7個回答
-
匿名使用者2024-02-15初中數學教材內容通俗具體，大多是恆定的，題型少而簡單。 高中時，數學內容抽象，學習變數和字母較多，不僅強調計算，而且強調理論分析，與初中相比增加了難度。
-
匿名使用者2024-02-14高中數學應該不難理解，上課時認真聽老師講解，下課後狠狠地背知識點，才能默默地寫出來（其實10分鐘就能背下來），不急著做題，把知識點拿下來再做題，我不記得做題之前我去看書。。
-
匿名使用者2024-02-13如果數學基礎不是很好，就要做簡單的題目，不要丟分。 這需要與許多基本問題相結合。 如果數學有很大的改進空間，在基本問題評分的情況下，看看你的瓶頸在哪裡，找到要練習的問題。
總之，先總結一下，再開始練習。
-
匿名使用者2024-02-12數學的概念、定義、公式、定律、定理等都是數學的基本知識，而這些知識的形成過程很容易被忽視，而這些知識的形成過程就是培養數學能力的過程。
-
匿名使用者2024-02-11因為我們在初中特定環境下的榮譽感和成功感能否帶到高中學習中，就要看我們是否具備面對挫折的能力，冷靜地分析問題，找到克服困難、走出困境的方法。
-
匿名使用者2024-02-10大部分知識基本上都是完全沒用的，大學學法律的時候，基本上連乙個數字都看不出來，所以我覺得高中數學真的沒必要。
-
匿名使用者2024-02-09太簡單了，建議介紹微積分和線性代數之類的東西
相關回答24個回答2024-08-08當AB在直線L的兩側時，L穿過AB M坐標（2,3）MA=MB=2的中點，A到直線的距離為1，因此L與直線AB的夾角為30°，直線AB的斜率為k=3， 所以L的傾斜角為30°或垂直於X軸（看圖更清楚），L通過M點 >>>More