立即跪下中學生花錢調查報告，不要太多字 20

一、背景：

目前很多初中生的消費觀念存在一定的誤區，那麼我們學生的消費觀念是什麼呢？ 我們進行了一項關於初中後學生消費感知的調查。

2. 目標：

了解我校學生對消費的看法，並與家長、老師的觀點進行對比，從而樹立正確的消費觀念和消費心理。

三、研究計畫及流程：

1） 步驟概述。

第一階段：設計問卷，了解大專學生的一些看法。

第二階段：上網，去圖書館找資料，仔細分析挑出重要內容。

第三階段：總結分類，完成調查報告。

2）任務的安排和分工。

設計了問卷並分發給所有年級的學生。 在網際網絡上尋找資訊，主要是在網易和新品中。

第 2 階段：活動時間。

在這個階段，採取集體活動和分工合作。 統計問卷和分析。

總結資訊並交流他們的想法、意見和設計靈感。 分析占有資料，達成共識，形成理想模型。 撰寫研究報告並記錄每項活動的過程。

第 4 階段：製作課件。

四、調查後總結：

1.同學們的消費觀點如下：

鮮花花完了。

盡量節儉，不要花錢。

對名牌消費的追求取決於家庭的經濟狀況。

模仿父母消費。

從統計中不難看出，學生的儲蓄意識不夠強，同時，家長的消費觀念和家庭經濟狀況直接影響著我們學生的消費。

2 學生消費的心理狀況如下：

新穎性和趣味性。

從眾，盲目。

從統計中可以看出，“追星者”中有很多學生，也有一些學生有盲目消費和比較心理。

5. 調查後的建議：

1 我們不應追求物質上的享受，而應追求精神上的享受。

2 作為消費者，我們要知道，父母掙錢不容易，要珍惜父母的勞動成果;

3、要調整消費心理，不要盲目消費。

4、衷心希望同學們樹立正確的消費觀念，減輕家長不必要的經濟負擔。

6. 想法和經驗：

1 經過乙個多月的資料收集，我們得到了我們辛辛苦苦找到的資訊，心裡很充實，很開心。

2 在研究之初，老師指導我們確立了“研究方向;

3、在調查研究過程中，解決和思考遇到的困難，鍛鍊思維能力，增加人才。 對於我們現在的孩子來說，短短乙個月的時間，我們確實經歷了很多，也為我們以後的生活提前上了一課。 這也為我們打下了良好的基礎。

家長對中學生消費的問卷調查。

尊敬的家長：

你好！ 我們是乙個由10個國際班級組成的研究小組。 我們正在對中學生每週的消費水平進行調查。

我們在調查中有幾個問題想聽聽您的意見，希望您能幫助我們完成這份問卷，無論您的答案是對還是錯，我們都會對它們完全保密！ 謝謝您的合作！

您孩子的性別 男 （ ） 女 （ ） 學校住嗎 是 （ ） 否 （ ） 1）您的孩子是否是高消費者。

A 是 B 否。

2）你認為你的孩子花錢比較多嗎？

A 是 B 否。

3）你給孩子一周的生活費大約是：

A50—100 B100—150 C 150—2004）你認為你的孩子要求戴名牌是什麼？

a. 羨慕別人 b*** c 比較 d. 美麗。

5） 您如何看待比較？

答：是，b沒關係，c不同意。

6） 您認為中學生一周的支出範圍是多少？

A100元以下，B100-150元，C150-200元，D200元以上。

7）你認為中學生的消費方向應該是**嗎？

a. 吃飯 b. 娛樂。

8）你贊成“偏愛消費”嗎？

A 贊成，B 不贊成 c，沒關係，d 可以做出適當的“人類消費”。