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孔子去東方遊學,看到兩個孩子在爭吵,就問他們爭吵的原因。
乙個孩子說:“我覺得太陽剛出來的時候很近,但中午很遠。 ”
另乙個孩子認為太陽剛出來時很遠,中午就關上了。 ”
乙個孩子說:“太陽剛出來的時候,它像戰車的頂篷一樣大,但到了中午,它就像乙個平底鍋。 ”
“另乙個孩子說:”太陽出來的時候,中午不是很熱,很涼爽嗎,但熱得像把手放在熱水裡一樣? ”
孔子無法判斷。
兩個孩子笑著說:“誰說你知識淵博? ”
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孔子到東方旅行,在路上遇到兩個孩子在爭吵。 他問他們爭論的原因。
孔子向東走,看到兩個孩子在爭吵。 問為什麼。
乙個孩子說:“我覺得太陽剛公升起的時候離人很近,太陽離人很遠,直到中午。 ”
乙個兒子說:“我在日出開始時走得很近,中午走得很遠。 ”
另乙個孩子認為,太陽剛公升起時離人很遠,太陽走得很遠,直到中午才離人很近。
孩子在一天的開始很遠,中午很近。
乙個孩子說:“當太陽第一次公升起時,它像汽車的傘一樣大,中午它像盤子一樣小。 ”
乙個孩子說:“一天的開始和車罩一樣大,中午像盤蒙一樣,這不小,遠近大? ”
另乙個孩子說:“剛出來的時候,天氣涼爽涼爽,但到了中午,它就像把手伸進熱水裡一樣熱。 ”
乙個兒子說:“一天的開始是涼爽的,中午就像一鍋湯,這不就是近熱遠冷嗎? ”
孔子無法判斷誰對誰錯。
孔子拿不定主意。
兩個孩子笑著說:“誰說你知識淵博? ”
兩個孩子笑著說:“誰更懂! ”
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《兩個孩子辯論日》一文選自《列子唐文》,據說是戰國時期鄭國人列玉口所寫的。 這篇文章讓孔子無法通過兩個孩子的辯論來判斷誰對誰錯,這說明宇宙浩瀚,知識廣博,即使是智者也無法無所不知。 孔子沒有“堅持知不知道”,而是本著“知即知即不知”的實事求是的態度,體現了孔子從實事求是、實事求是的謙虛謹慎的科學態度。
原文是兩個孩子的辯論日。
孔子向東走,看到兩個孩子在爭吵,就問為什麼。
乙個兒子說:“我在日出開始時走得很近,中午走得很遠。 ”
孩子在一天的開始很遠,中午很近。
乙個孩子說:“一天的開始和車罩一樣大,中午像平底鍋(yú),這不小,遠近大? ”
怡兒道:“開日涼涼,中午如湯,近不熱遠冷嗎? ”
孔子拿不定主意。
兩個孩子笑著說:“孰(shú)為汝(rǔ)更多的知識?
兩個兒童辯論日”。
題目:通過描寫圍繞太陽的兩場惡戰,什麼時候親近人,什麼時候遠離人,孔子面對這個問題無法做出科學的判斷,體現了理性和循證的兩小觀察,以及孔子實事求是的態度。 >>>More