如何擁有第一堂課，如何才能擁有第一堂課？

如何到達第一堂課：

1.不要打毫無準備的戰鬥。

提前準備上課，了解自己，了解對手！ 如果你真的想有好的第一堂課，老師一定要注意第一堂課。 新學期伊始，教師要先從自己做起，言行端儻，精心備課，對著班上的學生仔細思考

檢視每個學生的成績、愛好、姓名、家庭......

良好的開端是成功的一半。 上第一堂課就成功了一半，所以我們的每一位老師都應該精心準備和設計第一堂課的第一堂課，努力讓它變得有趣、豐富和多樣化。

2.自我介紹，幽默風趣。

第一課是老師給學生的第一印象。 當學生和老師第一次見面時，他們會特別注意老師，所以學年的第一節課就顯得尤為重要。 我們教師首先要從著裝上修飾自己，努力讓自己更有活力、更漂亮。

其次，在開始自我介紹時，盡量幽默風趣，讓學生不僅印象深刻，而且會立即喜歡上你。

我們無法從外表上改變自己，但我們可以在語言和情感上感染和吸引學生，讓學生覺得你是乙個有趣和聰明的老師。 因此，我們每個老師在自我介紹時，都應該動動腦筋，下點功夫，努力讓學生講得幽默、打動人心。

當然，除了幽默地介紹自己，如果可能的話，還可以炫耀一下自己獨特的技能——唱一首悠揚的京劇，或寫一首瀟灑的粉筆字，或朗誦一段精彩的文字，或表演一段優美的舞蹈，或展示一曲強悍有力的武功......讓同學們驚嘆不已，原來我們的老師是那麼厲害，那麼優秀！ 欽佩可能會自發產生。

3.介紹主題並激發興趣。

自我介紹後，介紹你所教的科目。 我們希望學生不僅喜歡你的員工，而且喜歡你所教的科目。 在介紹主題時，您可以設定懸念並營造神秘感。

例如，表演乙個包含物理知識的魔術或實驗會讓學生告訴學生，物理學是驚人的，可以幫助我們解開乙個又乙個謎團。 再比如展示乙個有趣的生活數學題，引導學生思考解決方法，讓學生感受到數學的樂趣和奇妙。

總之，教師要努力介紹自己的科目，體現這門學科的趣味性和魔力，讓學生有學習的期待和興趣。

4、介紹套路，注意習慣。

磨刀，不要誤會樵夫！ 當課堂學習套路落實到實處時，學習效率會大大提高，所以在介紹這門課之後，還應該告訴學生一些學習這門課的方法和套路要求。 例如，您可以告訴學生提前準備的步驟和方法，課堂作業的具體要求和格式，修改作業的格式和要求等等。

眼睛聚焦。 一定要做筆記。

做筆記，你會發現很難分心。

仔細聽老師說的每一句話。

第一天專心聽講給老師留下了很好的印象。

同學們好，我是你們的老師，我姓，以後你們可以叫我老師了。 我很高興成為你們的老師，我從其他老師那裡聽說，我們班的學生是最聰明的，最聽話的，成績也很好。 希望大家繼續這樣學習，跟著老師的步伐走，我們繼續往前走，看誰學得又快又好。

第一堂課要為學生定下的規則：課前準備書本，等待老師進課; 上課前，全班同學起立說“老師你好”，上課舉手，想說就不能隨便說; 在課堂上，不能互相交談，不能開小差，不能做與課堂無關的事情; 下課時，全班同學起立說“再見，老師”; 下課見到老師，要說“老師你好”; 作業按時完成，如果看不懂，可以問老師或同學。

新教師如何教好學生：

建立信任並公平對待學生。

對於新教師來說，獲得學生的信任非常重要。 因此，無論是在課堂上還是在生活中，我們都必須做到我們說過和承諾過的事情，如果做不到，我們必須冷靜地向學生承認錯誤並解釋原因。 公平對待每乙個學生，人是有偏見的，對於老師來說，他們大多喜歡成績好、聽話的學生，很多時候都會表現出來，所以一定要注意不要區別對待學生，之所以這樣，並不是說每個人都喜歡被區別對待。

了解您的學生並單獨教他們。

多與學生交流，仔細觀察、理解、幫助。

讓每個學生都感到自己很重要。 人類行為最重要的規則之一是，我們希望別人認為我們很重要，無論是孩子、年輕人還是老人。 在人際關係中，滿足並滿足他人這種需求的人，可以得到很多友誼和永恆的幸福，否則，就會有無窮無盡的煩惱。

孩子本身的重要性經常被老師所滿足。 所以，要抓住機會鼓勵和表揚學生，表揚學生的小進步，表揚每一次進步，當然不能過分，否則會讓學生感到驕傲。

豐富課堂，使其生動活潑。

我平時會瀏覽教材，根據課本和班上的學生制定相應的教學計畫。

好課的前提是要準備好課，而要做好課，不能只靠“教員”，要讓學生聽好課，要根據學生的情況制定教學內容和教學順序，引導學生，激發學生的興趣。

準備課件，豐富美觀的課件可以吸引學生的注意力，提高學生的積極性。 自己製作乙個很漂亮的課件比較困難，我一般都是從網上**開始的，我常用的課件、教案網是老師圖書館網（，根據實際情況修改，新增一些自己的東西。

課程有時可以通過其他方式進行，例如辯論、搶獎、遊戲等。 但一定要事先做好充分的準備，否則課堂會很混亂。