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無處不在——無處不在,無處不在。
將“人類”放在“一側”前面,刪除“或將出來”。
現在,“實現”改為“實踐”,投影改為交付,“到現在”改為“當前”,最後新增“實現”
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過去,人類的活動更直接地關係到陸地、雪山、溪流、高原、平原,幾乎到處都會留下人類的印記,應該說,人類的活動極大地促進了人類的發展,但也給地球和人類本身的生活帶來了相當多的問題, 如珍貴物種滅絕、環境汙染嚴重等 另一方面,需要將更多的精力投射到一些不太熟悉甚至完全陌生的領域 到目前為止,國際社會普遍認為,進入浩瀚海洋,開發利用海洋資源,是擺脫人口快速增長困境的重要出路, 資源枯竭、環境退化與未來發展
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不能說促進人類的生存“促進了人類的生存和發展”。
這樣,已經出現或將要出現的問題被“消除”。
一方面,......另一方面。。。。。。下面這句話不是並列,把“和”改成“也”,然後在前面加上“,”
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高考的目的是考核學生的語言成績和語言使用能力,包括對語言規範的認知、對文化傳承的理解、語言表達的熟練程度等。
在這類題目中,學生需要對給定句子的語言習慣和語言規範進行修改,使其表達更加準確、自然、流暢。
一般來說,高考題中病態句子的糾正需要學生糾正錯誤,將句子修改成符合語言習慣和語言規範的句子。
如果有很多句子錯誤,學生可能需要重寫整個句子。
修改後的句子要能夠保持原有的意思和語氣,同時符合統一的語言規範和習慣,使其更貼近現代社會的實際需要。
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在高考的語文考試中,病態句子的糾正是把整個句子寫出來,在有錯誤的地方加上符號,以指示需要糾正的位置和方向。 具體來說,考生需要用水平線或下劃線在錯誤句子的上方或下方圈出錯誤的部分,然後在旁邊註明原因以及如何糾正。 此外,還需要注意文字的整體結構,保持邏輯連貫和簡潔的語言。
備考時,可以重點練習語法、詞彙、句型轉換等相關測試點,多參加模擬考試和討論,積累複習經驗和技巧,通過練習真正理解和掌握相關知識點,從而在高考中發揮出更好的漢語水平。
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糾正高考題中的病態句子是漢語考試中常見的問題型別之一。 修改病態句子主要考察考生對語法、語義和上下文的掌握和理解。 考生需要理解整個句子的意思,發現並糾正語法、結構、邏輯等方面的錯誤,還需要做出全面的判斷,根據上下文等因素給出最正確、最完整的句子。
因此,古言文和現代漢語病句的複習一般要求考生根據語言規則和語境等因素對句子進行修改,將句子改成最準確、最流暢、最符合標準漢語表達習慣的完整句子。 需要注意的是,修改後的句子不能改變原句的意思。
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1、該法律專業培訓基地由省司法廳與南海大學聯合設立,是全國首家行政職能與高效教育資源有效結合的培訓機構。
解析寫入:將"有效的工會"調到"並建立"以前。
分析:這是詞序不正確的問題,即順序顛倒了。
2、自1993年北京大學生電影節誕生以來,已有100多萬人次參演該片。
分析:在已經和累積之間交換頭寸。
3.與作家不同,攝影師不會將對山川、植物、城市、鄉村的感受傾注到筆下,而是直接對焦鏡頭。
從分析上講:應該是"攝影師沒有把自己放在山上、樹木上、城市裡。 田園風情傾注在筆下"
分析:不可能改變不構成不構成。 但。 結構,因為修改病態句子的原則之一是不改變句子的意思。
4、近年來,隨著教育教學改革的深入,大學生培養受到社會廣大用人單位的歡迎,就業率明顯提高。
相反"訓練有素的大學生"。