冬韻讀答,秋韻讀懂

發布 教育 2024-02-09
8個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    冬季押韻。 稀疏的樹枝縱橫交錯,引來幾隻小麻雀在間隙上下飛翔,雪花的舞動柔和優雅,靜靜地打動著觀眾。 世界似乎凍結了。

    聽不到紛爭,喧囂消失,所有的坑坑窪窪都被柔和的線條撫平掩埋,城市此時只露出難得的溫暖,高樓大廈靜靜地看著雪花飄散,沉浸在詩意的境界中。 從高處看,最適合靈魂之歌。 此時此刻,雄偉的山岸,丘陵溝壑的起伏,河流的遠方,無邊無際的......天地所有這一切都令人敬畏,因為尋求的慾望。

    萬種無聲無息,千年、萬年的歷史一步步向你走來,歲月流逝重生,迴圈往復,就像那些不被注意的雜草,只有生存才是他們畢生的追求。 其實人也是植物和樹木,雖然有腿,但都拼命到城市裡擠來擠去,擠得頭頂,但他們的根永遠離不開大自然的陰涼和優雅。 只有這樣,人類才能進化成古往今來生物家族中最大的分支。

    雪還在下,厚厚的積雪告訴你,冬天是封閉的房子,躲在屋子裡是最活躍、最鼓舞人心的。 是的,他們不會躲在山洞裡不理會它,他們應該時刻考慮這一年的得失,從而在即將到來的春天播下希望,每個人都重視這個雪堆季節。 所以沉默不是冬天的召喚!

    這樣,每當飄飄揚揚的日子裡,每當雪靠近你時,跟隨雪花表演都是溫暖而充滿活力的。 你可以聽到一首詩人的詩,在雪地裡栩栩如生:冬天來了,春天會遠嗎?

    這個冬天的詩歌,在天空中無國界的雪花聲中,終於延伸成一首優美的起伏韻律。 (中學生閱讀作文選集)

    15.談談看完文章後的感受。

    16.“冬天來了,春天會遠嗎? 這首詩的這句話是什麼意思?

    17.《冬天》帶給作者獨特的體驗和感受,閱讀原文,試著談談作者對冬天的理解。

    16.雪萊引用這句話,似乎表明“寂靜不是冬天的呼喚”,冬天飄飄的雪是孕育春天的希望。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    16.雪萊引用這句話,似乎表明“寂靜不是冬天的呼喚”,冬天飄飄的雪是孕育春天的希望。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    1.乙個詩意、寧靜祥和的世界,在作者的筆下悄然誕生。 一切都是那麼平靜,溫暖,充滿新的生命。

    2.雪萊引用這句話,似乎表明“寂靜不是冬天的呼喚”,冬天飄飄的雪是孕育春天的希望。

    3.冬天是一首詩:孕育著春天,孕育著希望。 在冬天的韻律中,彷彿能觸碰到春天的脈搏和氣息。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    我正在尋找它,謝謝!

  5. 匿名使用者2024-02-02

    總結。 18個問題,秋天的特點是富足、隱居、美麗和可愛,充滿了死亡和恐怖。

    幫我回答這篇文章。

    還沒問題嗎? 馬上,17個問題選擇了A,而不是秋天的無聊。

    18個問題,秋天的特點是富足、隱居、美麗和可愛,充滿了死亡和恐怖。

    第二段是一首讚美秋天的讚美詩。 第三段是搶救更換爐灶拆除和活力圖。 隱藏岩石的第四部分是變回綠色的田野地圖。 第五部分是成熟的收穫圖。 第六段是一幅秋韻的圖畫,埋下了伏筆。 第七段是一幅美麗的城市圖畫。

    問題 19. 運用譚哥擬人化的修辭手法,生動地描寫了秋天的美和挖的同里,豐富而安靜。 它反映了作者對秋天的熱愛和對秋天的讚美。

  6. 匿名使用者2024-02-01

    1 我是乙個出生在秋天的人,我喜歡秋天,喜歡它的正直、沉著、搖曳和碩果累累。

    開頭總是開頭,全文都提到了。

    2躺在落葉做成的柔軟天然被子上,你會體會到天空有多高,地球有多寬。

    3 因為春天的花朵和秋天的果實。 秋天是收穫的季節,好訊息頻頻傳開,不斷向成功人士傳遞好訊息。

    4綠葉也笑出聲來,像乙隻搖曳的蝴蝶。

    石榴也咧嘴一笑,像一串串節日燈籠。

    向日葵也很快樂,就像金色的太陽。

    希望對你有所幫助。 看

  7. 匿名使用者2024-01-31

    1.選文第一段說“這是秋天的基調” 從第一段來看,作者認為秋天的基調是什麼?

    答; 筆者認為,秋天的基調是生機勃勃、滋潤、歡快的。

    2.所選文字的第二段所描繪的圖片是什麼? 具體而言,這一段在文字的上下文中扮演什麼角色?

    答:它描繪了萬安山死氣沉沉的荒涼景象; 本段的作用是連線上一段和下一段。 第一句話從上面繼續,寫出記憶中的香山和現在的區別。

    之後,對萬安山荒涼景象的描寫主要引出以下幾點,與下面描寫的景象形成對比,從而體現出作者心中秋天的基調。

    3.在以下句子中新增單詞的作用。

    1)樹上濃密的葉子都是黃色的,黃色的葉子彷彿從樹上到地上收集了秋天的收穫。

    答:採用擬人化的修辭手法,生動地反映了濃密的秋葉和樹葉顏色的飽滿。

    2)鮮紅色的小塊和高大的金色屏障之間,有深淺不一的綠色,深淺不一的棕色、棕色等豐富色彩(圍繞著)清澈的秋水。

    答:使用擬人化的修辭手法,擁抱的動作是一種天賦,在這裡用來生動地表現五彩繽紛的秋天。 它表達了我心中對秋天的熱愛。

  8. 匿名使用者2024-01-30

    24.回答 繭不是很密,石階兩邊有兩塊暗紅色的斑塊,廢墟和紀念碑,碎石橫臥,灰藍色的天空和不太明亮的陽光。 (3 分)。

    人生的某種啟蒙。 (2 分)。

    秋天的天氣“主要在文章的第一段; 要找的秋韻是一種感覺,注意最後幾段的議論句,注意結尾句“就是現在,這裡,心裡”。 )

    25. 回答: 對今生和今生的生活有積極的看法。 (2 分)。

    秋天的陰霾常常使人想起老年的淒涼。 文章說“我關注這個世界”,表現出一種積極的態度,結合文章的內容和主題,這是一種積極的人生態度。 )

    26.答案:山,銀杏樹,銀杏葉,紅葉,綠色,棕色,棕色,秋雨。 (2 分)。

    它旨在製造懸念,喚起讀者的美麗遐想。 (2 分)。

    眼前的秋景不僅朦朧而美麗,更是如同秋景般美的人生。 (2 分)。

    27. 答案:ADF(3 分)。

    b項中沒有“我不喜歡大自然的淒涼秋天”這樣的東西。 C項不是作者要找的秋天的魅力。 這兩句話是對前一首詩的總結,意思是只要友善寬敞,就是理想的生活。 )

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如果你沒有看到這個問題,它不會讓你滿意。