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同學們大家好,我是數學專業的。 測試140以上 說實話,你需要的是細心+技巧 正常和認真的學生在高考中都能考到110分左右 因為題目的難度是成正比的 難題需要技巧,如果你學習很認真,掌握了基礎知識,你可以去看看解決問題的技巧什麼的,對你有幫助。
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呵呵,我有乙個師姐的學習經驗是:即使在數學課上,我也做筆記,把老師說的話寫下來,把寫在黑板上的東西都寫下來,老師解題的時候,我也把題目解在筆記本上。
這真的很麻煩,但它絕對有用,因為很少有人在數學課上做筆記,所以我不做筆記(高中)。
至於我,學經濟數學是很困難的,但是我不在課堂上聽講課,但是我會把老師寫的東西寫下來,不管我聽不聽課,在家自己看。
但這不是問題(我測試了師姐的經驗)......大學生活非常隨意! = =|
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其實數學並不難,只要有基礎,絕對可以考140!
平時做題,做完之後,想想是什麼型別的題目,老師大概會怎麼想出這樣的題目,這樣你遇到題目的時候就有自己的思維模式了!
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我的數學成績一般是145分,我需要在考試中取得好成績的是認真和活躍的頭腦。
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我參加高考做了140次數學競賽,只有競爭思維才能通過期末題,拿到140分
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你在哪裡? 請導師去。
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我自己測試了一下。
如果你是高中新生,這很容易。
1.其實,我覺得最重要的是自信。 初中做什麼都沒關係,高中的數學不一樣,初中很死氣沉沉。
如果只是照著初中的方法,高中數學學不好,至少不會是一流的。 所以,給自己信心! 這就是你的動力。
2.如果你有信心,那就採取行動。 在高中一年級,最好自己完成大部分課程,不要深入,看看參考書的知識大綱,大致掌握一下。
然後,看課本(高考題中很多技巧都在課本上,比如通貨緊縮法的公式),做書本上的練習,簡單,不需要很深入。
3.在自學的同時,最重要的是老師講授的課程。 如果條件可能的話,可以跟著補習班走,我以前就是這樣來的,分享好口碑,僅供參考。
隨著老師的步伐,在自學的基礎上,開始做一些高考題目,有些題目一開始可能很難,也許有些知識點的技能老師沒有提到,但你要學習,探索知識的本質。
4.筆記本,我一開始沒有注意到這一點,我很後悔。 在筆記本上寫什麼,記住自己的技能和老師的技能(最好有問題),記住錯誤的問題(不要寫錯乙個問題,對錯誤進行分類,並在每個類別後寫下你錯誤的原因)。
5.如上所述,在高二的時候,上課會很輕鬆,你只需要學習技能和思維,這個時候,訓練一道題、一道題的多種解決方案,盡量想出盡可能多的方法,你也可以和同學們交流。
6.高一的時候,一開始學習可能會頭暈目眩,這很正常,初中和高中之間的聯絡就是這樣,一定要給自己信心,努力學習,這個過渡期會很快過去。
7.以下是我遇到的問題的列表。
a.立體幾何(血的教訓,記住),剛開始學習的是“綜合法”(你不在乎它是什麼),它很簡單,就是簡單的三維幾何,在高二的時候,你會學習“坐標法”(這基本上是乙個萬能法),坐標法,是靈丹妙藥, 但你要記住,不要使用洪水。學會了坐標法之後,我就用坐標法做三維幾何題了,所以不用想,直接拿起筆。
最終,我發現我不能再使用合成方法了。 現在高考的趨勢是綜合法,而協調法處理幾年前的高考問題,非常快。 但是,坐標方法最近效果不佳,甚至根本無法正常工作。
