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匿名使用者2024-02-07旁白：尊敬的老師們、同學們，劉冠通、劉興傑、張崢、滕欣等，是五一中隊教科書劇的表演者。 演出的題目是“兩個孩子的辯論日”。
這篇文章是乙個寓言。 文章敘述，在古代，兩個孩子依靠自己的直覺，乙個認為早上太陽離人很近，另乙個認為中午太陽離人很近。 這個故事說明，要了解自然，探索客觀真理，必須敢於獨立思考，敢於質疑; 這也說明宇宙是無限的，知識是無限的，人再有學問，也不會知道什麼，學問是無止境的。
請看（孔子在場）孔子常說的“知就是知，不知就是不知，知就是知”，也就是說，要謙虛實事求是，不能裝懂而不懂。孔子還說，要看乙個人，就要“聽他的言行”，即判斷乙個人的言行是否與人的行為一致。 那麼孔子有沒有“知道的，不知道的就是不知道的”呢？
碰巧的是，下面的一幕將消除我們的疑慮。
A和B：（兩個孩子在玩）“我說得對！ “我是對的！ ”
孔子：（孔子是從西方來的。 兩個孩子也跟他們打招呼。 你在爭論什麼？
A和B：我們正在爭論太陽是在中午還是早上靠近我們。
答：我認為太陽出來時離人很近，但中午離人很遠。
B：太陽在一天開始時很遠，但在中午很近。
A和B：你，你是舉世聞名的孔先生，你的知識比我們多，你來評論一下，我們倆之間誰是對的！
孔子：哦，那你的理由是什麼？
A：你以為早上的太陽和汽車上的樹冠一樣大，中午像盤蒙一樣，是不是遠處小，近處大？
B：但是太陽剛出來的時候，天氣很涼爽，中午的時候，就像把手伸進熱水裡一樣熱。
孔子：這，這？ 兩位小輩，老爺子還真不瞞對方，分不清誰對誰錯。 又老又懵懂，我願意拜他們倆為師。
A：笑，誰說你對事情了解很多？
孔子：（送禮）。
A和B：不不，你要我們收徒弟，我們不知道答案，我們怎麼能做你的老師？ 你知識淵博，我們應該崇拜你。
你是老師，對（石力）（完）孔先生真是名副其實，謙虛實實。 “已知的就是已知的，未知的就是未知的”。
孔子：（站在原地嘆息）世上大多數人都認為自己很偉大，但孩子的眼神更犀利，吉祥！ 兩個孩子喜歡探索，精神可貴！
旁白：同學們，劇中的兩個孩子都喜歡探索，有值得稱讚的精神; 兩個孩子從不同的角度理解事物，結果自然是不同的; 少先隊員朋友們，老師們常說，我們最喜歡提問，尋求真諦; 看完教科書劇《兩個孩子的辯論》，你能說出你的理由嗎？
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匿名使用者2024-02-06太老套了，沒有一點創意，只是原文抄襲而已。
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匿名使用者2024-02-05孔子沒看到兩個孩子，整齣戲就結束了。
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匿名使用者2024-02-04這是不是劇本？
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匿名使用者2024-02-03有一天，孔子在路上遇到了兩個孩子，他們正在互相爭吵。 孔子走到他們面前，問他們：“你們為什麼這麼吵架？ ”
兩個孩子爭先恐後地告訴孔子，他們正在爭論哪個離我們更近，早晨和正午的太陽。
乙個孩子說：“我覺得太陽在早上出來的時候很近，中午很遠。 因為早晨的太陽看起來只有汽車罩那麼大，而正午的陽光看起來只有菜盤那麼小。
這豈不是說，早上太陽離我們很近，中午離我們很遠，太陽很小嗎？”
孔子覺得有道理。 但還沒等他點頭答應，另乙個孩子立刻反駁道：“早上太陽出來的時候，涼氣撲面而來，可是中午卻熱得跟站在開水邊一樣。
孔子也覺得有道理。 但這樣一來，他就不能斷定兩個孩子真的有道理了。
兩個孩子見孔子似是而非的樣子，急得跺了跺腳，乙個拉著孔子的手說：“孔子大人，你得給我們乙個好理由，看看誰是對的！ ”
兩個孩子給了富豪孔子乙個問題，大學生無奈的搖了搖頭，老老實實承認自己搞不清誰對誰錯。
兩個孩子很失望，看著孔子遙遠的背影，調侃道：“他還說他很有學問！ 就是這樣！ ”
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匿名使用者2024-02-02我也不會，有點難，而且我對古籍不感興趣，或者你可以先把文章翻譯出來再來找我，然後我幫你寫個故事！
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匿名使用者2024-02-01只寫他的意思不是可以嗎？
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匿名使用者2024-01-31講述了孔子東遊的故事，看到兩個孩子吵架，他問他們為什麼，最後兩個孩子對孔子的故事笑了起來。
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匿名使用者2024-01-30它講述了孔子去東方讀書，看到兩個孩子爭論太陽什麼時候進，什麼時候遠，孔子說不出誰對誰錯，兩個孩子嘲笑孔子。
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匿名使用者2024-01-29兩個孩子為太陽爭論不休。