《灌籃高手》，為什麼神奈川縣前四名的武里高中如此水汪汪？

首先，布里的教練沒有引進新球員，也沒有做好為其他球隊收集情報的工作。 其次，去年打進了縣級比賽的半決賽，讓武里的球員們過於自信了。 這一點，再加上教練沒有注意提醒球員注意其他球隊的變化，促成了這一結果。

我想是因為武里高中一味狂妄，其他學校都在吸新鮮血液，提高球員的能力，收集對手的情報，但武里高中的教練和球員卻一味自信，不在乎。

《灌籃高手》，為什麼神奈川縣前四名的武里高中如此水汪汪？

我覺得他不是很喜歡這所學校，五里高中的師傅比比多，那段時間他的狀態也不是很好。

雖然藤間健二在評論武里高中時並不認為武里是一支非常糟糕的球隊，但對於武里高中戲劇年的前四名來說，這真的是不夠的。 就算撇開沒有進入神奈川縣預選賽決賽的莊陽不談，恐怕築武的實力也遠在武里高中之上。 那麼，為什麼武里高中如此水汪汪的呢？

嶺南大學第一次與武里高中交手時，愛田彌生對兩支隊伍的評價如下：“嶺南大學和武里大學都排在前四，短時間內差距太大......時間愛田彌生感嘆嶺南的突飛猛進，畢竟嶺南在沒有任何力量的第一戰中就碾壓了武里。 在上屆神奈川縣總決賽中，嶺南大學本該也拿下了武里高中，但從相田的話中可以明顯看出，當時兩隊的實力差距並不大。

其實，阿依達的話裡還有另外一層意思，那就是武里高中的實力一整年都在直線下降。

藤間健二認為，武里高中的實力還不錯，這應該體現在球隊的整體戰術體系素養上。 但是武里高中沒有乙個核心球員可以得到它，這就是重點。 而嚴謹的井上雄彥在武里高中的幾張照片中很容易突出這一點。

武里高中的4號球員在漫畫中找不到，5號副隊長的出場率也相當低，唯一能代表武里高中球員的球員就是這個好看的8號球員。

井上雄彥為武里高中設計的簡單角色，直接反映了劇情中間缺少武里玩家的問題。 三年級球員基本無法擔任球隊的核心，而8號核心球員顯然是上屆神奈川預選賽還是新人的二年級學生。 所以武里高中之所以在劇情年很水，重要原因就是角色玩家已經畢業了。

嶺南的實力自然提公升了，但還不至於誇張到輕易碾壓神奈川縣老強國武里。 武里高中自身能力的下降，基本上可以解釋一半以上的原因。

也正是因為如此，菜鳥才從今天的武里看到了明天的襄陽。 襄陽的五名主力球員在冬訓後集體畢業，只剩下替補伊藤拓獨自支撐襄陽。 不過，以紹陽的戰術技巧，說不定能打進神奈川縣預選賽的八強，但是他和其他強隊的實力差距，就和武里高中一樣。

因為布魯裡高中不是主力隊，所以筆者沒有過多地描述這所高中，神奈川縣出現一兩支強隊就好了，沒有必要再組建更強的高中了。

因為強者只有他們三個，不算武里，香北突然起死回事，打敗了襄陽，正常的襄陽也處於以40分的優勢贏下武里的水平。

神奈川縣也是全國籃球水平一般的縣，還不錯，但縣內差距明顯，海南是全國前四，襄陽在全國前八，其他球隊都跟在他們後面有點遠，而湘北和嶺南的崛起，讓海南襄陽也不是不可戰勝的， 事實上，除了他們的4支球隊之外，其他球隊的實力都遠遠落後於他們。

因為武里高中的核心球員畢業了，然後武里高中沒有培養新的核心球員，導致自己的球隊被別人看不起，這也導致了武里和其他球隊的差距。

因為武里高中的設定是為了突出海南和湘北的實力，所以在動漫中輕鬆被擊敗也是很合理的，這樣可以凸顯主角的實力。

從主帥布魯裡的情況來看，可以看出，去年，伯里的水平和嶺南差不多，但明顯弱於海南襄陽，但比三浦太津苦武武淵強。 高中球員畢業的主要原因是球隊的天賦不正常。

高三以後就沒有新的人才了。 襄陽地塊的後一年可能以武裡地塊的年份結束。 （湘北有如川、櫻木、宮城，海南有灰、清田，嶺南有仙堂、福田，襄陽只有伊藤一人，伊藤無法與上述人相提並論）。

因為這部漫畫聚焦於其他強隊，所以作為配角不能太強。

因為武里府所有強大的主力都已經畢業了。

《灌籃高手》，為什麼神奈川縣前四名的武里高中如此水汪汪？

很簡單。 作者很懶惰。 懶得畫畫。

在我看來，《灌籃高手》劇情年神奈川縣前四的武里高中之所以如此水汪汪，是因為團隊的發展。 雖然藤間健二在評價武里高中時表示，他並不認為武里高中是一支糟糕的球隊，但武里高中並不符合戲劇年前四名的標準。 雖然Shoyang沒有進入神奈川縣預選賽的決賽，但築武的實力很可能遠遠超過武里高中。

