論述我的長處和短處，論述我的長處和短處

每個人都有自己的長處和短處，雖然我不知道你的長處和短處，但你不知道我的長處和短處。 現在就讓我來給大家介紹一下吧！

我有很多缺點，比如：錯過考試，作業粗心，......哎！ 太多了！

有一次我上六年級，那天中午，下午的閱讀是數學。 由於數學老師沒有上來，我們開始放鬆。 這時，乙個值班的學生進來了，我們班的歐福林看到有個值班的學生頭髮扎了起來，就笑著說：

小妹妹，你的頭髮這麼時髦？ 我們聽到這話就笑了，我們的中文部代表楊階平笑得最響亮。

是的，我們扣除了我們班的分數。 我們的班主任知道了，一臉怒氣，問道：“中午有個愛笑的人站起來了。

來！ “我和我的一些同學站了起來。 “等一段時間活動課去大廳懲罰公司！ 老師一本正經地說。

於是，我們全班都站起來了，站著的時候腳都軟了，只好站在隔壁班！

當我們到達二年級時，我們站在大廳裡，被低年級的學生取笑，其中乙個學生說：“看，他們沒有臉！ “我真的很想跑過去揍她，但......下課時，老師走過來，說：

在你這樣做之前，你有沒有考慮過後果？ 你以為我是想懲罰你嗎？ 我的心很痛！

我真的傷心欲絕！ 你在這所學校已經六年了，你被班上最差的成績之一帶走了！ 現在，我相信你知道你錯了，一一告訴我！

我想成為第乙個出去的人，但我沒有膽量。 黃麗歡第乙個走了出來，低聲跟老師說了聲，就往教室裡走去。 其次是楊潔平、李俊宇、陳嬋芬。

如何？ 鄧建霞（我）還不知道她怎麼了？ 你敢承認嗎？

老師失望地說。 不，老師。 不要誤會我的意思，我真的很想出去，但我沒有膽量。

然後梁佳瑩和梅美欣又走了出來，我看到我的好朋友都去了學校，於是我鼓起勇氣走到老師面前，說：“老師，我知道我錯了！ “當時我真的下定決心以後不露面了。

就算你將來走出社會去當管理者，你願意被乙個工人領導嗎？ 你在這所學校已經六年了，你被班上最差的成績之一帶走了！ 你說，我能不懲罰你嗎？

你能不傷心嗎？ 聽到這話，不高興的淚水又掉了下來。 “如果我是對的，你自己在教室裡想一想！

老師認真地說。 除了這些缺點之外，還有很多缺點：自制力差、上課注意力不集中等......

我喜歡看書，學習成績也不錯......我曾經試著在三個晚上讀了三個長篇小說，包括《野外狩獵》、《神氣小冰窗》、《鳥博士》。 可能是因為我喜歡讀書，我的成績還算不錯，上課也不怎麼專心。

嘻嘻，你覺得我奇怪嗎？ 是不是很特別？

我聽說過，人是被上帝咬過的蘋果，沒有被咬過的地方是優點，被咬過的地方是缺點，所以每個人都不完美，我也不例外。

我的優勢如下：

一。 有益的。

我記得，有一天下著傾盆大雨，我們班上帶傘什麼的雨具的人很少，我帶了傘，走出教室的時候，發現只有朱晨沒有離開，因為他沒有帶雨具，我想了一會兒，就坐上了回家的公交車， 我不需要雨傘，所以我把雨傘借給了他。當我回到家時，我媽媽稱讚了我。

