籃球3v3應該打什麼位置，我應該怎麼打

搶板？ 籃筐單打？ 鉤？

感覺自己從一開始就誤入歧途 可能你高中打得不好 我覺得175在籃下真的沒有前途 如果你身體素質好的話，還是乙個有前途的後衛 推薦控制 也許對方防守有優勢 一石二鳥 3v3是不是感覺他們都是自由人？ 有乙個可以組織的人就足夠了，所以無論你想要什麼

辯護人。。。。。。練習傳球和射門。

如果你不投籃，你就不能在任何地方打球，你認為你是羅德曼或摩西馬龍，籃板王，你遠遠落後。 中國什麼都缺，就是不缺身體素質好的人。

沒有未來，高度與你的技術特點不符。

按照你的條件，你是在大學裡得分或變小的最佳人選。 如果拍得不好，可以突破更多。

- 如果不能投籃，那就打大前方 藍分和藍級是你的主要目標 有時拉出格擋 擋住後擋住王者內線拆解 就看有沒有好的PG。

我只能打組織，我個子不高，我176，我只能在班上打組織，如果我強壯的話，我會突破八 大學要的是身體。

我建議你練習你的中遠距離投籃，放棄籃板球，因為你不夠高，一旦你命中了乙個高個子，你就出局了。

你的身高適合打後衛，最好是得分後衛。

好好練習。

中鋒：可以打得分後衛3對3，可以在任何地方打球。

籃球位置介紹：

位置 - 組織防守者。

pg）。他是全隊進攻的組織者，通過對球的控制，他決定在正確的時間將球傳給正確的球員得分。

位置 – 得分後衛。

sg）。從他的話語意思不難看出，他在場上的主要任務就是得分。

他在球場上僅次於小前鋒。

但他不需要像小前鋒那樣練習單槍匹馬，因為他經常和隊友一起投籃，幫他找到空檔。 但正因為如此，他的外線準確性和穩定性都非常好。

位置 - 小前鋒 （SF）。 技術非常全面，基本上可以勝任場上任何位置，也叫搖擺人，主要任務就是得分再得分！

位置 - 向前推進 （PF）。 球隊裡幾乎所有的任務都是苦幹，搶籃板、防守、搶卡位都少不了他，但他往往是最後乙個投籃得分的。

因此，大前鋒可以說是籃球場上最不起眼的角色。 大前鋒，有時也稱為大前鋒，是一種籃球比賽。

陣容中的乙個位置，國內也有個說法，就是有個二中鋒。

位置 - 中心 （C）。 中心，顧名思義，是乙個團隊的核心人物。 在籃球比賽陣容中的位置; 它通常由球隊中最高的球員填補，傳統上強調在籃下防守，以及防守板球。

保護。 <>

1、3號位也叫小前鋒，小前鋒需要具備三分線外任意點精準投籃的能力，對三分投籃能力的要求還不如得分後衛。 2.小前鋒還必須有相當的速度和靈活的持球腳步移動，並且必須能夠在球隊無法投籃時撕開對手的防守，以犀利的突破得分上籃。 3.必要時，小前鋒也必須具備一定的打低位能力。

