我當時17歲（期待快樂）。

其實每個人都有過不快樂的時光，這個世界不光是你倒霉，大家都看好什麼不幸和不快樂，我有時也有不快樂的時候，但是當我面對別人的時候，我會盡量微笑，讓他們覺得我是快樂的，其實這也是不對的...... 你要懂得珍惜，不要一味地把不幸和不幸放進嘴裡......

你看起來很傷心，我希望你能從陰影中走出來，試著敞開心扉，向他人伸出援手，我會祝福你幸福。

每個人都有不快樂並試圖忘記的時候。

幸福，每個人每時每刻的夢想。

美國的舒勒博士在他的新書《快樂的態度》中揭示了永恆幸福的秘密。 如果每個人都了解了以下八個秘密，他們自然會擁有幸福的生活。

1 沒有人是完美的。 你必須承認自己的弱點，並樂於接受建議、幫助和建議，只要你有勇氣承認你需要幫助，成功是有保證的。

2 從挫折中吸取教訓。 面對失敗或挫折的態度應該是從中吸取教訓，繼續努力。

3 生活必須誠實和正義，才能吸引好朋友來幫助你。 著名心理學家巴爾達斯曾被問到：“當今人類最基本、最深刻的心理需求是什麼？

“人類需要愛，”她說。 但這不僅限於男女之間的愛情，從心理學家的角度來看，好人總是幸福的。

4 能夠彎曲和伸展。 無論順境還是逆境，我們對待生活的態度都應該是冷靜的。 如果您犯了錯誤，請立即糾正。

5. 熱心幫助他人。 如果你想真正快樂和受人尊重，你應該幫助別人，與他人建立良好的關係。

6 你要善待自己，就必須先善待別人。 當你受到不平等對待時，你必須原諒和同情他人。

7. 堅守你的信仰。 當你做任何事情時，你必須堅持你的個人信念。

8 幸福永遠在心裡。 只要你保持開放的心態，沒有你就很難放棄幸福。

幸福是一種心態和習慣，不依賴於周圍的環境因素，你有沒有認真想過自己快樂或不快樂的原因？

願你快樂。

你總是在想悲傷的事情，當然你不快樂。

當然，它不一定是一回事。

例如，當你看到乙個笑話時，只是片刻的快樂，那也是幸福。

把自己關起來，只活在自己的世界裡，也許你什麼都感覺不到。

但是當你看到別人一起玩的時候，你不會很孤獨嗎？

沒有人安慰你嗎？

但是你告訴誰你的不快樂呢？

不要聽眼淚的聲音，聽窗外的鳥兒啁啾。

聽這首歌很放鬆。

望著蔚藍的天空，可以分辨和發洩。

從另乙個角度來看，一切其實都很好。

看起來很傷心，我希望你能走出陰影，試著敞開心扉，向他人伸出援手，我會祝福你。

17歲，乙個屬於書本的年齡，不屬於我們 17歲，乙個年輕卻蒼老的詞，17歲，是淚水和疲憊的一天。 17歲那年，他有沒有被判陪山開始變老？ 挖！

我從來沒想過乙個害羞的女孩會問我這個，她說：“姐姐，有人說16歲是花季，17歲是雨季，你信嗎？ 她的話深深地觸動了我，也讓我想起了17歲的多愁善感，17歲的朦朧情懷，以及17歲時總是下雨的空虛的心。

是的，17歲，現在是雨季。 在那個季節，我聽一首悲傷的歌會哭，跳一支溫柔的舞蹈會感動，因為我年輕，我是乙個寫了《那一年我17歲》的中學生。 是的，17歲，現在是雨季。

那個時候，我會莫名的難過，莫名的快樂，莫名的想著孤獨。 我總是喜歡幻想一些浪漫的故事，從過去拯救一些人，但我並不總是明白這是乙個不可能實現的海市蜃樓。 是的，17歲，現在是雨季。

17歲那年，我一直想證明自己長大了，證明自己堅強，但我總是那麼天真，容易迷茫。 17歲那年的雨季，我對一切都充滿好奇，但對前方的路卻感到迷茫。 十七歲，正值雨季，那一年，雨下得那麼大，卻記憶裡總有一片藍天，那麼多的淚水流了下來，卻記得很多歡笑。

現在，輪到你 17 歲了。

我當時17歲[克服恐懼和建立自信的最快和最可靠的方法是做你害怕的事情，直到你有成功的經驗。 】

《那一年我們十七歲》是台灣男歌手周傳雄演唱的一首歌曲。 作詞：陳偉玲，編曲：劉志遠，作曲：周傳雄。 收錄於2000年12月發行的周傳雄**《轉》。

我17歲高中畢業，走上講台，成為一名教師。

你可能想知道，你能在17歲高中畢業嗎？ 我告訴你，那時候小學是五年制，初中兩年，高中兩年，這所小學的五年裡，我得學習半年，才能把春招改秋轉班，不然我16歲就高中畢業了。

以前沒有那麼多大學生，高中畢業也算是高學歷了，村小學原來的老師有個是上海知青，要回城了，村支書就讓我上去。

說真的，在17歲的時候，我充其量只是乙個大孩子，站在講台上接待一班學生對我來說是乙個挑戰。 為了站在講台上，我竭盡全力發言。 過了一段時間，我在學生面前有了一定的威望，但也有家長和同事的不敏感的認可，他們說，乙個小孩子怎麼可能當老師，她自己還是個學生？

是的，我自己就是乙個學生，我必須學習，我對自己說。 我必須學習拼音，學習繪畫，學習彈鋼琴，學習普通話，無論如何我都必須學習一切。 要想教學生，先自己學，再教，邊學邊教實在是太難了。

更難的是，這所學校的校長並不看好我，她認為我是個小孩子，作為老師，如果我做得不好，會影響學校的聲譽，她想的是對的，我不怪她，但那個時候誰是老師不是她最後的決定， 村里有個老師給她已經很不錯了。

一步乙個腳印，我站穩了腳跟，得到了認可，這個過程很艱難，也讓我更深刻地體會到了什麼是一步乙個腳印，以及腳踏實地的真諦。