我沒有做200字左右的作業複習書

尊敬的老師：我懷著極大的愧疚和懊悔寫下這篇評論，向你表達我很抱歉沒有做作業，我認為我對老師不尊重，浪費了我辛辛苦苦準備的作業。

這是一次非常深刻的考核，我為這次犯的錯誤感到非常慚愧，我真的不應該不交作業，我不該不聽老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，這次我沒有認真完成作業。

我感到抱歉，希望老師能原諒我的錯誤，我這次的悔恨真的很深，不會再有下一次了。

審稿人：xx/xx/20xx。

我覺得我應該寫一篇評論，我應該有勇氣承認自己的錯誤。 這種行為是對自己不負責任的行為，辜負了父母和老師的期望。 我的錯誤讓老師很生氣，很傷心。

我不尊重老師的工作成果，讓我的老師失望了。 老師，我一定會記住你的教誨; 老師，我以後會努力的！ 俗話說，微笑，少乙個。

老師，我希望你能對我的評論微笑，並理解我的評論是多麼深刻。 雖然在我的手冊語言中不是很明顯，但我對這個問題的理解非常非常深刻。 老師，這句在我心中的回顧，我會永遠記住，這是我成長的坎坷歲月，我人生的歷程，老師的教訓和老師的提醒，讓我銘記在心。

相信我，老師，我會變得更加清醒，工作更加認真，學習和生活也會因此而變得更好！

寫思路：先深刻而真誠地承認自己的錯誤，寫出錯誤的影響和危害，再寫出改正錯誤的決心等。

正文： 親愛的xx：

這學期我第一次沒有完成作業，我很慚愧。 我對這個嚴重的結果感覺不好。

為了更好地理解和記住要學習的課程，您給了我們***作業，但我不理解老師的辛苦努力，對此我向老師深表歉意。

因此，我懷著12萬分的愧疚和12萬分的懊悔，寫下這篇評論，向你表達我對沒有完成作業的邪惡行為的深深惋惜，以及我決不重蹈覆轍的決心。

我深深地意識到這件事的重要性，所以我一再告訴自己，要把老師布置的作業放在首位，不要辜負老師為我們付出的辛苦。

我在之前的手冊中已經講過懺悔，現在我要再複習一遍：認真學習，學會負責任。 現在我不得不自己接受這些陳詞濫調：

老師，我真的，真的，真的知道我錯了，我真的，真的，真的後悔了，也許你覺得我的話不夠漂亮，不夠華麗，但我的自省還是很深刻的！

自古以來，就有許多讚美老師的名句：春蠶死到頭，蠟火炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。 我的錯誤讓老師很生氣，很傷心。

我不尊重老師的工作成果，讓我的老師失望了。 老師，我一定會記住你的教誨; 老師，我以後會努力的！

1.尊敬的顧老師：20xx年12月1日，您給我們布置了“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好地運用所學知識，提高綜合能力，但我不理解您的辛苦努力，對此我向老師表示深深的歉意。

2. 親愛的老師： 我錯了，我錯了，我沒有辜負家長、老師、教學和培訓學校的期望。 一所好學校應該傾聽並記住這些教義。

我真的很慚愧，我沒有認真學習！ 我對深度學習的認識不夠。 我真的找到了自己的缺點和錯誤。

再一次，我的行為還是給學校的學生帶來了不良影響，損害了學校的形象。 同學們應該不斷學習，互相促進，而我這樣的表現給同學們帶來了不好的頭腦，不利於學校的建設和系的學術作風，是為了老師們的關注，為了我們的關心，所以如果老師們充分理解我們的要求，確保類似事件不再發生，我會繼續聽取老師的意見。

3.親愛的xx：因為在課堂上沒有專心講課，沒有聽到留作業的資訊，所以沒有交作業。 我覺得我應該寫一篇評論，我應該有勇氣承認自己的錯誤。

這種行為是對自己不負責任的行為，辜負了父母和老師的期望。

4.尊敬的物理老師：因為我的大腦短路了，我犯了忘記寫物理作業的低階錯誤。 在這裡，我為大家對我犯下的滔天罪行進行了深刻的反思和檢討。

有一天，小明去看，心裡很愧疚。

在今天的xx課（寫課程名稱）中，我沒有控制自己的嬉戲......在這個過程中，xx（寫下領導的軍銜和姓名）發現了我的這個嚴重錯誤，並及時指出並糾正了我。

當我想到我當時的行為時，我感到非常惱火和後悔。 在目前的情況下，尤其是xx期間（大巡查、百天活動等能寫什麼），我應該把這段寶貴的學習時間用在xx上，實在是不配。 這種行為不僅使老師對我們這個集體不尊重和不負責任，而且對自己沒有嚴格的要求，對自己的約束不夠。

這不僅讓教職員工對我產生了非常不好的印象，也讓教職員工和老師們給我們整個集體留下了非常不好的印象，讓我們集體丟了面子，在校園裡落後了。 “......校園內以“百天安全檢查”之類的專項活動的名義），居然犯了這樣的錯誤，大大損害了我們集體的形象，而這樣做的根本原因就是平日裡放寬了要求，降低了標準，導致自己又不經意間犯了錯誤， 違反團隊規則，破壞團隊紀律。

對不起這種行為，對不起xx，對不起xx,......寫下領導級別或名字，從高到低，最好是所有級別或名字，但不一定是從高到低）。

如果能像其他同學一樣，多向骨幹班幹部學習，嚴格要求自己，提高對自己的標準，就不會犯這麼嚴重的錯誤了。

世上沒有後悔藥，事情已經到了這個地步，更是無意，只有這個教訓作為警示，這次事件作為警示，以這次檢查為契機，從現在開始，提高對自己的要求，加強自我約束，增強責任感，加深集體主義的榮譽感， 在校裡以XN為單位（寫班級名稱），努力做乙個好作風，刻苦學習的學生，為我們校隊贏得榮耀，也為自己留下寶貴的財富。

老師，我錯了！

首先，我回顧了我不做作業的行為。 其次，我回顧我的態度。

因為我知道，不管出於什麼原因，我沒有交作業，是我的錯，我沒有完成你給我的任務，我不應該表現。 我為此讓你生氣而感到內疚。 我會糾正的，按時完成作業，不要再讓你生氣了。

請原諒我的錯誤，我保證不會再犯了，請原諒我的態度，給我乙個改正的機會。

有意糾正

複習 這個作業不認真，本來可以認真完成的，但是由於我的心，我的思維被錨定了，我的頭腦過於緊張，作業完成得很差，而且我總是寫錯，因為我迫切地想要老師對我的表揚，有很多問題我覺得我很滿意， 於是我交了作業。首先，這個作業雖然做得不好，但真的不應該，老師很生氣，我很同情老師，他是園丁，教育我們，是人類靈魂的工程師，是我們學習的榜樣。 老師給我們講課認真，講解內容，所以在此向老師表達我深深的感謝和衷心的祝福。

其次，我深刻反省自己，老師教的內容很正確，為什麼沒有認真完成作業呢？ 我認為我馬虎、緊張和自以為是非常重要。 如果這不是家庭作業，如果是高中入學考試，高考，我就完蛋了。

所以我會盡量避免以後發生這樣的事情。 最後，因為老師教得好，把學生當回事，我沒有什麼可以報答老師的，所以我只能寫這篇評論來報答老師對教學的恩情。 此致，各位同學：

學畫打呼嚕。