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春河花月夜正好可以與春河花月夜的古歌相得益彰。
或琵琶,兩者都可以背誦2-3分鐘。
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長恨歌、永生宮等,現代詩有艾青的《大衍河——我的保姆》。
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還有一些我自己的不好作品,歡迎參觀。
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夕陽風輕雲,寒風陣陣,卻在不歡喜的風中封不住。 我真的很想擺脫它,也許它太刻意了; 這是命中註定的。 過了很久,就再也沒有這樣的想法了。
生命總會呈現出不同的形態,它不會像雪原那樣聖潔優雅。
在大海與天空的交界處,一縷落半落的夕陽悠閒地掛在海平面上,隨著洶湧的潮水漂流蕩漾。 如今的海邊夕陽,彷彿所有的美好事物都止步於這變幻莫測的時空,一如既往。
芬芳,卻又無聲又憂傷,綻放片刻對你有好處,音符輕輕飄盪,像耳語一樣,曾經讓我震驚得說不出話來,曾經總是在陽光下翩翩起舞的身影在我面前一一閃而過; 那些曾經讓我心疼的想法,以及所有無關緊要的想法。
留在這裡,為了看地平線上的夕陽遮蓋一切,直到再也看不見自己的腳印,沉淪繼續掙扎也沒用。 夕陽漸漸落下,地上的影子,我們心中的疼痛,我們的背影,伸得越來越長,望著彼岸,總覺得是那麼遙遠,深不可測。
思緒在心中不知不覺地沉入大海,開始環繞著夕陽的岸邊,粉紅色的暮色映照著你的身影,明明是充滿愛意的,西天灼熱的顏色是你無法把握的顏色,擰乾的淚珠很容易湧上心頭, 而漫長的等待,卻無法擺脫你的祝福,你也無法走出那顆心。
還有一滴眼淚,也是你等待已久的千輪迴,突然回頭望著不斷的絆腳石,你所有的驕傲都只能飛揚在畫中。
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一顆星星在閃爍——你怎麼能聽到它們在深藍色的太空中說話?
在微微的寂靜中,他們深深地讚美了對方。
你如何形容這五種黑暗?
靈魂的深處,宇宙的深處,燦爛光芒中的安息之地。
樹枝上裝飾著八朵殘花,鳥兒飛走了。
大地上灑滿了紅色——生活也是這樣的一瞥嗎?
乙個接乙個,無窮無盡的奧秘,去哪裡找呢?
微笑過後,言語前有無限的神秘。
16 年輕人!
為了將來的回憶,請仔細畫出您現在的圖片。
19.我的心就像一艘孤獨的小船,穿過起伏的時間之海。
20幸福的花枝正在尋找命運之神手中要付出的人。
26.高山,深海——是冰冷的心,是溫暖的淚水,是可憐的小人物!
30 的時間就是這樣過去的嗎?
除了虛無縹緲的思想,什麼都做不成!
42.雲在天,人在地上——心靈被事實禁錮,是一切苦難的根源。
四八弱草!
驕傲吧,只有你才能普遍裝飾世界。
詩歌只是學問海洋中的一小撮波浪,卻是嵌入心靈天空的明亮而閃亮的星星。
五一勞動節對普通人的批評和評判,就像一群瞎子,在揣測雲外的月亮。
五三,我的心!
醒來不要陷入虛無的漩渦!
五四,我的朋友!
起來,晨光來了,洗淨你黑夜的靈魂。
六三分指出我的朋友!
我是乙隻燕子,在海對岸尋找巢穴。
春天的早晨有多可愛?
融化的風在袖子裡飄動,心情靜靜地飄動。
七十七塊小岩石更堅固,準備好迎接相互催促的海浪。
八十四是寂寞!
有多少靈舟漂浮在你柔和的光芒中。
九十已經坐了很久,推開窗戶看海!
把所有無邊無際的情感都花在天空的微波上。
九十七是真的嗎?
人心就像乙個琴盒,不停地不停地反覆唱著曲子!
九十八名年輕人!
相信自己!
只有你是真實的,只有你才能創造你自己。
一零三次!
我現在是不是太對不起你了?
但我留下的是暫時的,我所尋求的是永恆的。
One Zero Seven,我的朋友!
珍惜它,不要把心中的珍珠扔進難以掀起波瀾的大海浬。
一百零八顆心是冰冷的,眼淚是熱的:心——凝固了世界的眼淚——軟化了世界。
集思廣益,天天!
