如何引導小學生學習，如何有效引導小學生在課堂上學習

不得不說，補習班很重要，奧林匹克數學、英語、作文都要學。

也許，你不能真正幫助他學習，但請一定在精神上成為他最堅實的後盾。

當他的成績處於低谷時，不要責罵他，適當地安慰和鼓勵他，然後你們兩個人一起找出成績不盡如人意的原因，找出落後的科目，然後為這門科目想辦法解決。

我就是這樣來到這裡的，我想告訴你，這種方法比其他任何東西都有效，而且一直有效到高中。

請時刻對你的孩子有信心，相信他一定是最好的，你給他的愛是其他任何東西都無法比擬的，有了你正確的愛，我相信他會取得好成績。

鼓勵孩子善於把自己不感興趣的事物想象成自己感興趣的東西; 比如我們把數學證明題當成“推理”，我們是偵探，一步一步推理，答案就出來了，相當於被抓住了，很有成就感。 你也可以把自然學科想象成乙個田園詩般的詩人面對美好的風景，花朵如何綻放，為什麼下雨，蜜蜂如何收集蜂蜜,......這不都是詩人所觀察到的景象嗎？

在課堂教學中，應引導小學生注意以下幾點：（1）認真傾聽。 要求小學生認真聽講，充分理解老師講課的內容和表達的意義，如節奏的快慢、聲音的高低等。

2）看它。要求小學生充分注意教師板書的內容，特別是要仔細觀察、理解和記住老師用彩色粉筆標記的部分和電子教具突出顯示的部分。

3）多動腦筋。要引導小學生積極思考，邊聽邊看邊思考，跟上老師講課進度，多問幾個為什麼，把新舊知識放在一起思考，從而從乙個例項中整合和得出推論。

4）主動練習。在課堂上，要鼓勵小學生大膽發言、勤奮學習、多實踐，加深理解，確保講課起到良好的孝道效果。

5）做筆記。教師講課的要點和難點要簡明扼要地寫在筆記中，供課後複習。

6）良好的感應性。關於老師在課堂上講課的內容，要抓大綱和同學們辯論，總結要點，努力在課堂上理解。