-
i=1,j=1:x(1,1)=x(0,0)+1+1=2i=1,j=2:x(1,2)=x(0,1)+1+2=3...
i=1,j=5:(x,5)=x(0,4)+1+6=6---
i=2,j=1:x(2,1)=x(1,0)+2+1=3i=2,j=2:x(2,2)=x(1,1)+2+2=2+2+2=6i=2,j=3:
x(2,3)=x(1,2)+2+3=3+2+3=8 以此類推,即可得到結果。
事情就是這樣。
x(3,4)=x(2,3)+3+4
x(1,2)+2+3)+3+4
(x(0,1)+1+2)+2+3)+3+4=0+1+2+2+3+3+4=15
-
這個問題應該基於 x(i,j)=x(i-1,j-1)+i+j 遞迴:最快的 x(3,4)=x(2,3)+3+4 ,x(2,3)=x(1,2)+2+3 ,x(1,2)=x(0,1)+1+2 ,x(0,1) 沒有賦值,所以它是 0
所以 x(1,2)=3,那麼 x(2,3)=8 和 x(3,4)=15
-
i 執行 1 次。
j 執行 1 次,x(1,1)=x(0,0)+1+1=2'x(0,0) 是 0 bar j 執行 2 次。
x(1,2)=x(0,1)+1+2=3
j 3 次。
x(1,3)=x(0,2)+1+3=4
j 4 倍。
x(1,4)=x(0,3)+1+4=5
j 5 倍。
x(1,5)=x(0,4)+1+5=6
i 第二次執行。
j 1 次。
x(2,1)=x(1,0)+2+1=3
j 2 次。
x(2,2)=x(1,1)+2+2=2+2+2=6j 3次。
x(2,3)=x(1,2)+2+3=3+2+3=8j 4次。
x(2,4)=x(1,3)+2+4=4+2+4=10j 5次。
x(2,5)=x(1,4)+2+5=5+2+5=12i。
j 1 次。
x(3,1)=x(2,0)+3+1=4
j 2 次。
x(3,2)=x(2,1)+3+2=3+2+3=8J。
x(3,3)=x(2,2)+3+3=6+3+3=12j 4次。
x(3,4)=x(2,3)+3+4=8+3+4=15 這就是答案,對了,執行5次。
x(3,5)=x(2,4)+3+5=10+3+5=18
-
執行的結果是推理如下:
for 迴圈的步長為 10,因此迴圈變數 i 的變化為
s 的值為 9+19+29+39=96
i 的最後乙個值是 49,不大於 50,所以 s = s - i 2 = 96-49 2=
-
如圖所示,這是第三個問題,第二個問題不清楚,蘋果和梨是以斤或單價輸入的,輸入的是斤數,那麼多少就是單價,輸入的是單價,那麼有多少斤。 資料不清楚,無法計算。
-
計算支付介面。
驗證密碼介面是否正確。
驗證密碼介面 密碼不正確。
應該符合您的要求。
在討論這個問題時,關鍵是要對“素質教育”的概念大驚小怪,國家教委《關於當前積極推進中小學素質教育實施的若干意見》明確闡述了這一點:“素質教育是以提高國家素質為目的的教育。 它是以《教育法》規定的國家教育政策為基礎,著眼於被教育者和社會長遠發展的要求,以面向全體學生、全面提高學生基本素質為根本宗旨,著力培養被教育者的心態和能力, 促進他們在道德、智力和身體方面生動、活潑、積極的發展。 >>>More