那麼，為什麼武里高中有這樣的水呢？

當永南第一次參加武里高中比賽時，相田彌生對兩支球隊的評價如下：“永南和武里高中去年都進入了前四名，短短一年差距就太大了......”愛田彌生感嘆嶺南的跨越式發展，畢竟永妍的第一戰毫無力氣就把武里中學砸了。 嶺南大學上次在神奈川縣的決賽中也應該拿下武里高中，但從相田彌生的話中可以明顯看出，當時兩支球隊的實力並沒有太大的差距。

其實阿依達的話裡還有另外一層意思，那就是武里高中的實力在這一年一落千丈。

藤間健二認為，武里高中的實力還不錯，這應該體現在球隊整體戰術體系的質量上。 但武里高中沒有核心球員可以投籃。 這就是重點。

嚴謹的井上武彥（Takehiko Inoue）在武里高中（Buri High School）的幾篇**中輕鬆強調了這一點。 武里高中的4號球員在漫畫中找不到，5號副隊長出場率也相當低，唯一能代表武里高中的球員就是這個帥氣的8號球員。

井上武彥對武里高中的簡單設定，直接反映了武里高中玩家在劇情年中期的失敗。 三年級球員基本上無法擔任球隊的核心，而八年級的核心球員顯然是二年級學生，他們在之前的神奈川預選賽中仍然是新人。 因此，武里高中之所以在戲劇年非常成功，主要原因是所有的角色扮演者都畢業了。

嶺南的實力自然有所提公升，但並沒有誇張到輕鬆擊敗神奈川縣已經建立的強隊武里高中。 武里高中能力的下降也可以解釋一半以上的原因。 所以在我看來，《灌籃高手》劇情年神奈川縣前四的武里高中之所以如此水汪汪，是因為團隊的發展問題。

《灌籃高手》，為什麼神奈川縣前四名的武里高中如此水汪汪？

神奈川縣高中籃球隊的實力參差不齊，武里進入縣級比賽的半決賽應該有運氣的成分。 寧布里的糟糕表現與教練的過度自信和盲目指導有關。

因為櫻木花道離開了這家籃球俱樂部，所以它的整體實力會迅速下降很多，就算排在前4名，其實也是徒勞的。

在《灌籃高手》中，神奈川縣預選賽無疑是競爭最激烈的，而布魯里高中是去年和今年預選賽中最好的4所高中（故事時間）。 但沒想到，在系列賽中，它成為神奈川唯一一支三場戰都輸的隊伍，而且都是大比分落後，實在是慘不忍睹，最終排名第四。

就我個人而言，我認為這所學校設定在武里的初衷，只是為了延續劇情，而他存在的價值，更像是為了凸顯海南和湘北的實力。 另外，武里高中本身和主角之間沒有衝突，如果在劇中太強，會導致縣級比賽的比分糾纏太多，筆墨太多，不利於觀眾。 同時，作者並沒有給團隊很多圖片，漫畫中少了乙個隊員，副隊長也很少出現，所以人們對它真的沒有太多的印象。

另外，布魯裡的實力雖然不會特別強，但也不會像故事中那樣慘不忍睹。 Fuji Shin也評論了Buri，並表示他們並不是一支糟糕的球隊。 除了教練的戰術失誤，對整個球隊來說，可能更多的是缺乏成功，對吧？

在故事的設定中，整個高三都無法擔任球隊的核心位置，唯一的核心球員是大二學生，最後一場比賽有乙個純粹的新人。 所有強者都畢業了，嶺南的實力也提公升了，所以讓布里顯得格外水汪汪的。

可以看出，在《灌籃高手》的故事中，武里的高中水平並不算太難看，因為劇情需要扮演路人A的角色，這樣才能更好地襯托其他隊伍的成長。 當然，球隊不成名也是主要原因之一，新人扛不起旗幟，老隊員陸續畢業，導致慘敗。

神奈川縣前四名武里高中，其實只是為了凸顯對手的超凡實力，不是主角而是配角，所以被打很正常。

他們只是起到了伏筆的作用，重點在於襯托對手的實力。

布里學校的設定本來是給別人鋪路的，只是為了延續劇情，他存在的價值就是為了凸顯另外兩對的實力。

《灌籃高手》，為什麼神奈川縣前四名的武里高中如此水汪汪？

《灌籃高手》中武田高中的籃球水平不水，但他們的對手太強了。

原因是這所高中其實有點虛無縹緲。

他被封鎖是因為他更有能力。

武里高中被一些小羅爾斯拖住了。

武里高中是關於一些小蝦的。

可能是實力被別人誇大了。

還是因為他自己的原因。

也許是因為水的表現。

因為他們對自己的實力沒有足夠的認識。

因為他們的主力中鋒受傷了。