辯論賽“自學課討論問題的利弊”開場白。

學校生活的悲歡離合。

挫折和成功。

合作比競爭更重要，才能使文明進步，比如打敗諸葛亮的三個臭蟲和中共合作回到階級合作。

在美國、英國等一系列戰爭的反方競爭中，競爭比合作更先進，而一系列市場和學校學習。

可以新增免費辯論環節。

青春在仰望星空時是珍貴的。

青春是腳踏實地的重要原因。

這就是我喜歡的。

學校位於郊區好嗎？

今天的孩子大多是獨生子女，缺乏群體生活的鍛鍊，不懂得如何與同齡人相處，群體生活會得到極大的鍛鍊。

反之不便，有的人的惡行不改。

學校裡總是有一定的克制，但校外也會有比較。

誌有大的自由空間，他比上學的權利有更多的時間可供支配（只要不影響明天的學習，你可以為所欲為）; 雖然學校有限制，但它可以給你乙個相對緊張的學習環境。 如果你有很強的自制力，建議你在校外，這樣你就可以比學校的同學多學習一點; 如果它很糟糕，它仍然在學校。 主要是你自己的選擇。

住在校園裡的好處之一是你可以更好更快地融入高中學習和生活。

每個準高中新生對新學期的適應，從校園環境、工作和休息、老師和學生開始。 住在校園裡意味著有更多的時間在學校，在你心中培養對學校的認同感，對高中生活的真實感受，以及潛意識中的渴望和主動性。 這種感覺是潛伏的，但它的作用不容忽視。

同時，在校園生活後與同學的關係會更加密切，營造良好的學習環境。 在走讀教育的情況下，新生入學教育的意義總是侷限於他們，心理和新學校之間有一種距離感。 在高中的第一步，它似乎很慢。

住在校園裡的第二個好處是可以節省大量時間，減少學習干擾。

這對寄宿生來說是最大的便利，對促進學習也有非常明顯的效果。 高一的課程很多，學習量很大，需要更多的時間。 作為一名領導高一的班主任，我可以肯定地說，很少有人能及時完成高一的所有作業。

時間的匱乏，讓很多高中一年級的學生不得不夜以繼日，深夜學習。

住在學校就是住在學校，在食堂吃飯，在宿舍睡覺，節省了每天的家校往返，節省了能源，節省了時間。 如果每天能節省乙個小時，累積效果是相當可觀的。

住在校園裡的第三個好處是擁有更好的學習環境。

比起家裡的喧囂，比起家裡的各種干擾，寄宿生的學習環境要好得多。 而最大的好處就是晚上自學，週末自學。

高中學習的緊張程度是空前的，每天上課太多，作業一科又一科，白天除了上課基本沒有時間做作業。 晚上是寫作業的最佳時間，無論如何在家都會被打擾，住在校園裡可以避免分心，再加上時間充裕，對保持作業進度很有好處。

同時，在學校學習也有助於利用課堂學習氛圍，互相徵求意見，共同進步。

住在校園裡最大的缺點就是，如果沒有足夠的自制力，難免會帶來各種各樣的問題。

關鍵是手機的問題，高中畢業後放假可能已經養成了玩手機的習慣，並且形成了依賴感。 這樣的學生如果住在校園裡，難免會沉迷於手機，對學習產生致命的影響，沒有什麼比這更有害的了。

正是這個問題，很多家長不讓孩子上學，即使離家很遠，也要在父母的監督下學習。 非智力因素對學習的影響大於智力因素。

有的學生進入高中後，第一次月考成績大幅下降，家長著急卻找不到原因，其實原因就是為了住在學校。 晚上無拘無束地玩手機，白天上課打瞌睡，學習進入惡性迴圈，難以追趕。

這個有很多論點。

定勢，小心不要被對方拉入壓制個性的泥潭。 “答辯”應理解為學校和學生組織的規章制度和慣例，維護學校的正常運作，即使有不合理之處，也應從正規渠道解決。 在辯論中，要強調共性、統一性，反對模稜兩可，用理性戰勝情緒。

特別要注意不要被扣分，“墨守成規”不是死板的、壓制個性的，而是用合理的制度和習俗讓學生更好的自我發展，就是鼓勵創新，鼓勵思考，限制，是學生的不合理行為。 有句話說“絕對的自由不是自由”。 如果按照這個邏輯去看一些著名教育家的案例，就會發現他們有嚴格合理的規矩。

我反對，今天的社會發展，校園生活變得豐富多彩了！ 如果當學生已經像古代版本一樣。

聽老師的話，甚至把老師的話當成“聖旨”，然後聽進去，把悟為......真理想想看，現在的教育與過去有什麼不同？ 學生不應該養成自學自行的習慣，而不是循規矩來約束自己的思想和行為'

我們可以結合美國和其他西方國家的教育經驗來談談中西的比較。

你必須考慮一般的內容，一般的觀點，然後翻譯它。

利大於弊，學生的作用不僅僅是學習，正如人們一直認為的那樣，還要與社會接觸。 此外，當你還是學生時，你會發展出對生活和世界的看法，所以我認為利大於弊。

辯論會看誰的資訊準備充分，反應迅速，誰的優勢更大，不僅準備自己的材料，還要思考對方將從哪些方面證明自己的論點，以及他們會舉出什麼樣的例子。 一旦一切都清楚了，優勢就很明顯了。

女孩有很大的優勢，因為女孩較弱。

女孩細緻入微，善於思考。 彌補男生的缺點。

我們的女孩成績很好，這是學習中最大的優勢。