你希望老師在養成好習慣方面給予什麼幫助？

希望學校老師要指出孩子做錯了什麼，什麼做對了，不要歧視學不好的學生，不要因為學生學得好而縱容他們，讓他們為所欲為，老師要把哪些學不好聯絡起來，讓他們慢慢成為好學生。 對於好學生，他們也應該指出自己的缺點。

主要是關於學習習慣和注意事項，比如提醒孩子知識是無限的，要像海綿一樣努力吸收各種知識，而不僅僅是做作業。

希望孩子們成為德、智、體、藝、勞動全面發展的好學生，老師能多方面培養孩子。 有良好的學習習慣和態度。

學習習慣，每個人都不一樣，你沒有權利改變乙個人，但他們有權利，適合你的才是最好的。

俗話說，好的態度決定人生，對一切事物的理解和洞察力，遇到困難時解決問題的方法，學會反省，掌握豐富的知識。

學校老師的指導相對有限，但可以在筆跡、學習態度、學習方法等方面提供指導。

希望孩子學好，改掉壞習慣，讓孩子成為優秀的學生。

思維方式、學習方式和備考方式。 如何應對考場的考試。 同學們互相學習的方式。

如何培養孩子的好習慣這個模組是我講得最多的，因為習慣需要從小培養，如果孩子的習慣沒有培養好，甚至養成一些壞習慣，長大後就很難改正了。 因此，我認為孩子在小的時候，對父母會更有價值，對父母更有幫助。

為什麼孩子要做家務？

一開始我很驚訝，但轉念一想，還是覺得有道理，因為做家務可以鍛鍊孩子很多各方面的能力，而這些能力可以幫助他們更好、更好地適應工作的需要。

首先，承擔家務是培養孩子責任感的最佳方式。

其次，承擔家務會讓孩子感到有能力幫助他人並變得更加自信。

第三，多做家務也可以有效提高孩子的學習效率。

第四，做家務也可以培養孩子與他人互動的能力。

第五，做家務的孩子動手能力強。

第六，做家務的孩子獨立而自信。

第七，歡迎會做家務的孩子。