為什麼做高中物理題總是很慢，總是犯錯誤，即使你知道怎麼做

慢，應該是因為不熟練，訓練不足; 一方面，錯的就是思維方式，總是用常識來分析，然而，物理問題是多變的。

建議：平時無事可做的時候，多練習，哪怕是從最基礎的問題開始，也不要拼盡全力去解決難題，等你精通了，解決問題的速度就會提高。

此外，當涉及到犯錯誤時，你需要把每個問題都當作乙個新問題來做，不要以為你能做到。

這兩個方面並不矛盾，如果你做的問題太多，分析的速度會更快，解決也很容易，即使你遇到乙個困難的新問題，你也會冷靜，容易解決。

希望對你有用，這是我高中物理的經驗，我能在物理上拿到滿分，我覺得這些都很重要。

其實這是因為你的基礎不是很熟悉和紮實，整個高中物理知識體系還沒有建立起來。

這一點非常重要，目前對於高中生，尤其是高中生來說，最大的進步就是建立物理知識體系，然後在此基礎上進行適當的訓練，慢慢達到得心應手的水平。 一方面，您需要更多地複習基礎知識; 另一方面，不要追求速度去做練習題，努力實現乙個清晰的物理模型和清晰的思維來解決某個問題。

通常高二的學生很難做到這一點，但經過高三一年的複習，大多數學習物理的學生都能達到這個水平。

我覺得弟弟應該少做題，多做，變得精通！

嗯，看完後受益匪淺。

如圖所示，船從A出發後，沿AB直線到達對岸，則組合速度應沿AB方向，這樣組合速度的方向是確定的，水流的速度和方向是確定的，根據速度的合成分解， 就像三角形的角是確定的，邊的長度是確定的，要使船速最小，也就是從C點到AB點的**截面最多，當然垂直線是最短的，所以，V船=sin37 4=

在每次做題之前，先好好看一下相關的示例問題，徹底理解它們，找出解決問題的思路。 獨立做題的時候，按照示例解決問題的步驟，養成系統解決問題的習慣，不要東一錘西一棍地解決問題。

確保將來得到問題，並立即有乙個粗略的方法來解決問題。

你應該養成獨立解決問題的習慣，即使有其他學生的幫助，你也必須獨立地再做一遍。

不要參與海上戰術。

物理是一門實驗性很強的科目，你不僅要看老師做各種示範實驗，還要自己做很多實驗。

其實中國就是這樣，你要面對高考，要想考上好大學，就得會做題。

這裡有一些建議給你，希望你能成為乙個好學生，而不僅僅是學習成績好：

1：最後，你必須清楚地記住所有的知識點（記住是最後要記住的事情，也就是說，你必須知道你在考試前學到了什麼）。

2：做題：做題不能做題，因為你做題，你要把自己放在老師（講師）的層面上去分析; 有三個步驟要做：1 閱讀問題（逐字逐句），2 分析並確認正在檢查哪些知識點，3：做問題;

閱讀問題很重要：有些問題可能看起來很簡單，但乙個疏忽就可能犯錯誤（例如，速度和速率之間存在差異）。

分析：分析問題要考察哪些知識，即為最終確定求解方法奠定基礎。

問題：用表示式寫出分析和思考的全過程。

當你遇到問題時，你有解決它的衝動，你必須把你做過的問題理解透徹，不明白就問老師，盡量不要死記硬背題型。 當你遇到一些非常複雜的問題時，比如一些需要長時間推理才能得出結論的問題，你可以適當地死記硬背，把它當作乙個定理來對待。 事實上，只要你願意，許多定理都可以一步一步地推導出來。

學習物理，課前預習，注意理解課堂上老師的講解，明確物理的知識原理，公式的應用條件和方法，及時注意。 讓我們去練習做題。

第 1 步：找出數學中使用的公式。

第二步：根據自己的數學情況選擇題目，建議多練習中等簡單的題目。

第四步：與你的同學和老師溝通，試著弄清楚每乙個問題，不要害怕，當你做更多的問題時，你就會有乙個清晰的解決數學問題的過程！

當我們面對這些學生時，應該如何教他們高中物理知識，讓他們從容面對新的挑戰？ 也就是說，如何讓他們跨越鴻溝，解決高中物理學習困難的問題，我認為我們應該從以下幾個方面入手： 1 增強學生學習物理的主觀能動性能否充分發揮學生學習物理的主觀能動性，與正確的學習方法密切相關。

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