二。 自信心很強。

我記得在我10歲的時候，我喜歡做小工藝品，後來我做了一艘小船，得到了老師的認可，從那時起，我就很有信心，只要努力，我就會把事情做好。

三。 這很勇敢。 有一次，我們下午要打掃衛生，其他的都幹完了，玻璃沒擦，很多人都不敢上去，因為太高了，就毫不猶豫地爬上去把玻璃擦乾淨。

四。 熱愛工作。

上學期我是衛生委員會的成員，我們共用區域有廁所，大家都打掃，但是每次去都很早就去了，先打掃廁所，然後打掃其他地方，從不抱怨。

我的缺點如下：

一。 喜歡在課堂上說話。

我在課堂上無法控制自己，我和同學們說一些與課堂無關的話，因為我因此受到的批評並不少。

二。 做事馬虎。

我最大的問題是馬虎。 有一次，我上學的時候，沒有數學書，那天老師正好在教新課，所以我沒有書，所以很尷尬。 還有一次，老師讓我第二天交學費，回到家就忘了。

這樣的事情還有很多。

三。 愛驕傲。

每當我的學習成績提高一點，我就很自豪，但結果，我的進步總是不快。

四。 心胸有點狹隘。

我周圍的人都說我心胸狹隘，我知道這一點。 與人打交道的時候，有一件公平的事情，我會很體貼，對別人不寬容，這是很不好的。

我想：我想在未來保持優勢，讓缺點得到糾正，成為優勢，讓自己更接近完美。

這就是我真正的樣子。

一頭黑色的長髮，兩條大辮子，兩隻明亮的眼睛，微微上翹的鼻子，一張不大不小的嘴巴，猜猜她是誰？ 她就是我。

我有很多愛好，比如讀書、下圍棋、下古箏、......

我最大的愛好是彈古箏。 古箏是一種民族樂器，而古箏的聲音，非常優美，令人陶醉，每當我演奏音樂時，我都會想象一些小鳥會停在樹枝上，聽得入迷。

我還有很多優勢，幫媽媽做家務; 幫爸爸列印一些文章......我在家裡到處都可以看到忙碌。

但我也有很多缺點，有的同學給我起了綽號，叫我粗。

有一次，我在上體育課的時候，乙個球朝我飛來，我閃了一下，球打在了另乙個同學身上，那個同學朝著正在玩的同學走去，好像要打架一樣，我對那個同學說：“如果你想打架，那你就有個難倒我的問題。 被打的同學說

然後你越過那堵牆。 “我照他說的做了，他們沒有打架。 結果，我被老師批評了，但沒關係，否則我的“努力”就一文不值了。

這就是我，乙個勤奮、善良、愛好、大膽的女孩。

每個人都有長處和短處，我也不例外。 我的優勢是熱愛工作，主動參與每一次勞動，從不累。 缺點是它太好玩了。

有一次，我們班在打掃衛生，工作很繁重，值班的人只有五個人，我看後主動幫忙。 當其他學生在布置作業時，我已經掃完了地板。 這時，我看到牆壁髒兮兮的，每個人都有長處和短處，我也不例外。 是我的。 優點是我熱愛工作，主動參與每一次勞動，從不稱我累。 缺點是它太好玩了。

有一次，我們班在打掃衛生，工作很繁重，值班的人只有五個人，我看後主動幫忙。 當其他學生在布置作業時，我已經掃完了地板。 這時，我看到牆壁很髒，有很多泥漬和筆痕，於是我開始粉刷牆壁。

我先拿了乙個小桶，裝滿水，加了洗衣粉，然後拿起刷子開始粉刷牆壁。 我拿了一支和牆顏色差不多的粉筆，開始粉刷牆面，筆印一點一點地褪色，最後，我把它畫乾淨了。

我的同學和老師都稱讚我能夠動腦筋並找到解決方案。 我心想：這不是我長期勞動積累的經驗，否則我怎麼可能想出這麼好的解決辦法！

我的缺點是我太好玩了。 有一天，我放學回家，求奶奶做完作業後讓我出去玩，奶奶拒絕了。 然而，我的祖母讓我在七點之前回來，我欣然同意。

一出門，我就像乙隻從籠子裡出來的小鳥，玩了一會兒這個那個。 我的祖母在樓上叫了我幾次，我答應說：“我一會兒就回來。 “可是，我太愛玩了，雖然戴著手錶，但我連看都沒看。

當我回到家時，已經是晚上九點多了，當然有人和我說話，但即便如此，我還是很高興，因為我玩得很開心。