如何寫觀察蘋果樹的日記，如何寫觀察蘋果的日記

1.觀察的目的要明確，觀察力強。

2、觀察要全面、細緻、全面。

3.堅持觀察。

4.觀察日記的語言要準確。

寫觀察日記的作用：

1.它有助於記住過去，並使其易於回顧和總結。

2.練習你的演講技巧，提高你的寫作技巧。

3.培養對觀察的興趣，提高分析能力。

4.積累各種知識，豐富生活經驗。

5.培養毅力，養成持之以恆的習慣。

撰寫觀察日記的要點：

首先，注意這篇文章的格式。 除了標題，還應該在正文第一行中間寫上“年、月、日、周、天氣狀況”，有時“年”可以忽略不計。

其次，你想描述的東西必須是有趣和熟悉的。 當你發自內心地對某件事感興趣時，你會有全面的了解和深入的觀察，使寫出來的文章生動真實。

第三，根據事物的不同情況，採取合理的觀察方法。 如果你正在看靜物，或其他沒有明顯變化的物體，你可以按照從整體到部分的順序觀察和描述它們。 如果你觀察到的事物有明顯的變化，你可以按時間順序觀察和敘述它們。

第四，要調動一切感官，觀察事物的形狀、顏色、味道，選擇自己感興趣的方面進行詳細描述，以突出重點。

第五，如果你從你的觀察中有什麼想法或收穫，你可以在文章末尾與你分享。

蘋果的觀察日記如下：

今天，老師讓我們寫觀察日記，我想，我愛蘋果，那就寫蘋果吧！

有些蘋果的皮是火紅色的，有些是淺黃色的，有些是綠綠色的。 它的形狀一般是圓形或橢圓形的，而且還會散發出淡淡的香味，咬進去就會露出它的肉，啊，香噴噴的，好好吃！ 但是，如果放置時間長，果肉會變色，並且會變得比以前更深，有點像橙色，味道也不如新鮮時。

再咬幾口，味道不是很好，因為核心差不多了。 它的核心就像一顆瓜子，它比瓜子還小，核心就是它的孩子。

蘋果品種繁多，如國光、金帥、紅富士等，口感酸甜，有麵條和薯片。 吃蘋果不僅能幫助消化，還能幫助消化，是一種美味的水果！

觀察日記：

觀察日記是以日記的形式及時記錄觀察到的現象。

記錄你觀察到的物體的變化，寫下你當時的想法和感受，寫下你自己的收穫。 植物、動物、天體、月亮都可以作為我們寫作的物件，我們在學習的時候，主要記錄我們觀察到的物體的變化，也可以寫觀察的過程。

作為一種文學體裁，日記是具有敘事性質的應用散文。 日記的內容是建立在我們對生活的觀察之上的，因此，我們可以記錄事物，我們可以寫人，我們可以寫事物，我們可以寫場景，也可以寫活動，我們一天所做的一切，或者我們所看到、聽到或想到的，都可以成為日記的內容。 日記也指每日筆記的筆記本或記錄您每天遇到和做的事情。

總結。 三天後，我注意到可憐的蘋果變成了褐色，果肉上布滿了細小的黑線。 曾經香酥的肉，現在又軟又臭。

粉紅色、白色的果皮現在是棕色和黃色的，乙個綠豆大小的小黑洞已經長出來。 邊緣捲曲，變化的速度如此之快，以至於蘋果肉的表面覆蓋著細線狀纖維。 就好像他把自己打扮得漂漂亮亮一樣。

蘋果就像乙個舞台，當我用手指觸控它時，纖維在上面跳舞。

您好，您的問題可以更具體一點嗎？ 當你說觀察蘋果時，你想寫三天嗎？

是。 你能回答這個問題嗎？

今天下午，我從水果盒裡拿出乙個又大又圓的粉紅色蘋果，咬了一口，放在盤子裡，準備觀察蘋果的氧化過程。 晚上上床睡覺時，只見原本水汪汪的檸檬黃色的果肉，已經變成了芒果一樣的深黃色，果皮也絲毫沒有變化。 王嬌原本是一片粉色和一片白色，香酥脆的肉皮緊貼著，神靈騷動依舊像是剛剛一口咬下來，沒有變化。

