如何教育乙個叛逆的孩子是正確的

以下是如何教育叛逆的孩子：

1.尊重。 就連父母和孩子的關係也需要尊重，很多孩子在叛逆期特別喜歡反抗父母，因為他們沒有從父母那裡得到應有的尊重。 孩子的成長也需要個人私隱、個人選擇空間，好的教育應該從尊重開始，更要開始對孩子的正確愛。

2.平等。 最舒服的親子關係往往是彼此平等，孩子和父母可以站在同乙個平台上，而不是被父母居高臨下地束縛。 當父母能夠把孩子當成乙個獨立的人，不切斷與孩子平等的對話時，很多問題才能真正解決，親子關係才能拉近。

3.溝通。 這裡我們更注重良性溝通，而不是單方面的說教和指責，孩子也需要有表達父母的權利，只有溝通才能回饋給父母，才能了解孩子的具體情況。 此外，父母對孩子的愛和支援也需要通過溝通來表達，不要讓不真誠的語言傷害到彼此的感情。

4.理解。 理解的核心是父母可以學會傾聽和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在代溝，也許父母不會理解孩子為什麼會有這樣或那樣的想法。 然而，這並不妨礙我們學習理解孩子，理解孩子的想法和意圖，而不是完全否認它們，這樣交流才能繼續，而不是以爭吵結束。

5. 陛下。 父母在孩子的成長過程中，總是需要扮演榜樣，只有給孩子正面的榜樣，孩子才能學到更多好的地方。 在孩子面前，父母除了尊重和平等之外，還需要保留一定的威嚴，而這來源於父母的人格魅力，讓孩子更願意接受我們的教育。

找出叛亂產生的原因：

1、孩子一天天長大，身心都在變化。 但當父母的身體長大後，如果不學習，不隨著孩子的變化做出相應的教育調整，衝突和不快樂就會到來。

2.孩子會從乙個時期換到另乙個時期去理解世界和自己的觀點，如果父母從同乙個角度看問題，不能容忍不同的觀點，就會產生矛盾。

3.無法相互理解。 作為孩子，我們需要理解父母的辛苦努力，養育孩子並不容易，父母的教育理念和看待問題的視角始終不變。

應採取的措施：

叛逆會產生代溝，代溝意味著溝渠過不去，平時要多做溝通，原則是平等、尊重（父母並不總是認為我負責你，我可以壓制你來控制你的態度，父母和孩子在道德上有等級，但在人格上是平等的。 父母也可以和孩子交朋友，為什麼孩子在社會上很能接受朋友，因為他們理解他，有句話說“同病同病”），多交流雙方的想法和問題的觀點，達到相互理解的效果。

作為孩子，我們應該接受父母的正確建議，沒有必要故意去做，這其實對自己不利。 我們必須以寬容的態度原諒父母的一些錯誤觀點，因為他們是人，不是神，他們會犯錯。 同樣，無論站在哪一邊，首先要做的就是你自己。

如何教育叛逆期的孩子？

首先，盡量和他溝通，注意觀察，家長不要先走極端，否則會適得其反。 對於責任的問題，就體現在平時的小事上，比如在家買什麼跟他商量，什麼問題多聽聽他的意見，久而久之就會有不錯的收穫。

首先，重要的是要注意每個孩子都有乙個叛逆期。 教育方法沒有統一的標準，應該根據個人情況量身定製。 一般來說，孩子的叛逆期大多是在初中。

當孩子進入初中時，尤其是初中二年級以後，他們的身心發展越來越成熟。 孩子有自己的獨立意識，生理上他已經到了青春期的躁動期。 所以，這個時候的孩子嚮往外面的世界，不願意和父母交流，喜歡和異性親近。

這個時候，作為父母，切記不要過多干涉孩子的生活。 一定要給孩子乙個空間，家長不要到處設定探視，凡事小心，防孩子當賊。 要從寬從嚴，要適當適當。

此外，家長要學會與孩子溝通，關心孩子的身心成長和心理生理需求。 給予生活指引。 多提出建議，少批評。

鼓勵孩子學習，給他們乙個廣闊而溫暖的成長環境。 這樣，孩子就會順利度過叛逆期。

1.耐心溝通

叛逆期的孩子溝通是很困難的，大部分家長和老師的話都聽不進去，家長和老師在和他們溝通的時候要多一些耐心，孩子在這個時期難免會犯一點小錯誤，只有多一些耐心，細心地和孩子溝通，知道孩子的想法， 為了教好孩子。

2.緩解壓力

很多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子溝通，不知道孩子的心理狀況，繁重的學習作業，考試排名，只知道孩子是要考上好學校的，但不管孩子的心理承受能力如何，其實孩子的壓力並不比父母小， 而如果精神壓力太大而沒有適當的放鬆，則不利於孩子的成長。

3. 尊重和信任

青春期少年靈魂的成長，自己做決定的慾望，被父母和老師否定了，他們的叛逆心理就會增加，有一種你覺得不，我會給你做表現出來的想法，得到父母和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點， 要多關注孩子的優點，對孩子有一定的信任，應該放手去做。

4.同理心

其實每個家長和老師都是從青春期長大的，也有過叛逆期，面對孩子的叛逆心理，我們應該多想同理心，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什麼會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的叛逆心理。

父母在日常生活中要多與孩子溝通，學會培養孩子的獨立能力，給予孩子一定的認可，讓他們知道該做什麼，不該做什麼，孩子和父母相處融洽，不會有叛逆行為。

面對叛逆孩子的誤會：

對於青春期的叛逆行為，大多數家長和老師一旦孩子不聽管教，要麼打罵，這種做法是不可取的，而且家長和老師都生氣了，用情緒去教育孩子，只會讓孩子更加叛逆，有的家長和老師因為難以管教孩子，經過幾次管教後看到孩子還是叛逆就放手了， 這樣孩子的叛逆行為就會越來越嚴重，如果受到不利影響，很容易誤入歧途，走上違法犯罪的道路。