糾正句子並選擇適當的單詞或詩句來填補空白，這些空白不能重複

換句： 1春天來了，種子生根發芽，長葉子。 （錯誤原因：植物生長順序混亂）。

2.我們的老師寬敞明亮。 （錯誤原因：。

相關詞語使用不正確） 3除夕夜，夜空一片漆黑。 （錯誤原因：。

月底，不能有明月）填空：俯視，潔白無瑕，眺望，壯麗，醒目，飛下3000英呎，疑似銀河系墜落九天。

換句： 1春天來了，種子長出葉子，發芽，生根發芽。

2.我們的教室寬敞明亮。

3.除夕夜，月亮高高地掛在漆黑的夜空中。

選擇適當的單詞或經文來填補空白，並且不能重複。

低頭，抬頭，眼睛，眼皮，美麗，壯觀，看著遠處，一塵不染。

白皙無瑕，脫口而出忍不住。

我爬上了“老虎的背”，他好高啊！ 從這裡（往下看）長白山的天池，就像看到一面（潔白無瑕）的大鏡子，鑲嵌在萬山之中。 站在山頂，極致的眼睛（俯瞰），山峰就在我的腳下，風景很（壯觀）。

突然，乙個瀑布跳進了我的眼裡，這不就是我要找的長白瀑布嗎？ 看著銀色的連飛，我忍不住脫口而出：飛流直下到三千丈，懷疑銀河系已經隕落了九天。 ”

1.應為“種子發芽、生根、長葉”。

2.寬敞明亮。

3 除夕夜，月亮高高地掛在夜空中。

往下看，白皙無瑕，眺望遠方，壯觀，脫口而出。

誤會詞和答案如下：

比如，我們充分發揮女排的精神。 答：我們發揚女排敢於拼搏的精神。 （“玩”字不恰當）比如，經過幾十年的奮鬥，他們已經取得了不錯的成績。

答：經過幾十年的奮鬥，他們其實已經取得了不錯的成績。

例如，小王克服了許多困難。 答：小王在凝視揚公升中克服了諸多困難（“克服”一詞不合適），用詞不當可以稱為：搭配不當。

常見的不當搭配包括：相關詞搭配不當、定詞和中心詞（主語和賓語）搭配不當、動詞-賓語搭配不當、主謂搭配不當、主語和賓語搭配不當。

例如，他的成績正在改善。 （如果成績與淮的改進不匹配，則應將“改進”一詞改為“改進”）。

五穀豐收的冬天，讓農夫大爺笑得綻放。 （“豐收的莊稼”和“冬天”不在一起。 您可以將“winter”更改為“autumn”）。

語言的重要性

語言是學習知識的基本手段。 人們不是生來就知道的。 乙個人要想獲得知識，就必須通過後天學習來了解世界並積累知識，對於學術研究來說尤其如此。

語言是認知的基礎，是學習知識的基本手段。 沒有良好的語言基礎，就無法從浩瀚的文化經典中汲取精華，從源源不斷的資訊資源中獲取新知識，學術研究就會成為水源。

第一句話是人民生活不斷改善的句子，這句話中的詞語是生活和改善沒有適當匹配，改善應該改成這樣改善的詞，最後一句修改為人民生活不斷改善的句子。

那麼第二句是大家都關注學校的健康，全校的健康與疾病都有保障，然後這裡的字是，保護只能與健康相配，不能與疾病相配，所以可以刪去這三個字和疾病，最後修改成一句話， 也就是說，每個人都關注學校健康，整個學校的健康得到保障。

然後第三種詞是昨天值班學生把教室打掃得乾乾淨淨，這裡是打掃，整潔搭配不合適，應該搭配乾淨乾淨這樣的詞，修改後的句子是昨天值班學生打掃教室，所以一些詞搭配不當的小情況就是這些， 答案也放在上面。

我們懷著欽佩的心情向人民英雄紀念碑致敬。

我們認真學習。

沒有生病的句子之一是 3

1.投資環境的質量、服務的質量、公務員的素質，都是區域經濟發展的重要保障。

原句結構混亂，前面全是“好與壞”、“好與壞”、“高與低”的選擇，而後面卻只有“是”和......的結論有點曲折，用心想一想）。

2.**本次《農村經營合同法》試行後，我村幹部的法律水平有了很大的提高。 （原句不恰當匹配，觀察的意思為：**彼此的成就和相互學習，一般是看演出和觀察教學）。

1是錯的，它不可能是好或壞，好或壞，高或低。

2、錯了，通過觀察《農村商業合同法》的試行，我村幹部的法制水平有了很大的提高。

31：好與壞，好與壞，高與低不能“保證”，只要刪除其中之一即可。

2 刪除“稍後”。

答案：3

1：雙面與單面（術語）。

2：主語不定，後面的句子前面有“make”。

第一句話是有問題的，“都是影響區域經濟發展的重要因素”。

第二句是：“經觀察了《農村商業合同法》的審判”。

第三句話應該沒有問題。

是第一句話有語言問題，犯了“兩邊到一邊”的錯誤，“好與壞”、“好與壞”、“高與低”不能對應“重要保證”。

這句話應照此改為。

投資環境的好壞、服務質量的好壞、公務員的素質，都是區域經濟能否發展的決定性因素。

或者說，向良好的投資環境轉變，服務質量的提高，公務員素質的提高，都是區域經濟發展的重要保證。