你的中心點,你的水晶,將是我的南方針。
114 我不知道“家”是什麼:但無聊——悲傷在其中被融化和消除。
一三一海,那顆星沒有光?
那朵花沒有香味嗎?
那一次,我的腦海中沒有你清晰的海浪聲嗎?
137個聰明人拋棄你手中的幻想之花!
她只是乙個虛無縹緲的反分離者,卻是你眼中的春天。
一、四、五,心弦!
彈起來——讓記憶女神隨著你的曲調跳舞。
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用食指相信未來。
當蜘蛛網無情地抓住了我的爐膛時。
當灰燼的煙霧嘆息貧窮的悲傷。
我仍然固執地放下失望的灰燼。
用美麗的雪花書寫:相信未來。
當我的紫色葡萄變成深秋的露水時。
當我的花朵依偎在別人的感情上時。
我仍然固執地使用霜凍的枯萎藤蔓。
寫在淒涼的大地上:相信未來。
我要用手指在衝向地平線的海浪上。
我將用手掌握住太陽的大海。
搖曳著黎明溫暖而美麗的筆。
用孩子的筆寫下:相信未來。
我之所以對未來充滿信心。
這是相信未來的人們的眼睛。
她的睫毛可以掃除歷史的塵埃。
她讓學生看穿時間的書頁。
不管人們對我們腐爛的肉體的看法如何。
迷失的憂鬱,失敗的痛苦。
這是一種令人淚流滿面的情感和深切的同情。
或者給乙個輕蔑的微笑和乙個辛辣的嘲弄。
我堅信人們對我們骨幹的信任。
那些無數的探索,失敗,失敗和成功。
我們一定會給予熱情、客觀、公正的評價。
是的,我焦急地等待著他們的評估。
朋友們,對未來深信不疑。
相信不屈不撓的努力。
相信戰勝死亡的青春。
相信未來,熱愛生活。
熱愛生活食指。
也許我瘦弱的身軀就像一棵攀爬的葛藤,無法把握自己命運的未來,那麼請聽我的聲音在悽慘的風雨中,依舊反覆低語:熱愛生活。
也許經過人生的激烈掙扎,我會比湖水更安詳地死去。
我要求在墓地尋找的平板電腦上的銘文仍然刻著:熱愛生活。
我已經下定決心:用痛苦當砝碼,我有信心:用生活當秤。
我想宣揚乙個人生命的價值,我希望後代以我為榜樣:熱愛生活。
的確,我珍惜屬於我的東西。
正是通過這條蜿蜒曲折的道路,我意識到生活是如此艱難。
我像流浪者一樣赤腳走路,感受著沿途岩石邊緣和角落的堅硬,以及擋在我面前的荊棘。
它在我走的每一步都留下了血跡。
我像個乞丐一樣光著膀子走著,深知冬天風雪中的飢寒,夏天毒烈日的酷熱,讓我百倍珍惜每一絲溫暖。
但我有一種挑戰舊勢力的性格,即使我被打敗了,我也不會掉以輕心。
我之所以能夠頑強地生活,一直活到現在,是因為我相信未來,熱愛生活。
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小公尺黃色,公尺白色。
老公尺,黑公尺,老灰。
賴斯是謙卑的,我的悲傷。
誰是高貴的,誰是陶醉的。
只因為希望的萌芽。
只是因為麥穗。
上上下下,上上下下。
痛苦和痛苦,日月輪迴。
小公尺黃色,公尺白色。
老公尺,黑公尺,老灰。
賴斯是謙卑的,我的悲傷。
誰是高貴的,誰是陶醉的。
稻山高,稻苗矮。
三原斜公尺庄歪歪扭扭。
一代人的第一代人。
誰在哭泣,誰就很漂亮。
只是因為燃燒的火炬。
只因為血腥的玫瑰。
顛簸顛簸,前進和後退。
代代相傳,人心歸來。
稻山高,稻苗矮。
三原斜公尺庄歪歪扭扭。
一代人的第一代人。
誰在哭泣,誰就很漂亮。
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秋天的黃昏。
一艘古老而黑暗的古船。
慢慢接近。 我的視線。
樹葉的金屬合唱聲響起。
觸及我們的心。
變成乙隻無言的蝴蝶。
黃昏時分跳舞。
葉子向四面八方移動。
就像我的兄弟們一樣。
遠離**和玫瑰的慶祝活動。
不再為流浪者歌唱。
我無法逃脫它。
暮色中的霜凍。
隨著寒鴉的叫聲。
