金花讀了答案，讀了《金花》的感慨

1.為什麼作者把孩子想象成一朵金花？

我們中國人喜歡用鮮花來比喻孩子，印度也不例外。 拉賓德拉納特·泰戈爾把孩子的櫻花想象成一朵金色的花朵，是最美麗的聖樹的花朵，並稱讚孩子的可愛。 金黃色折射出母愛的光輝。

人們愛花，花也造福人，可以象徵孩子報答母親愛的願望。 泰戈爾的想象力真的很新穎，很奇妙。

2.為什麼孩子要變成一朵金花，一次又一次不讓渣男媽媽知道？

看看孩子為母親做了什麼，就能理解他的願望。 孩子總想為媽媽做點什麼，想成為一朵金花，想看媽媽幹活，想讓媽媽聞到花香，投射到媽媽讀書的地方，把念到手的脊梁上。 孩子明白，母愛的奉獻是無私的，母愛的回報也應該是無私的。

所以他只是撒嬌，只是瞞著媽媽。

3.為什麼我媽媽見面說，“你這個壞孩子”？

如上所述，母親喊道：“孩子，你是**嗎？ “可想而知，孩子不見了，媽媽有多著急，這種焦急的情緒肯定是隨著時代而增加的，一看到就又驚又喜，自然也怪孩子。

3.因為作者曾經在醜陋的仙人掌開花之前厭惡和嘲笑它。 向外，而忽略了它的內在精神。

4.仙人掌開花前後的比較。 仙人掌和月亮季節與竹子的對比。

5.真相：美麗，一旦與堅韌結合在一起，是堅不可摧的。 啟蒙：人不僅要追求身體的美，更要有持之以恆的精神。

1.他們都寫“我的”調皮，瞎眼可愛。

2、第一句話是媽媽找不到“我”，覺得很著急; 第二句話是媽媽看到“我”松了一口氣，卻責怪“我”。

3. 不同意。 “我”變成一朵金花後，依舊陪在媽媽身邊，看著媽媽工作，可見“我”很愛媽媽。 他之所以在媽媽找他的時候不說話，掩飾笑容，是因為他性格天真調皮，是在跟媽媽開玩笑，不是在捉弄媽媽。

其實，我是乙個天真活潑、調皮、可愛的磨料孩子。

秋風吹拂，我開啟了語文書。 嘿！ “金花”？ 我一讀到這個話題，就覺得會很有趣！

《金花》一文主要寫：乙個神奇的孩子把自己想象成一朵金花，於是想象：和媽媽“捉迷藏”，讓媽媽聞到花香，讓媽媽讀書不傷眼睛，一天和媽媽玩三次，構成了一幅耐人尋味的乾澀而敏感的臉龐， 展現了對家庭的愛，對母子的愛，以及人性的美好和聖潔。

孩子想象一朵金色的花朵，為母親做事，看著母親工作，讓母親聞到花香，投射出母親讀鍊子的地方。 孩子之所以不讓媽媽知道，是因為他明白，母愛是無私的，母愛的回報也是無私的。 世界上沒有比母親更偉大的母親了。

母親的愛是無私的，母親的愛的回報也是無私的。

母愛是無私的，我們身邊有很多這樣的例子。 比如，當我們生病的時候，我們的母親一直照顧我們，我們的母親在每一步都照顧我們。

而母愛的回報也是無私的，身邊有很多。 例。 如：

當媽媽扭傷腳的時候，你應該去安慰媽媽，當媽一定要說“我沒事，你不用擔心”，但都是謊言的時候，你應該幫媽媽搓藥搓酒，幫媽媽做家務。

我們從小就唱的那句話沒有錯，我們應該孝順父母，母愛是無私的，母子之愛是人性的美好聖潔！

1既不漂亮，也不**，無論一鍋泥土多麼乾裂，它總是青澀筆直的，每一根毛刺都伸出渴望的喙，貪婪地啄著陽光和空氣。

2 美麗，但不容易生存。

原文：不喜歡; 嘲笑; 變了，然後真誠地讚美了仙人掌。

3---1）這是我見過的最美麗的花！因為不珍惜，甚至有放棄的傾向，所以保養的方法並沒有導致仙人掌被湮滅，反而綻放出讓我開心的金色花朵。

2）通過它自己的表面來判斷它的美麗。

3）橫向：仙人掌等花卉。

縱向：仙人掌開花前後。