大家整理的自己發現的優點的文章，僅供參考，一起來看看吧。

這個暑假，我看到很多同學會騎自行車，我也想學習，可是父母總是沒空，不能陪我學習。

這一天，我終於憋不住了，於是自己把車推出車庫，來到了小廣場，我想在那裡自學。 我推了幾圈，走了幾圈，有點害怕，不敢上車。 就在這時，只見明明也在小廣場上學騎自行車，已經能踩半圈了，但過一會兒就歪了。

他也膽小怕事，不敢騎車，我想到了乙個好辦法，跑到他身邊說：“我們合作吧，我先幫你騎，等你快騎完了，再幫我騎，怎麼樣？ 他說：“啊

好主意。 所以我把他放在後座上，讓他騎車和踩踏板。 一開始沒有用，他很害怕：

你能嗎？ 可以嗎？ 用力一點，別讓我摔倒。

別擔心，您只需踩踏板，保持平衡，並在汽車彎曲時向相反方向扭轉車把即可。 顯然他很信任我，練習了幾圈後，他取得了很大的進步，他說：“我扶著你，你試試。

我很害怕，但在明明的支援和鼓勵下，我勇敢地騎了起來。 我們倆練習了一上午，收穫頗豐'我們再高興不過了。

這個暑假，我和明明互相信任，互相幫助，學會了騎自行車，成了好朋友。

從這件事上不難看出，我是乙個值得信賴的人，樂於贏得別人的信任，願意信任別人是高尚的，我發現自己的優勢之一就是正直！

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