初中歷史題，焦慮！！ 初中一年級的歷史題！ 緊急！！！

（1） 答：材料 1 反映："戰爭"關係; 材料 2 反映："跟"關係; （4 分）。

2）答：資料1是指西元前119年魏清，霍曲兵打敗了匈奴，匈奴被趕到了沙漠的北方，所以這首歌被傳唱了。第二種材料，指的是昭君與虎寒邪善於的婚姻，邊境百姓多年安穩生活。 （6 分）。

3）答：都有積極的影響，漢武帝對匈奴的勝利穩定了北部邊境縣;昭君出賽普勒斯，漢匈媾和，為漢匈友好共處和文化交流做出了貢獻。 （6 分）。

1.反映出匈奴與漢朝初期的關係是敵對的：昭君和秦國之後，他給匈奴帶來了先進的技術和大量的材料，匈奴和漢朝的關係越來越密切，雙方開始通婚商業化。

2.匈奴一向野心勃勃，大越一度攻打大越氏，漢朝派張騫到西域救援。 後一種和諧的場面，只在昭軍和他的親戚之後才被投下。

3.都產生了積極的影響，漢武帝對匈奴的勝利穩定了北部邊境郡; 昭君出賽普勒斯，漢匈媾和，為漢匈友好共處和文化交流做出了貢獻。

嚴厲的政府比老虎還兇猛。 **有壓迫，有反抗！

它反映了當時蒙古社會的混亂和複雜，到處都是賤民和反盜賊，以及社會不穩定的局面，也寫出了蒙古的混亂，當時**的無能，以及老百姓的可憐庸俗和腐朽。

貢獻：簡單來說，就是：

1.統一蒙古，建立蒙古。

2.結束蒙古高原長期混戰的局面。

3. 建立蒙古文字。

4。它應該是促進民族融合。

1 全部 1、可持續發展之路。

2、首先要堅持科技創新，依靠科技進步落實節能減排，其次，大力宣傳和提高節能減排的重要性和緊迫性意識，真正統一思想和行動，加強節能減排的決策和部署。加強執法監管，下定決心，採取更加有效的措施，推動節能降耗、減少汙染，形勢不斷好轉。

3、在世界範圍內，各國要創新思路，轉變方式，全面推行迴圈經濟，推動節能減排：加強領導，強化責任，在節能減排方面取得新突破; 推動清潔生產，打造環境友好型生態文明企業。

1.資料1中提到的“瓜豆”，是指帝國主義瓜分中國的狂熱;

2、資料2中提到的“拆桿折木”，指的是人民起義（但有幾位朋友說“義和團運動”不正確，因為義和團運動發生在吳緒運動之後）;

3、資料作者為康有為;

4.緊接著中國歷史上發生了什麼重大改革事件：吳緒維新（或“百日維新”）。

資料一：《萬國報》討論沸騰，鹽分中國，箭在弦上，省就......分豆子，漸漸露出芽，怕國家驚慌失措，不知死在何處。 材料2：

混沌無處不在，沒有強敵逼近，已經岌岌可危。 （1）材料1中的“分豆”指的是什麼歷史事件？ （2）材料2中的“揭開桿麵，砍木頭”指的是什麼？

3） 材料 1 和 2 的作者是誰？（4）中國歷史上發生了哪些重大改革？