這篇作文一開始就吸引了我，匆匆忙忙，正要。。。。。。，50分寫得好，有的就是積分！！

為論文獲得高分的方法：

首先，作文語言要有魅力。

如果你想在作文中拿到高分，你必須想辦法讓評分老師一眼就被你的話吸引，然後仔細閱讀。 秘訣是生動、簡潔、富有表現力，三者之一必須清新、深刻、耐人尋味。

此外，在文章的語言上，盡量多用成語、口語、諺語，多引用別人不熟悉的古詩和名言，這樣也可以為你的文章增添不少點。

第二，要有雄心壯志。

文章應該在字裡行間透露出你獨特的想法和堅持，你一定不能隨波逐流。 文章中的每一句話都要跟著自己的內心，每乙個字都是你真心的體現，千萬不能為了迎合閱卷老師的口味而隨便說出來，不僅不能引起批改老師的共鳴，反而讓人感到一種“厭惡”。

3、做到以下四點，將起到錦上添花的作用。

1.在字數方面，盡量多寫。

2.文字應以規範和整潔的方式書寫。

3.盡量讓每一句話都充滿活力，充滿目的。

4.在有限的文字中展現自己最好的一面。

在中間部分，有一些與中心主題相切的例子，最好有曲折或對比等，關鍵是要詳細和接近主題。

你覺得你怎麼能寫出來吸引你讀開頭，想繼續讀，想繼續讀，又能契合題目！ 總之，想寫多少就寫多少就寫多少，不跑題就寫多少就寫多少！如果想想評分老師看了那麼多文章有多累，突然看到一篇看完就眼睛發亮想看的好看文章，難怪他不給高分！

參考2011年河南省高中入學考試漢語評分標準。

要選擇兩篇文章中的一篇，您必須首先選擇乙個您確定寫得很好的主題。 然後複習題目、思路、材料選擇、擬題目（補充題）、文章布局、寫作、修改。

要簡短，越短越好，最好能用一兩個字概括中心，如果句子短，要突出中心，要切入主題，如果文章寫了一篇大文章還沒有切入主題，那就太失敗了。

作文中有一句話：“龍頭、鳳尾、五花肉”的意思是開頭和結尾應該分別像龍頭和鳳凰的尾巴一樣好，中間應該像五花肉一樣飽滿。

首先，最好使用類比。

那朵花吸引了我（我可以寫出花的高貴品質）。

那片廣袤無垠的天空吸引了我（這可能是關於獨立的）。

這種表情吸引了我（套用一句話，很多文章都可以應用）。

在我豐富多彩的童年裡，有。

愉快的一天。

是的。 幸運的一天。

有悲傷的日子，也有。

快樂的一天。

那天是暑假的一天。 午飯後，我們在家裡看電視，但是看電視很無聊，姐姐有了乙個主意，說：“我們走吧。

釣龍蝦。 右？ 我和哥哥非常興奮，早上我們拍手叫好。 接下來，我們去準備東西，我們找到幾根細竹竿，把它們放上去。

釣絲。 綁在上面，我們又找到了三個桶，最後，當我們上鉤準備出去時，我婆婆問：“你在外面做什麼？ ”

我是門。 他們異口同聲地說：“這是個秘密。

我姐姐帶我們去了。

池塘邊。 這個池塘不大，但只有我們。

半間教室有池塘那麼大，池塘裡的水有點深，但很清澈，池塘裡鋪著瓷磚。

青天。

天空中有白雲。

我難以置信地問姐姐：“這裡真的有龍蝦嗎？ “當然！ 信不信由你！ 只見姐姐拿出魚餌，鉤在魚線上，然後甩出魚線，等著龍蝦來了。

過來這裡。 釣龍蝦，以後可以問她。 很快，乙隻龍蝦聞到了香味，就來了，只見它用了。

鉗子。 我夾住魚餌，鬆開它，用鉗子夾住魚餌，準備送到嘴裡，它嘴巴一咬，姐姐就拉了魚線，它被抓住了，看完還覺得很簡單，就迫不及待地想釣龍蝦了。 我拿起魚線，把魚餌鉤在魚線上，我把魚線扔出去，等龍蝦過來餵食，過了一會兒，乙隻龍蝦來了，我看到它先是用鉗子夾住了魚餌，然後鬆開了，它用魚餌拉了魚線，它鬆開了鉗子， 然後它就溜走了。

我生氣地抿了抿嘴，心想：“姐姐和弟弟抓到龍蝦了，可是我乙個都沒抓到。 姐姐見我不高興，就走過來對我說：

你不能放棄自己，你看，你這麼著急，難怪龍蝦不跑！

你必須等待。 它咬著把繩子拉起來，“”哦，我明白了。

我又開始了，我把誘餌鉤在上面，我把線扔了出去，過了一會兒，乙隻龍蝦遊了過來，它一開始一動不動，然後，用鉗子，它抓住了誘餌，放開了，然後，放開了，還有我的。

阿姨和祖母。 嘿，你要剪多久？ 終於，它準備把它放進嘴裡，它一咬，我就把線拿了起來，這次我抓住了它，我欣喜若狂。

打電話給姐姐。 快來看看吧。

姐姐說：“沒錯！ 釣魚後，我們數了數，有40多個，夕陽的餘暉灑在水面上，我們正高興地準備回家，我突然想起老師說的話：“是。

保護小動物。

我告訴了姐姐，最後，我們把所有的龍蝦都放走了，我們把空的龍蝦帶走了。

桶。 回家了。

今天真是愉快的一天，我不僅學會了如何釣龍蝦，還學到了乙個道理：做事要堅持不懈，不能著急。