！！！！！誰有元旦的經歷?!!!!! 5

徵集世博會志願者的論文。

學生！ 奧運會的帷幕已經落下，2010年世博會的腳步越來越近，文明與和諧的呼喚還在我們耳邊。 上海世博會將是人類城市生活的盛會; 也是世界各國人民的盛會，是一首以“創新”與“融合”為主題的交響樂; 這將是人類文明的一次精彩對話。

作為在上海生活和學習的學生，我們要以飽滿的精神和熱情積極投身世博會的熱潮中，為世博會的圓滿成功和上海建設國際大都市承擔起應有的責任和義務。

首先，要深刻認識辦好世博會的重大意義，用自己的實際行動宣傳世博會。 積極參與舉辦的各類豐富多彩的世博會宣傳活動，如世博會宣傳日、世博會知識問答等，以向社群和家長傳送“世博文明卡”的形式，開展“小手牽大手”活動， 人人都在找壞習慣“等，營造歡迎世博會的濃厚氛圍，並感染和帶動更多的人了解世博會，參與世博會，支援世博會。

其次，要時刻注重文明的修身養性、熱情有禮、提高素質，無論是校園內外，都要尊重師師、互愛互助，從整理自己的容貌到美化校園環境，從展示文明禮儀到學生之間互助合作，積極營造文明和諧的校園文化氛圍。 校外文明有禮，熱心公益，從協助維護公共秩序到幫助海內外客人了解上海，從關愛城市風貌到規範語言和行為，努力理解責任、愛心和奉獻。

2010年，世界將給上海五個月的時間，我們要發揚參加奧運會、奉獻奧運的志願者精神，盡最大努力投身世博會志願服務行動。 勤奮學習、善於創造、樂於奉獻，本著“團結、友愛、互助、進取”的精神，認真承擔時代賦予的責任和使命，讓青年微笑成為志願者最美麗的表達，讓志願者行動成為服務世博會的亮點之一。

世博會在上海舉行，不僅是上海2000萬人民的榮耀，也是13億中國兒女的驕傲，是所有燕黃後代的驕傲。 在感受到這種自豪感和自豪感的同時，我們也應該深切感受到自己肩上的責任。 到時候，我們將敞開心扉，展現中華古國的文明與友善，讓世界看到中國的變化和成長。

同學們，讓我們立即行動起來，從現在做起，從我們這邊做起，從小事做起，參與世博會，服務世博會，為世博會貢獻力量，共同塑造我們文明、友善、正直、寬容、積極實踐、奉獻的良好形象。 與世博會共同成長，與城市共同發展，與祖國共同進步！

1 函式 f（x）=x +bx+c，f（x+1）=f（-x），f[（1 2）+（1 2+x）]=f[（1 2）-（1 2+x）] 函式 f（x） 滿足 f（1 2+x）=f（1 2-x），即函式影象相對於直線 x=1 2 是對稱的， f（2）=f（-1）， 從二次項的正係數可以看出，函式f（x）是（1 2]，-2<-1<0，f（-2）>f（-1）=f（2）>f（0）上的減法函式;

注意：是“f（x+1）=f（-x）”還是“f（x+1）=f（1-x）”？如果是後者，則答案為：f（-2）>f（0）=f（2）

2 設 x1， x2 r 和 x2=x1+ x， x>0，則當 x10 時，f（x）<0 是常數，並且 x>0，f（ x）<0，即 f（x2）-f（x1）<0，f（x2） 函式 f（x） 是 r 上的減法函式。

f（x+1）=f（-x），這意味著函式相對於直線 x=1 2 是對稱的，所以 b=-1， f（-2）=7+c， f（0）=c， f（2）=2+c

f(-2)>f(2)>f(0)

任意取 af（b）=f（b-a+a）=f（b-a）+f（a）f（b）-f（a）=f（b-a） b-a<0，f（b-a）<0f（b）-f（a）<0

f（b） 和 f（x） 是減法函式。

1.知道函式 f（x）=x +bx+c，x=-1 或 1 可以取，使用特徵 f（x+1）=f（-x），它是：f（0）=f（1）。1)f(2)=f(-1)..2)

然後我們得到：c=1+b+c....3)

4+2b+c=1-b+c...4）同步解決方案具有：

b=-1c，以任意值為準。

然後解析變為：f（x）=x -x+c

那麼很容易得到：f（-2）=6+c

f(0)=c

f(2)=2+c

顯然有：f（-2）> f（0）> f（2）。

2.函式 y=f（x） 的域是 r，對於任何 a，b r 具有：

f(a+b)=f(a)+f(b)

所以，有：f（x）=f（x+0）=f（x）+f（0） 得到：f（0）=0

如果我們繼續有：f（x）=f（z-x）=f（x）+f（-x）=0，那麼我們得到：

f（-x）=-f（x），這是乙個典型的奇數函式。

當 x>0 時，f（x）<0 是常數; 相反，當 x<0 時，f（x）>0 是常數; 根據上述公式證明。

哇！ 我們只是做到了，但唉，我不會