誰能用戰友的聲音寫一首詩來讚美救下水孩子的烈士？ 緊急！ 20

美玲三章。 1）今天的斬首意味著什麼？創業是困難的，有很多戰鬥。

這去了廣泰招老部，十萬的旗幟斬殺了閻羅。

2）南方烽火煙十年，這個頭必須掛到鄉下。

君主死後，辛苦苦勞作，好訊息飛來當紙幣。

3）參加革命是家，有乙個血腥的結局。

今天就拿義來做仁，天下就開滿了自由的花朵。

礦山"懺悔"書。

讓沉重的鐵鐐在你腳下響起，讓你把皮鞭高高舉起，我不需要任何懺悔，就算胸口有一把血淋淋的刺刀！

人不能低頭，只有怕死的鬼才乞求"自由"；

酷刑的目的是什麼？

死亡不能讓我說話！

我因死亡而大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中搖晃;

這是我，乙個共產黨員，唱著勝利的歌聲埋葬蔣朝的懺悔。

穿監獄的底部。

告別。 黑夜是一張醜陋的臉，白色的電燈笑得像死人一樣冷。

突然，乙隻笨拙的魔法之手將他從噩夢中拉了出來。

他盯著兩隻大眼睛，盯著前方：

乙個卑鄙而得意的笑容模糊了思路。

頓時，他明白了，輪到他了，哥哥，別顫抖，大步走出門——

他張開嘴，輕蔑地笑了笑：

哦，多麼笨拙的愚蠢，面對革命者的死亡威脅是多麼無能為力......

記住，這筆血債，兄弟們必須結清：

記住，血仇。

呵呵，兄弟，走吧，狗之死是在明朝！

為了讓下一代免於苦難，我們願意——

我想坐過這個監獄！

我們是天生的反叛者，我們需要顛倒過來！

我們要把這個不合理的顛倒過來！

今天，我們在監獄裡，坐牢的希望是什麼？

為了拯救下一代免於苦難，我們願意——我們願意坐過這個監獄！

一條大河洶湧澎湃，乙個失去立足點的孩子掉進水裡，乙個士兵跳起來救，波濤洶湧，他怎麼會害怕，他的姿態像強風，閃電他要對孩子微笑。

是的，就這樣做了。

好主意，試試吧。

就像春蠶獻出一生的忠貞，就像冬梅唱著早春的歌。

多少個盲夜，多少次燈火通明，長夜裡書桌前有個身影，頭髮上加了青絲，三尺高的講台在歡笑，你用友情縮短了心與心的旅程。

你是融化冰冷冰雪的太陽，你是帶領人們走出科學迷宮的嚮導。

是的！ 光榮的老師，勤勞的園丁！

桃李的芬芳是你的喜悅，默默奉獻著你無私的心。

是的！ 光榮的老師，勤勞的園丁！

桃李的芬芳是你的喜悅，默默奉獻著你無私的心。

老師，辛苦了。

老師，辛苦了。

是誰把我們無知的人帶進了寬敞的教室，教會了我們豐富的知識？

是你！ 老師！

用你們辛勤的汗水，培育了春天剛剛破土而出的幼苗。

是誰讓我們調皮。

教育體貼和樂於助人的人？

是你！ 老師！

您的呵護就像溫暖的春風。

它溫暖了我們的心。

是誰把我們這些年輕人放進去。

培養成乙個成熟懂事的少年？

是你！ 老師！

您的保護使我們保持健康。

它在金秋的季節結出果實。

你做得很好！ 老師！

在悶熱和寒冷中努力工作的人。

你做得很好！ 老師！

將青春奉獻給一無所有的人。

我們向您致敬！

老師，你做得很好。