六年級比例，六年級比例有什麼意義

李大爺配製了1克藥液和1500克水的比例的農藥。

1）用50克藥液配製這種農藥需要多少克水？

解決方案：設定 x 克水。

1：1500=50：x

1x = 1500 乘以 50

x=75000

答：如果你用50克藥液來配製這種農藥，你需要75000克水。

2）如果要配製7505公斤這種農藥，需要多少公斤藥液？

想一想：水與藥液的比例是1500：1，總份數是1501。

7505 乘以 1501 1 = 5（克）。

答：需要 5 克藥液。

如果單位是“千克”，那麼它應該是：

7505 公斤 = 7505000 克。

7,505,000 乘以 1,501 1 = 5,000（克）5,000 克 = 5 千克。

答：需要5公斤的藥液。

50*1500=75000克。

公斤 = 750,500 克。

750500 （1+1500）*1=500g=kg.

也可以直接公斤。

2.如果你需要液體xg，你需要1500x

x+1500x=750500

x=500

解決方案：設定所需的 x 克水。

1:1500=50:x

x=50*1500

x=75000

答：需要水 x 75000 克。

六年級比例的含義是讓學生理解比例的含義，掌握比例的基本性質，正確判斷兩個比例是否能形成比例。 意思是兩個公式的比例相等，在兇猛的前面被稱為櫻花案。 如：

4 6 2 3、6 9 2 3、4 6 和 6 9 的比值相等，所以 4 6 6 9，這就是比值。

在比例上，兩個外項的乘積等於兩個內項的乘積，稱為比例的基本性質。

例如，在分支的情況下，兩個外項是 和 3 及其乘積 是，兩個內項是 和 2 及其乘積是。 所以。 根據比例的基本性質，您可以找到比例中任何未知項。

六年級有240名學生，喜歡中文的學生和不喜歡中文的學生比例為5：3。 喜歡數學的人和不喜歡數學的人的比例是7：5; 有 86 人喜歡兩者，有多少人不喜歡兩者？

喜歡中文的人是：240*5（5+3）=150人，喜歡數學的人是：240*7（7+5）=140人，兩個人都喜歡：86人。

那麼至少有乙個人喜歡乙個：150 + 140-86 = 204 人，也就是說，兩個不喜歡兩個人：240-204 = 36 人。