-
我怎麼覺得我的性格和你一樣? 我也在糾結是當會計師還是小學老師。
-
這取決於你自己的喜好,看看你是否喜歡每天坐在辦公室裡面對數字; 我仍然喜歡每天在教室裡面對孩子們。
-
最主要的是看你的性格羅,當小學老師就好了,以後可以培養祖國的小花!
-
當老師其實很辛苦! 會計可以到處吃,人離不開錢,錢離不開會計。
-
我認為女孩當老師是件好事,尤其是在小學。 如果你不是班主任,你一般不會很累和苦。
而且只要在外面工作,就沒有不累不委屈的人。
一切都取決於你自己的心態。
對於數字和孩子,我更喜歡和孩子在一起,心態是年輕的,人自然是年輕的。
-
小學老師:我更喜歡小學老師。
-
這取決於你,或者根據你自己的喜好決定你的選擇。
-
小學教師比較穩定。
-
它因人而異,所以選擇你喜歡的那個。
-
建議你成為一名老師。
首先,現在。 第二,未來。
-
畢業後可以當老師,而且教師資格證比較容易拿到,而且每個地方的招師條件都不一樣,說不定能輕鬆進入師資隊伍。 保佑你。
當然,數學加上兒童心理學。
尋求滿足。 要先拿到教師資格證,考試通過,有教育心理學證書,還得被教育部門錄用,是很難的。 即使你從普通大學畢業,你也可能無法進入。
長度和寬度之和是。
20 2 10 (厘公尺)。
摺疊法。 (1)長9厘公尺,寬1厘公尺,面積9 1 9(平方厘公尺)。
2)長8厘公尺,寬2厘公尺,面積8 2 16(平方厘公尺)。
3)長7厘公尺,寬3厘公尺,面積7 3 21(平方厘公尺)。
4)長6厘公尺,寬4厘公尺,面積6 4 24(平方厘公尺)。
錯! 如果用螺栓將繩索固定成單股,則井口外還有37公尺的繩索;
如果將繩索綁成兩股,則井口外還有1公尺長的繩索。 這多出的1公尺繩子是雙股,也就是多出2公尺,我們可以算出井的深度是37-2=35公尺,那麼用35+37=72公尺就是繩子的總長度。
如果將繩索綁成兩股,則井口外還有1公尺長的繩索。 那麼就是說; 現在井內繩索的總長度為35+35=70公尺,此時井口外還有1公尺,即1+1=2公尺,所以繩索的總長度應為70+2=72公尺。
老師越低,當老師越難。 如果你有能力當大學老師,然後當小學老師,你知道你不可能當小學數學老師。 比在街上打掃衛生的阿姨和叔叔好多了。
倍數可以分為整數倍數和非整數倍數。 例如,是的 5 次,同樣可以說是 5 次!
很有可能你以前沒有遇到過類似的問題,無法理解自己在尋找什麼,多讀奧林匹克書籍,而你的根本原因是你對奧林匹克問題的接觸太少。
距離是固定的,時間與速度成反比。
設定兩輛車在 x 小時後見面。
x 溶液 x = 4 小時。
所以。 完成旅程需要 4+ 小時。
全程需要4+5 9小時。
現在要成為一名教師,您需要有教師資格證。 先考普通話水平證書,再考教育學和教育心理學兩個證書; 2006年以後,非教師的學生還需要進行教師技能培訓(拿到證書),中專或中專畢業證書,拿到這5個證書,可以到教育局申請教師資格證書。
-
可以像老師一樣享受寒暑假,工作比在企業當會計要輕鬆一些,而且壓力沒有老師那麼大,工資也和老師一樣。
會計考試要求:
國家實行會計師資格考試制度。 有的省份每年參加一次考試,大部分省份每年和半年設定兩次會計資格考試,大約在每年的4月和11月,以及12月和6月(但每個地區的考試時間不一樣,所以要仔細詢問當地情況,不要錯過考試報名時間)。
財政部辦公廳印發《關於印發會計資格考試教學大綱(修訂)的通知》(財辦會〔2008〕9號)。
財政部根據《企業會計準則——基本準則》(財政部令第33號)和《財政部關於印發《企業會計準則第1號——庫存等38項具體準則的通知》(財匯〔2006〕3號)的有關規定,修訂了《財務條例和會計職業道德考試大綱》的有關內容,2005年制定的會計資格考試大綱中的“會計基礎考試大綱”。<>
-
如果你想成為一名會計師,你必須不斷進步。 因為現在會計資訊。 它總是在變化。
如果你只有初級會計師或會計資格,那就去一家小公司。 那你還不如當老師,小公司的會計不如老師。 如果你繼續前進,有註冊會計師或中級會計師。
或高階會計師。 那我建議你去當會計老師。 你肯定會比小學老師賺得更多。
-
就個人而言,建議當老師,老師也有寒暑假,你覺得當會計的工資會更高,那你就得繼續考,每年都要考,這個很有價值,以後可能還值
-
乙個有愛在裡面,另乙個只是乙份工作。
-
老師,有很多時間可以休息。
-
各有優缺點,說實話,我是老師,你的分析比較全面,如果是我,說實話不知道該怎麼選擇,但是如果你畢業後能在市裡的重點中學教書,我說的是重點中學,我一定會選擇當老師, 一是各方面都好,二是學生好教,不打擾,不會有楊志那樣的悲劇,反而是一種快樂的享受。但如果被分配到一些鄉鎮中學,我寧願選擇做會計,畢竟鄉鎮中學條件差,學生難教。
或者就這樣吧,選擇在學校當會計,你可以同時擁有魚和熊掌。
親愛的! 當然,教育行業還有116萬的缺口,中國在教育方面仍處於欠發達國家的行列,未來50年的教育發展還有很長的路要走。 同時,與龐大的教育市場相比,師資力量明顯單薄。 >>>More
孩子越小,他的啟蒙老師就越重要。 幼兒園的孩子幾乎學不到任何東西,所以這個責任就放在了小學老師的肩上。 你以為,我們讀書看報紙最基本的事情就是識字,做生意最基礎的事情就是小學文化的算術,如果乙個人在小學就學得好,他就已經可以做很多事情了! >>>More
刻意不談離別,兩人一起欣賞風景,從容面對離別。 這樣更容易理解。 我們在調查武漢巨人學校時就問過這個問題,也有同學問過這個問題。 >>>More