綜合法是思考法,坐標法是計算法。
兩者都通過了關卡,萬無一失。 因此,建議您同時練習兩種方法,但綜合方法是主要方法,並輔以坐標方法。
b.圓錐曲線,通常是高考的最後3道題,難度比較大,不建議剛學完就馬上做高考題,基礎要紮實(當然,一定要記得記住)。
c.導數,通常比較難,但也要基礎紮實,導數問題,通常比較活潑,海問的策略似乎沒用(別進去),你要掌握思維和技巧,才有可能學好導數。
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我也是高考過來的,數學是那時候的強項,我參加過無數個這樣那樣的比賽,成績都很好,但是高考只考了120多分,平時我幾乎都是130+,滿分150,平時只有120分左右, 高考成績比我高了好幾個,甚至140+,我當時看不懂,也接受不了,也許別人會認為我打得不正常,但後來慢慢明白了乙個道理,高考不靠做難題,關鍵是基礎知識, 不要學那麼多資料,說實話,材料上50%以上的東西都是一樣的,你只需要把基礎知識做好,大家應該知道的最基本的東西比別人好,這樣一到考試的時候,你就學會了。
也許如果高考能再做一次,如果我能先領悟到拿到高分的簡單原理,也許我今天就不回問這個問題了,希望你擺脫戰術之海,把握好自己,頭腦清醒也很重要,你的學習成績不錯, 也許回到N年前,也許你們可以進一步交流。
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你沒有學習的心,這是乙個要做的問題。
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課堂上認真聽,課後努力學習。
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有人問:高考數學怎麼考140? 上帝回答說:
留下兩個多項選擇題,不要做。 哈哈,開個玩笑。 在考試中,高考140分無疑是很多人的夢想,很多優生學,數學感覺很好,為什麼考不到140分?
有人說只有最好的數學天才才能得到140分,但實際上,你錯了。 如果你想讓我看看,得到 140 並不難。 只要我們有乙個明確的目標和正確的方向,140其實離我們很近。
首先,教科書是高考命題的藍本,高考題必須以教科書為依據,絕對不能脫離教科書。 你需要理解教科書中的每乙個問題,因為你的目標是什麼水平,尖子生的水平。 教材上的大部分題目都很簡單,但別忘了,高考的簡單題佔了全卷的一半,所以不要小看簡單題,要想考140題,一定要快速準確地考出簡單的題目。
沒有出錯的餘地。
二是高考題,高三的時候,你會做很多高考題,有的東西是按知識點分類的,有的是按題型分類的,有的按省份分類,有的就是成套的試卷。 你要好好利用高考的試題,尤其是高三的時候,有些題目,也許你已經做過很多次了,但不要因為你做過而忽略它,或者直接寫下你記得的答案,這個時候,想要考140分的你, 你必須和別人不一樣,你需要:從另乙個角度思考如何做這個問題,從多個角度思考階梯法。
其次,你要想想老師的命題意圖,為什麼會有這樣的問題,即使乙個問題很簡單,它也有自己的理由。 也許他得到了乙個你忽略了很久的測試點,也許他有乙個容易犯錯的地方,總之,存在是有意義的! 做高考題有利於提高30%的中檔部分。
同樣,在這 30% 的中檔問題中,不會犯任何錯誤。
最後,如何解決20%的問題? 我相信這也是大多數想要獲得 140 分的候選人的瓶頸。 根據我的經驗,你需要更多地檢視比賽問題。
不需要太難,只是全國的初試題,期末考試的很多題目都超出了教學大綱。 全國高中數學聯賽初賽難度略高於高考,你想想,你對初賽的題目很熟悉,不管是高考試題還是沒問題,在最後的20%,你只需要考20分, 140分會來。所以,多看競賽題,寫出步驟,按照步驟給高考打分,所以一定要把步驟寫清楚。
