參與論文 20 有什麼更好

老師、同學、朋友、陌生人、小學、初中、高中、幼兒園。 人或事，也可以編譯如-朋友-文學-藝術。

魚會說話嗎？

你相信魚會說話嗎？ 這是一件有趣的事情，我想知道魚會不會說話？

我家買了兩條小金魚，一條全黑，黑色的叫樂樂，因為它很開心。 乙個紅白相間的名字是Shin Shin，因為它知道如何欣賞它，它很有趣！ 他們住在魚缸裡，這是“非同尋常的”。

裡面有山、花、樹、貝殼、彩石....... 它很漂亮，不是嗎？ 一起來看看吧！

9月23日凌晨五點左右，我正要去餵食，看到了這樣的現象，我把魚食撒進了魚缸裡，樂樂吃了一點就停止了進食。

9月23日下午5點15分，只見魚缸裡的貝殼倒轉過來，蕭欣欣看到，好像以為它要死了，趕緊游過去，用它的頭去夠它。

三四分鐘後，它就不見了，它游到樂樂身邊，用尾巴掃過樂樂，然後互相摸了摸對方的頭，樂樂和欣欣一起遊了過去，把貝殼弄回了原來的狀態，這證明了“團結是強大的”。

通過兩次觀察，我了解到人類有人類的表情和交流語言，動物也有自己的表達和交流王國，這也告訴我們，如果不團結，那麼你就一無所有，朋友之間的友誼是偉大的。 同時，我們也需要多觀察，多發現，但我們不能因為你在動物身上做實驗就傷害小動物，因為動物是人類的朋友。

與雪接觸。

從我出生的那天起，我就與雪有著不可分割的聯絡。

聽媽媽說，我出生的時候，天上有雪花，不一會兒，天地都是白的，是從未有過的大雪！ 奶奶高興地喊道：“好兆頭，好兆頭！

雪中出生的女孩是雪仙子的轉世！ 你知道的？ 雪仙子的轉世百年才來一次！

兒媳婦，我的好兒媳婦，這一次，你為我們家做了一件大事！ “媽媽看起來很開心，享受著這至高無上的榮耀。 爸爸忍不住笑了起來，“媽媽，你真.......”哈哈哈......奶奶低聲說

笑什麼笑什麼？ 嚇唬我的寶貝孫女，我不能饒過你！ ”

在長輩的照顧下，我一天天長大。 也許這是一種自然的關係，但我非常喜歡雪。 那年冬天，雪很少，我熱切地等待著它。

直到農曆新年的第一天，雪花終於飄落在了天空中。 啊，瞧瞧雪花，飛滿天空，像柳絮一樣柔軟，一切都是那麼美麗，那麼神奇！ 我忍不住伸手去撿，一兩......晶瑩剔透的雪花落在我的手掌上，冷冷的，眨眼間，就融化成了小水滴。

看著它們在我手掌中的變化，我不禁感嘆：大自然，太神奇了！ 在我眼裡，下雪天真是太美了！

也許是因為我愛雪，從小到大，我幾乎所有的衣服都是素色優雅的白色。 有人說，乙個和花一樣大的女孩，應該打扮得光鮮亮麗，為什麼總是盯著白色看？ 它們有道理，但在顏色的選擇上，我有自己的追求，我會永遠喜歡它們。

我喜歡雪的聖潔和無瑕疵的本質，它從空中飄來，沒有一絲灰塵，令人賞心悅目。 我更喜歡雪的真誠奉獻，坦率而無私，當它從無邊無際的天空中落下，毅然決然地投身於大地母親的寬闊懷抱時，它的心中已經包含著“奉獻”二字！ 無論是凝結成一塊冰，還是化作一潭水，都執著不懈，無怨無悔地前行！

是的，“風雨送春歸春，雪迎春”，雪不僅是寒冷的化身，更是春天的使者。 它的到來孕育著春韻、夏日秀、秋美，為我們帶來了一年的豐收。

與雪相連是我一生的樂趣！

與書籍建立聯絡。

袁，像乙個美妙的音符，跳上五線譜，形成華麗的動作; 邊緣，就像一條無形的紐帶，將彼此無關的東西拉在一起。 最讓我印象深刻的是我與書籍的聯絡。

剛學一些文字的時候，看到報攤外掛著一本封面上有乙個美女小人蛋的漫畫書，這本漫畫書牢牢地吸引了我的眼球，媽媽見我這麼喜歡，就給我買了漫畫書。 當我拿到這本書時，我愛不釋手。 在閱讀的過程中，我也對文字產生了興趣。

從那時起，我和文字之間的奇怪關係就結束了。

後來，媽媽不再給我買漫畫書，開始給我買文學書，比如《兒童文學》。 沒有了我心愛的漫畫，我心煩意亂，撅著嘴，發脾氣很多天。 那本書被我冷落了很多天。

但晾乾了很久，就沉迷於書本，不忍無聊，只好勉強開啟了。 沒想到的是，文章下來後，我忍不住繼續看下去。

我不滿足於一本雜誌或幾本童話故事，我開始陸續購買課外書籍，開始在書海中徘徊。 我記得讀過《如果你給我三天的光明》，我意識到了光明和希望的價值; 當我讀到《星星與泉水》時，我體會到了這首詩的美; 在閱讀《奇談》的過程中，我體會到了鬼狐故事的動人之心。

