中國近代史資料體現了哪些歷史結論

地主階級和封建勢力救不了中國，資產階級的道路在中國也行不通。 只有共產主義才能拯救中國。

只有馬克思主義才能拯救中國。

中國近代史是一部屈辱史，是一部變遷史，是一部曲折史，卻依然艱難前行......

封建主義不能導致社會的發展。

在中國這個半殖民地半封建的社會中，由於帝國主義、封建主義和官僚資本主義的勾結及其力量的力量，資產階級民主共和國的綱領在中國是行不通的，民族資產階級由於階級的歷史侷限性，不能最終領導中國民主革命取得勝利，不能真正實現民族獨立和人民解放。 沒有共產黨，就沒有新中國。 只有社會主義才能在中國占上風，我們必須堅持社會主義道路。

教育領域的創造者。

初中歷史作為一門比較簡單的課程，基本上是一道分數比較多的題目，只要你背下來就能拿到分數，但是很多同學說課本內容太多，他們不知道怎麼背，容易記住，看書需要很多時間， 而且分數還是不理想！甄偉.

其實初中歷史考滿分很簡單，考試內容全是書本上的內容，不會有超大綱的內容，而且年考其實也一樣，而且關鍵知識也是反覆考的，只需要掌握乙個關鍵資訊，那麼拿到滿分就不難了， 而且它還可以節省更多時間來複習其他更困難的科目！

高中入學考試的歷史佔了很大的分，即從1840年鴉片戰爭開始到新中國成立，近代中國的兩半是年度考試的重點，容易犯錯的地方很多，也是同學們最頭疼的。

今天老師對近年來高考史上出現的高頻出錯點進行了分析梳理，整理了乙份容易出錯的知識點彙總，家長可以列印出來讓孩子查補空白，看看哪些是自己的錯誤，並及時改正， 而且考試期間分數可能很容易上公升！

在文章的最後，有一種方法可以列印該旅崩潰的資訊。

有家長表示，孩子的自控能力較差，學習不自覺，複習材料也不好。

<>由於內容量大，這裡只顯示其中的一部分。

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落後的主要原因是生產跟不上人口。

事實上，乙個文明在沒有交換的情況下就會衰落。

澳大利亞原住民正在慢慢放棄最初的生產，變得簡單。

甲午戰爭前，日本入侵朝鮮，以武力開啟朝鮮的大門，迫使朝鮮簽署《江華條約》，然後就有了第一次中日戰爭，二戰前夕，日本入侵中國東北，正是因為朝鮮掌握在日本人手中，以朝鮮為跳板， 日本的軍事資源和物資可以被派往前線。

1950年，日本支援朝鮮抵抗美國的進攻。 它在歷史上被稱為“抗美援朝”。

美美對朝的援助戰爭...... 鴨綠江。

材料一：歷史事實早就告訴我們，朝鮮的生存與中國的安全息息相關。 如果嘴唇死了，牙齒就冷了，如果家裡壞了，大廳就危險了。

中國人民支援朝鮮人民抗美戰爭，不僅是一種道義責任，而且關係到全體中國人民的切身利益，是自衛的需要所決定的。

資料二：土地改革基本完成之年，全國糧食產量比1949年增長了42.8%，農業的快速發展為整個國民經濟的恢復和農業的社會主義改造奠定了堅實的基礎。

1）材料1中的“歷史事實”指的是中國近代史中的哪個歷史事實？中國人民志願軍在朝鮮作戰的目的是什麼？

2）為什麼“土改基本完成的那一年，全國糧食產量比1949年增長了42.8%”？

3）以上兩種材料之間有什麼關係？

1）甲午戰爭;抗美援朝，保衛祖國，保衛國家。 （效果相同）。

（二）土地改革解放了農村生產力，提高了農民的生產積極性。

（三）抗美援朝戰爭保衛了新中國，為國改的順利進行提供了安全保障;土地改革運動依次進行，恢復和發展了農業經濟，並大力支援抗美援朝戰爭。 （效果相同）。

洋務運動。

西化運動，又稱自助運動和自強運動。 這場運動是西方人在19世紀60年代、90年代為引進西方軍事裝備、機器生產和科學技術而進行的一場“自強不息”和“謀富”運動，以維持封建統治。 它並沒有使中國富強，而是西化運動從西方引進了先進的科學技術，導致了中國第一批現代企業的出現，客觀上起到了推動中國民族資本主義興起和發展的作用，為中國的現代化開闢了道路。