三天分為三個部分，三天後，我發現可憐的蘋果已經變成了褐色，果肉上布滿了細小的黑色線條。 曾經香酥的肉，現在又軟又臭。 粉紅色、白色的果皮現在是棕色和黃色的，乙個綠豆大小的小黑洞已經長出來。

邊緣也捲曲了，變化的速度真的很快，蘋果肉的表面也布滿了細細的線狀的豆瓣纖維。 就好像他打扮得漂漂亮亮的，沒有化濃妝。 蘋果就像乙個舞台，當我用手指觸控它時，纖維在上面跳舞。

又過了三天，對我來說，三天很快就過去了。 對於那個蘋果來說，三天就像一輩子一樣慢。 它的果肉有紅豆大小的綠色斑點。

如果你不仔細觀察，你不會知道它是黴菌。 果肉的顏色也變得像咖啡中間的雀一樣。 如果你仔細聞聞，你可以聞到從酒味中飄出的肉味。

多麼可憐的蘋果。 不過，我注意到乙個奇怪的地方。 為什麼果皮與紙漿接觸，黴菌生長得越多？

唉，大自然真是太奇妙了，它總能給我們帶來各種各樣的問題，這讓我真的很好奇！

這樣可以嗎？

觀察水果不僅僅是寫下顏色、形狀和味道，更是學會使用它修辭格進行豐富的描述。

示例文字如下：

蘋果是紅色的，就像乙個害羞的小女孩的臉漲得通紅，但如果你仔細觀察，你會發現紅色中還有一點黃色。 它呈圓形，像一盞小燈籠，摸起來非常光滑。

去皮時，香味更濃，甚至比不去皮時更濃郁，讓人感覺清爽。 看著鮮嫩水汪汪的肉質，忍不住唾液流了下來，連忙咬了一口，酸甜酥脆，讓人吃完後回味無窮。

物件寫作技巧

想象和聯想不僅可以使事物更加具體生動，還可以拓寬作品的意境，增強文章的感染力。 在描述水果時，不僅要描述形狀和顏色，還要在文字中表達作者的思想和感受。

比如，可以懂得人生哲學，高尚的道德情操，追求美好的理想。 這樣，就需要用例項給予必要的指導，培養學生豐富的聯想能力，在描述形式的同時賦予他們一定的象徵意義。

其次，我們應該認真思考寫這個物件的意圖，並確定文章的中心。 如果文章只是專案本身特徵的再現，那就沒有意義了，這樣的文章就會成為文章手冊，所以在寫文章之前，一定要清楚它寫的目的是什麼。

蘋果的日記怎麼寫如下：

今天老師讓我們觀察蘋果長什麼樣子。

回到家後，我把買的蘋果放在廚房裡，挑了兩個最紅最大的蘋果看。 兩個蘋果的大小不一，乙個大，乙個小，而這個蘋果最顯眼，裡面紅黃的，像個紅臉的女孩。 另乙個蘋果是黃色的，就像香蕉的顏色。

我檢查了一下，估計和饅頭一樣重。 我聞到它，面板聞起來有水果的味道。 這個蘋果是圓形的，形狀像乙個小皮球，通體光滑有光澤，蘋果的皮是紅黃相間的。 上面有小點。

蘋果的手柄還是綠色的，沒過多久就應該採摘了，我把蘋果洗乾淨，切開，蘋果汁輕輕濺在果刀上，一股甜味撲鼻而來，蘋果果肉的顏色鮮豔，白亮亮麗，蘋果核的形狀像瓜子一樣， 黑黑的，像兩隻黑色的小眼睛。

我忍不住咬了一口晶瑩剔透的蘋果，又甜又脆，“好吃！ “我無法停止欣賞它。

我又切了個蘋果，“哇！ “在橫切蘋果的中間是一顆五角星。 我比較了一下我剛剛切的蘋果，橫切的中間是乙個五角星，形狀是圓形的。 在垂直切割的蘋果中間只能看到兩顆蘋果種子，類似於蝴蝶的翅膀。

這個觀察蘋果收成還真不小，平時吃蘋果怎麼沒發現呢？ 哦，我相信我將來會養成仔細觀察的習慣。