誰在九年級擅長化學，請告訴我

我是乙個很好的學習者，我可以告訴房東。

興趣是最好的老師，如果你對化學感興趣，那就是最好的東西，一旦你有了興趣，你就會不睡覺不吃地學習化學，痴迷於做實驗和化學研究，你可能會在高中追逐更高的目標，比如化學，我就是這種情況。

如果你還不感興趣，可以通過以下方法培養它：

1.要求去學校實驗室認真做實驗，你會發現實驗化學的樂趣，並愛上化學。

2、在百科全書中搜尋一些感興趣的化學物質，上面一般都是很全面的，如果你在查的過程中發現沒有，繼續用百科全書搜尋，以此類推，你會發現你本來是要學東西的，但最後你學到了一堆， 快樂會豐富自己，這是進一步培養興趣的方法。

3.當你覺得自己已經對化學很感興趣的時候，去買一本《無機化學》，一本很不錯的書，分為兩卷，可以在北京新華書店買到，它幾乎可以回答你在初中甚至高中的所有問題，這個時候，它不用於實驗， 無需上網，一本書可以帶領你走向成功。

這是我的個人經歷，我不想感謝你，但我想提前感謝你。

化學是一門文科，不是在一定程度上，多記點知識點，多練習，只是學乙個紮實點。

九年級是初中三年級嗎？ 化學還是要背誦的，記住離子基團的性質，記住實驗操作，記住反應現象，主要是多做記憶。

基礎知識很重要 掌握了基礎知識後，重點抓好重點做題，最後按題型做題 專項訓練很重要。

在理解物質變化的過程：化學變化、物理變化的定義; 物質的分類和定義：純物質、混合物; 純物質分類的定義：

元素，化合物; 化學式的名稱（包括通用名稱）和書寫; 相對原子質量，相對分子質量，化學式中每種元素的化合價的計算，分子中每種元素的質量分數的計算，分子中原子數的比率，每種元素的質量比，元素質量分數的計算，化學方程式的編寫和相關計算以及其他基本定義。 了解每種物質的理化性質、製備方法（實驗室、工業）、日常生活中的用途; 每個實驗的三個階段的注意事項：每個實驗之前、期間和之後。 對化學的深刻理解是一門始終關注環境汙染防治的科學。

如果能記住以上相關物質的定義、原理和細微知識點，拿到100分拿到80+還是很容易的。 最主要的是要記住的是，如果你害怕累，那就趕緊放棄，找師傅學一門手藝，不努力誰也得不到成功，而天才的背後往往是乙個鮮為人知的殘酷世界。

結論是“變得渾濁的是二氧化碳”，二氧化碳中存在的氣體使澄清的石灰水變得渾濁“描述了二氧化碳的化學性質。

這類實驗的結論是基於實驗的目的，比如這道題中提到實驗的目的是“區分二氧化碳和氣體的實驗”，所以結論是氣體差異的結果，而不是氣體的性質。

二氧化碳是使石灰水渾濁的氣體。

氧氣是一種可燃氣體，可以重新點燃閃閃發光的棍子。

你說的主題是兩瓶不同的煤氣，所以這是你的第乙個理解。

co2+ca(oh)2==caco3↓+h2o

2co2+ca(oh)2==ca(hco3)2

二氧化碳本身使石灰水渾濁。

---所有者看這裡---

乙個實驗是“CO2 是未知的，我們需要測試哪個是 CO2”。

另乙個實驗“二氧化碳是已知的，我們需要研究二氧化碳的性質”。

變得渾濁的是二氧化碳“，顯然是說測試未知，二氧化碳未知”二氧化碳含有使澄清的石灰水渾濁的氣體的存在“，顯然是說研究和二氧化碳是已知的。

二氧化碳 + 石灰水 （Ca（OH）2） = 碳酸鈣。

200克輕鹽水的濃度為1%，說明氯化鈉的固體鹽水質量=1%，所以氯化鈉的固體重量為200*1%=2克，加水量為200-2=198克。

該金屬元素符號用 r 表示，其相對原子質量用 x 表示 2r + o2 === 2ro

2x --2x+32---4

2x)/ = (2x+32)/4

解：x = 64

設相對分子質量為 x，則 a+o2==ao

x x+16

4g列式x（x+16）=，解為x=64

答案在下面的隋池圖片中可以看出，猜測理察·冉沒有。