4.在防守方面，小前鋒必須有一定的搶斷能力，並控制遠端的籃板。 5、一般來說，小前鋒通常是球隊外線進攻戰術的最後一站，一旦球到了小前鋒手中，就需要轉化為得分。

小前鋒是球場上最全能的位置，可以組織、得分、突破、防守、籃板等，他或多或少可以接管其他四個位置。

小前鋒，注意卡位，有機會就上。

對於小前鋒來說，最主要的是突破球。 搞砸對手的防守。 所以要有強壯的身體。

至於三分業餘球員，小前鋒不需要太多訓練。 主要是中距離跳投和接近三秒區的轉身或後撤步跳投。 這是主要的事情。

籃球教練講解了實際的3v3技巧，並靈活地站在空閒空間給隊友投籃的機會。

首發球員個子不是很高，因為個子不是很高，所以輪換換位，蓋帽掩護，突破持球，元169，組織運球，尋找突破或上籃的機會，跑到外面找空位投籃。

朱163，能配合袁169最能蓋帽拆解，因為能突破能上籃，你沒有身高優勢，只能搶搶籃板。

替補布181可以多打一點，畢竟身高是有的。

王159能配合首發袁169或163石165和徐174吸引包夾傳球到外線，主要看人的傳球能力和整體意識，僅供參考，取決於球員之間的默契。

高度太短了。 籃球人越少，體能在比賽中的佔比就越大，所以盡量讓181多打。

戰術也切中要害。

1.突破，如果3個人之間有很好的突破，那麼你可以拉開，讓他突破，就看突破者的意識是分球還是自己打球。 當另外兩個人拉開時，盡量向乙個方向拉開，不要給對手留下填補的機會。

2.撿 他們都認為自己打得很好，他們沒有做這個阻擋。

或者只是簡單一點。 當 3 人玩積木並拆除協調時。 通常有乙個投手是進攻的終結者。

首先是後衛運球，剩下的兩個人做無球封堵和拆解配合，無球封堵拆解的戰術太多了，可以根據球隊本身的特點來具體。 一般來說，大學水平以下的業餘球員在無球的情況下無球阻擋和拆解是無能為力的。

3.內外線，如果球隊有高大的中鋒球員，那麼整個球隊都可以付出相當大的努力。 首先，它掛在內線，中鋒球員控制比賽的節奏，可以自己乙個人打球，如果不能，他可以吸引對方球隊的注意力，然後分球，從而產生投籃機會。

防守。 一般採用人盯人戰術，如果對方的中鋒很強，可以採用三人或兩人防守進行防守。 在低水平籃球中，準確的射手很少，就你的身高而言，即使你投了50次左右，也要抓住籃板，自己得分，並嘗試盡可能多地擊中籃筐。

這是我們在高中時為三人遊戲學習的戰術，效果相當不錯，最重要的是阻擋和拆解配合。 阻擋者要注意阻擋後及時拆除，只阻擋不拆除只會引來防守者，盡量避免。

為什麼讓卜181替補上場？ 一般3v3就是蓋帽拆解，有空位就投籃，沒有空位就突破球，二次進攻不投籃板，純屬個人意見。

身高181有防守干擾，搶板比較好，本來就是3對3在板上，投籃命中率不高。

169，大概是控球後衛，組織進攻，打蓋帽拆解配合，蓋帽後就衝。 另外 174一般來說，替補輪換只是改成163頂。

取長補長，發揮長處，補短。

V3籃球賽為半場賽事，雙方各3人，每隊2-3名替補隊員。

規則：首先，開局是在3秒區的圓圈內跳球，控球者需要拉出3區重新組織進攻。

二、交替發球的實施，三層含義：1）即對方得分後，對方將發球半場 2）根據FIBA最新規則，當雙方進行爭球時，實行交替發球制度 3）一般實行兩次節制，每節時間為20分鐘，半場時間為5分鐘;目前實行三節制，前兩節各10分鐘，前兩節休息3分鐘，最後一節20分鐘，前兩節中間中場休息，時間為5分鐘，各節之間不實行跳球， 但交替發球。

第三，每次進攻都必須從第三分割槽之外組織起來，包括發球、突破和後場籃板。

第四，如果個人犯規次數達到四次，則對第五次犯規進行處罰; 如果每支球隊總共犯規五次，則另一支球隊的犯規球員將主罰點球。

戰術： 1乙個人在弧頂運球突破，另乙個人上去掩護，然後立即下降，球進來。

另乙個人可以被拉開或走到弧頂撿起來。 2.乙個人在弧頂運球，右邊的人跑回右邊快速傳球，弧頂的人切入，左邊的人把球傳到地上，籃下得分更快，還有另乙個人想拉開。

3.另一種是多跑球多引導（傳球），如果射手通過空位，他將能夠投籃。