淹死了我最後的駐軍。
它也是初始頂點。
羽毛被寒風吹散。
回家的路很長。
甚至比樹葉的故鄉還要遙遠。
黃昏停在乾涸的水底。
觸手可及。 在昏暗的光芒中。
我是一片黃葉的殘餘。
被秋風吹斷的一句話。
還有這樣的毅力。
在秋天的黃昏。
只有乙個方向。
這是唯一的方法和目的。
我所有的努力都注定要失敗。
只是為了讓我在晚上之前走得好。
達到乙個比牙齒更敏銳的頭腦。
我不需要流淚。
葉子就像乙個強大的軍團。
帶領墜落迅速撤離。
我在夕陽下走過乙個墓地。
看到遠處的太陽。
非常熟練地與晚開的花朵。
接吻:我還能隱約聽到。
金色的雄蕊。
燦爛地落入女孩的眼睛裡。
綻放一些芬芳的夢想。
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我想放小手。
在桃樹枝上休息。
帶著一束花蕾,捧著萬千縷陽光,喲,喲——
用長嗓子唱歌。
我想把我的腳放進去。
附著在柳樹的根部。
伸手進入濕潤柔軟的泥土,吸收甘甜的養分,長久
長成乙個綠色的帳篷。
我想把眼睛。
安裝在風箏上。
看看白雲有多柔和,看看太陽有多亮,看,看——
藍天是我的教室。
我想讓自己獨自一人。
種植在土地的春天。
它變成了一棵小草,綠油油的,閃閃發光,它變成了一朵小花,綻放得很漂亮。
成為柳絮和蒲公英是我最大的心願。
我會飛,飛
飛到遙遠的地方。
但是,當飛往遙遠的地方時,您必須討論......和你的父母在一起
但是,當飛往遙遠的地方時,您必須討論......和你的父母在一起這是《我想》這首詩的最後一節,在詩意上與第四節密切相關。 乍一看,似乎是加蛇似作嫌,一下子把孩子的想像拉到現實中,與前幾節有些不和諧,甚至格格不入。 其實,正是這句話,生動地展現了“我”是如何沉迷於想象,以至於我把想象當成現實,一想到飛到遠方就高興,父母不放心?
所以我必須和他們談談。 這增加了這首詩的趣味性。
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我要高洪波,我要放小手。
在桃樹枝上休息。
用一束花蕾(bāo),抱著一萬縷陽光,悠(yōu)呀,悠——
用長嗓子唱歌。
我想把我的腳放進去。
附著在柳樹的根部。
把手伸進濕潤柔軟的泥土裡,畫(jí)得到甜蜜的滋養,長,長——
它長成乙個綠色的péng帳篷。
我想把眼睛。
安裝在風箏上。
看看白雲有多柔和(róu),太陽有多亮
藍天是我的教室。
我想讓自己獨自一人。
種植在土地的春天。
它變成了一棵小草,綠色而明亮(huī),一朵小花,綻放得很漂亮。
成為柳絮(xù)和蒲公英是我最大的願望。
我會飛,飛
飛到遙遠的地方。
但是,當飛往遙遠的地方時,您必須討論......和你的父母在一起
我想放我的鼻子。
安頓在芽中。
聞著花香,享受美好的時光。
聞,聞
香味讓我睡得很香。
我想把眼睛。
安裝在白雲上。
看看天空中美麗的雲彩。
看看日落時分的紅日。
看啊! 看-
景色把我帶入了乙個夢幻般的幻想!
我想把我的腿放進去。
在陽光下安頓下來。
讓太陽學會行走,照亮世界的每乙個角落。
我們走吧! 我們走吧
讓大地充滿光明!
我想把我的耳朵放進去。
把它附在魚身上。
聽聽魚兒的低語,聽聽大海怎麼說!
聽! 聽-
大海是我溫暖的港灣。
我想把目光放在海藻上,看著金魚被吹走。
觀看章魚狩獵。
看! 看-
海底是我的遊樂園。
我想把眼睛。
騎在鳥兒上,看大地的美麗,看孩子們的笑容,看,看
欣賞世界的所有榮耀之美。
我想把眼睛。
把它放在小魚的身上,看看浩瀚的大海,看看大海的美麗,看看,看看——
問題1:巨集光小學。
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