有一次，我發高燒，全身發燙，感覺自己像一棵乾枯的樹，很不舒服。 就在我感到特別無助的時候，那個自由自在地生活在油馬地的男孩突然出現在我的腦海中，桑桑。 他調皮善良，魯莽卻又細膩，但一場惡病悄然降臨，在同學們懷舊的目光下離開了課堂。

然而，他從不感到膽怯，生活在他的眼中仍然充滿詩意。 身邊人給他的愛，也是他堅強前行的動力，最後，賣茶的老爺子有了一劑良藥，讓桑桑的生命之火再次燃燒起來。 想到這裡，心中似乎有一股溫暖的力量支撐著我。

是的，我也要堅強！

隨著年齡的增長，學習的壓力越來越大，但無論如何，我還是每天抽出一點時間閱讀，找到屬於自己的世界。 手裡拿著一本書，撫慰內心的動盪和焦慮。 在閱讀中，我感受到了歡笑和淚水，愛與恨，寒冷與溫暖。

與書相遇，與喜悅相遇。 與書籍聯絡在一起是一種莫大的祝福。

與書籍建立聯絡。

我撲向這本書，就像乙個飢餓的人撲向麵包一樣。 高爾基的這句名言證實了人們生活中對書籍的渴望。 誠然，如果沒有書籍，人們的生活會失去許多意義。

小時候不識字，喜歡看繪本，書裡沒有文字，只有畫，我從讀書畫中了解了內容和故事的來龍去脈。

後來，我漸漸知道了一兩百個字，我去看故事書，也不知道字看拼音或者插圖，那時候我也開始“寫書”，雖然書很差，但是我已經痴迷於讀書，寫書，他就像我最喜歡的電視節目， 只要我有空，我就堅持下去。

現在，我最喜歡讀中外經典，這些書的情節一波三折，優美的文字躍然紙上。 漢斯·克里斯蒂安·安徒生的童話故事、楊紅英的校園**、托馬斯·布熱齊納的歷險記**都是我愛不釋手或厭倦閱讀的書。

我最著迷的一本書是《魯濱遜漂流記》，這是英國著名作家笛福寫的第一本書。 這本書描繪了英國人魯濱遜漂流記，他一心想離開家人，走向世界。 後來，魯濱遜成為了一名水手，但在一次海難中，魯濱遜被孤身一人留在荒島上，他頑強地與原住民作戰，保住了自己的性命，同時依靠自己堅強的意志、豐富的科學知識、樂觀的人生態度，克服了難以想象的困難，讓自己在這個小島上的生活越來越好。

有一天，魯濱遜救起了一艘受損的船和許多船員，在沉船修復後，魯濱遜終於回到了他失散已久的家。

讀完這本書，我深深地陶醉了，那些故事情節在我腦子裡轉來轉去，久久放不下，於是忍不住拿起書又讀了一遍......

這個暑假，我訂閱了很多雜誌，去書店買了很多自己喜歡看的書，書籍成了我生活中不可或缺的朋友。

書籍是我們的精神食糧，讓我們加入這個團隊吧！ 讓我們與這本書建立深厚的聯絡！

與書籍建立聯絡。 在培根的《論學問》中，他提到了這樣一句話：“閱讀歷史使人聰明，閱讀詩歌使人美麗，數學使人透徹，科學使人深刻，理性理論使人有尊嚴，邏輯和修辭學研究使人雄辯; 無論你學到什麼，你都會成為乙個角色。

閱讀可以豐富我們的課外生活，增加我們的知識，拓寬我們的視野。

我們寫作業的時候，如果看不懂或者不清楚，可以翻閱書籍，比如可以翻閱《十萬個為什麼》等書; 當我們寫不出來或聽不懂意思時，可以翻閱參考書，比如《新華詞典》等書籍。 這本書的用處是如此之廣，以至於我們可以隨時使用它。

我沒有讀過很多很多的書，但我對他們要做什麼有乙個粗略的想法。 因此，當我寫一篇文章時，我可以用我記住的好詞和好句子，使作文成為畫龍點睛之筆。 試卷上的問題，例如：

寫古詩，填反義詞，同義詞，都是我在書本上學到的東西。 把書本上學到的知識付諸實踐，這就是我寫作業的風格; 在作文中使用書中優美的句子已經成為一種習慣。 書中的知識不僅可以用於學習，還可以用於生活。

比如，突然遇到火災怎麼辦，家裡有人被煤氣中毒怎麼辦，如何混合食物達到......均衡營養

與書籍取得聯絡！ 讀書可以充實自己，可以感受到閱讀的樂趣，可以感受到學習和生活的樂趣。

其實只要多讀好文章，那麼寫文章就比較容易了，平時應該多積累字數和句子，這樣才不會缺字！

與散文有什麼關係 與書的關係 在培根寫的一篇散文《論學習》中，有這樣一句話：“讀歷史使人有智慧，讀詩使人美麗，數學使人透徹，科學使人深刻，理論使人有尊嚴。