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高考數學140分,按照100分制換算,就是乙個分數,因為滿分是150分。 是乙個優秀的水平。
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1、多重計算:提高你的猜淮能力,即加強你的算術能力,平時注意演算法和算術;
2、多練習:做題的關鍵是質量而不是數量,不是多題而是精細化,多練習,獨立思考,獨立完成;
3:建立自信:對自己有信心,相信自己能做到,這樣才能有提公升自己的動力;
4.珍惜錯誤的問題:錯誤的問題是你自己知識的漏洞,也是你領導朋友提倡的財富
5:多溝通:與思維活躍的學生討論和交流,使你的思維更加發散和靈活。
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對於高考數學,140分並不算難。 高考數學試卷通常以多項選擇題、漏題填空題和解題為主。
不同學校和地區之間可能會有一些難度的差異和差異,但總的來說,高考數學測試的是基礎知識和解決問題的能力。 如果學生有紮實的數學基礎知識和一定的解決問題的能力,達到 140 分並不是乙個無法實現的目標。 為了獲得高分,你首先需要充分理解和掌握每乙個知識點。
高考數學內容主要包括代數、幾何、函式、概率、統計等知識。
學生需要熟悉各種型別的問題和如何解決問題,並通過多說多練習來進一步鞏固和提高自己的數學水平。 此外,解決問題的能力也是獲得高分的重要因素。 能夠分析問題,抓住關鍵點,靈活運用所學知識,合理組織解決問題的過程和步驟。
特別是在回答問題的部分,要注意思維的清晰性和邏輯的嚴謹性,明確主題的含義,簡化複雜,避免過度計算和思維混亂。
雖然每個人的學習和理解能力都不一樣,但只要認真學習,掌握基礎知識,多做題,多練習,逐步提高自己的解題能力,140分是可以比較容易達到的。 儘管數學是一門相對簡單的學科,但仍然需要充分的準備才能獲得高分。 要合理安排複習時間,重點、難點知識優先複習,做好各類題題的練習梳理和思路答案梳理工作,形成系統紮實的備考計畫。
高考數學怎麼考140分
通過模擬考試和實題訓練,了解和熟悉高考數學試卷的結構和難度,熟悉考試規則,調整解題速度和思維策略。 他們還可以檢查和填補空白,找出薄弱環節,並有針對性地審查和加強它們。 數學測試側重於解決問題思想的合理性和解決問題過程的嚴謹性。
在解決問題的過程中,要把解決問題的過程,通過合理的方法和步驟,清晰地展示出來,邏輯嚴謹,符合數學思維規律。 還要注意解決方案的簡潔性,盡量簡化計算步驟,避免不必要的繁瑣和複雜。 信心對於取得好成績至關重要。
對你的學習和準備有信心。
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1.多項選擇題 如果你的目標是參加130+測試,那麼多項選擇題的前8道題對你來說是非常簡單和非常基礎的問題,當你完成這些問題時,你只需要注意不要馬虎,不要轉入問題設定的陷阱。 接下來的兩個問題通常也相對簡單,..
2.填空題類似於多項選擇題,前兩道題與多項選擇題的前八道題相似,第三道題與多項選擇題的第一道題相似,第四道題與多項選擇題的後兩道題相似。
其實數學在從初中公升到高中的階段就有斷層線,現在初中數學在弱化,一些難得的公式只需要理解,根本不需要理解,老師只是以考試為目的,反正高中入學考試是不需要的, 而有的乾脆懶得說,這些都推給高中老師,而那些高中老師覺得這些都是初中老師應該說的,所以乾脆就帶過來了,其實這些都是學生困境造成的草率。 >>>More
我認為這是可能的,自學是發展乙個人能力的最佳方式。 畢業後,我們必須自學所有的知識。 而且,世界上的助教比老師說的還要詳細。 >>>More
當AB在直線L的兩側時,L穿過AB M坐標(2,3)MA=MB=2的中點,A到直線的距離為1,因此L與直線AB的夾角為30°,直線AB的斜率為k=3, 所以L的傾斜角為30°或垂直於X軸(看圖更清楚),L通過M點 >>>More