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<>解釋]:反:類比。這個比喻是從一件事到許多其他事情的類比。
摘自:《論語》中的《論語》。
取乙個角,而不是三個角。
沒有了。 ”
示例]:我學會了用一捲《詩韻》說話,但我可以有“”的效果。
Qing Wu Zhaoren,“二十年來目睹的奇怪現狀”。
第34章.
語法]:關聯;作為謂語、定語、狀語; 讚美。
源: 《論語》:“取一角,不取三角; 沒有了。 ”
例句。 摩登。
句型是有限的,通過掌握句子結構,我們可以創造出各種各樣的句子。
解釋]:觸控:觸控事物的某個方面;旁路。
互聯。 掌握某事物的知識或規律,然後推論同一事物的知識或規律。
來自]:《周一志辭尚》:“延伸它,觸控它,成長它,世界的能力就完整了。 ”
示例:我很高興有兩個新的含義,讓我思考生活方式。
朱子清. 《海天》和《古今中外》。
語法]:鏈結;作為謂語,定語; 用於學習目的。
源: 周一志尚“:”擴充套件; 感動課堂,成長; 世界上的一切都完成了。 ”
例句。 學習要從淺到深,從從易到易。
這很困難,一步一步來,你必須得出推論。
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這更像是同理心。
gǎn tóng shēn shòu
解釋]我很感激,就好像我自己收到了一樣。
示例]而且,北山在北京,他讓二哥照顧一切。晚清文學叢書《天雷》第二章)。
拼音碼] gtss
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以身作則。 釋義]:則:標準,榜樣。用自己的行動樹立榜樣。
以身作則。 釋義]:戰鬥中,將軍親自帶頭,衝在士兵面前。現在它也被用作領導者帶頭走在人群前面的隱喻。
個人。 釋義]:正文:親自;身體:經驗。 親身體驗並努力實施。
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感動現場,催生成語講解。
拼音]:chù jǐng shēng qíng [釋義]:被眼前的物體觸控,引起聯想並產生某些感覺。
例句]:當人們身處其中時,他們會想起很多過去的事。
一開始,你可以把一粒沙子被錘煉成珍珠的故事寫出來,粗略地、簡短地寫出來,然後通過論證來表達你的論點,比如成功需要挫折、失敗的基石等等(也可以是其他的),然後寫幾個具體的例子作為論據, 如海倫·凱勒歷經千辛萬苦最終成為美國女作家,張海迪在與疾病頑強抗爭中自學成才,貝多芬發誓要“扼住命運的喉嚨”,儘管他遭受了毀滅性的打擊——耳聾,為後人留下了不朽的作品......本文可以寫很多例子,但需要注意的是,寫完例子後,你必須附上你自己的論點,最後你必須把它與你自己的論點聯絡起來。 結論部分可以簡明扼要,並重新闡述論點以總結整個文字。