你怎麼看這麼多行業中小學教師的工資？

我沒什麼特別的意見，只是普通的工資，不高，但絕對不是很低。

我覺得中小學教師的工資很低，甚至只比農民工高一點點，應該在榜單的底部。

中小學教師的工資沒有商人等商界的那麼高，但是有國家補貼，福利也不錯，所以還好。

我覺得當老師很累，尤其是小學老師，工資也不高。

在我看來，中小學教師的工資雖然不是很高，但能安穩生活，不受經濟危機影響，其實還挺不錯的。

雖然中小學教師的工資不高，但工作很輕鬆，不需要太辛苦，所以這一行還是可以的。

我覺得中小學老師的工資雖然不高，但是有寒暑假、放假，過得很舒服。

工資不高，職稱工資很不合理，讓人想逃避或者亂來！

我母親是一名小學教師，據說她的工資很微薄，只能養家餬口一點。

我覺得現在小學教師的工資實在是太低了，20多年才3000元左右。 低！ 在現在的社會，拘留婦女的代價很高，應該在5000元左右。 年長的老師應該高一點。 為了適應當前的形勢。

低薪導致一流人才無法進入教育行業，教師社會地位低下，成為被黑客攻擊的代表，迴圈往復。

我是一名小學教師。 近年來，資本增資量很大。

我有32年服務，每月4300，農村補貼500，績效工資30%905; 季度績效獎2500/季度，年終文明城市獎等。 很長一段時間的薪水還可以。

無。 我只希望我不要談論老師，讓他們安心慶祝新年。

低！ 太低了，養不起乙個家，所以我辭職了！ 過去的輝煌（幹部），現實的無奈（只有農民工工資的一半）。 只是乙個職業，不光榮也不高尚！

中小學教師的工資與貧困地區相比並不高，但與富裕的沿海地區相比並不高。

低工資導致社會地位低下。

他是一名中學教師，月薪3k2，餐廳服務員，月薪3k8。

做黃牛的工作，領取螞蟻的工資。

今天，乙個二年級的孩子在背習語，我表揚他，“你積累了不少成語，一定學得很好，長大後當中文老師怎麼樣？ 他說：“不！ 我問他為什麼？ “工資太少了，”他說。 “現在教師的工資很低，連孩子都知道......

與任何人或任何行業都沒有優勢，與懶惰的人和沒有任何技能的人相比，薪水非常高！！

工作第三年，打卡4400，年底，業績加13工資，7000公積金，一年14000，年底目標獎勵：25000養活自己。

你以前不是很臭老九嗎，現在多大了？ 與外教相比，您的排名如何？

讓我們談談人，少一點。

一直處於補貼家庭的位置，家庭的支援很遠！ 如果是家庭收入的養家餬口者，那就是一根高桿。

中小學教師的工資一般都不高，因為初中的時候經常跟老師談這個問題，剛畢業的時候，第一年基本都是3000元。 這還是當地縣第一的高中，但就算這樣過了5年、10年，工資水平也只有5000元左右。 <>

因為我高中的班主任是年紀較大的老師，而我當班主任的時間也長了，平時關係很好，會聊這些問題，畢竟我或多或少早就意識到了。 普通任課教師，不擔任班主任和系主任，是一門課程的普通教師，平均月薪在3000到5000之間，實習期間的教師是這些錢的3000元那我就已經過了實習期，教這個已經三五年了，每個月有4000多塊錢。 <>

班主任的工資會稍微高一些，因為班主任會有班主任的補貼，乙個月多500元，然後系主任也多500元，他們也負責教學，但還有乙個額外的責任，就是管理班級。 畢竟高中的學生年紀大了，不需要一直有人監督，所以每個月都會給他們額外的工資但我不會給太多，基本上在5000元左右，再多就很難了，因為我的班主任當時已經工作了15年了。 <>

如果想早日公升職致富脫貧致富，就應該靠自己的努力買房買車，那麼就不應該考慮教師這個職業，除了一些民辦中學教師的工資水平會比較高， 公立中學教師的工資水平普遍不高。就算工資水平能突破6000元10年、8年，也已經相當困難了，以這個工資水平買房買車，其實還差一點。

薪水特別高，因為它會讓很多人在生活中選擇這個職業，也會讓老師以良好的生活態度來教導和教育人。

不是很高。 因為這個行業的工資整體不高，老師的工資不高，但福利待遇很好。

中小學教師的工資不是特別高。 它類似於普通工人，但福利非常好。

客觀來說，不是很低，不然早就轉行了，但也不算太高，維持在勉強入不敷出的境地。

它低的主要原因是：

一是地域與學校的差異太大，二是與同學歷的群體相比比較低，三是與社會對教師的投入和要求相比不夠平衡。

首先是地區差異，因為教師的工資是地方財政的負擔，東部省份和中西部省份的教師差異很大。 即使在乙個省內，不同地區之間也存在很大差異。 有錢就多寄，沒錢就不寄。

二是學校之間的差異，一所好的高中，從地方層面來說，需要保證教師的相對穩定，所以有更多的資金支援，課時、班主任收費，高質量的獎勵會盡量給教師一點。 但這也很難。 因為現在很多地區都不允許招收精英學生和分校，所以沒有這筆錢，高中將無法支付。

就算可以收起來處理，錢還是在金融賬戶裡，要用起來要走很多手續。 即使因為現在的政策要求，如果我有錢，我也不敢匯款。

其實，當教師收入穩定，職業建立、保障、退休待遇好的時候，這些都是福利，而教師工資差距大也是公認的事實，這與地區差異是分不開的，經濟越發達的地區，工資越高，地區差異太大， 而且新老教師的差距也很大。福建廈門每年20萬，蘇州20多萬，深圳30萬。 蘇州、浙江、廣東等一線城市，當然還有。

在其他地區，乙個月只有兩三千人，公積金年業績不到六七千的人很多。 此外，教師的工資也要以職稱的工資為主，職稱越高，工資越高。

每個行業都有自己的特點，教師行業沒有大家那種輕鬆暴利的現象，自然也沒有大家想象中的窮人，也不把教師和農民工比，當教師和農民、工人上學時，付出的努力與成本是不同的，所以工資讓教師和體力勞動者無知的表現。 能夠當老師，自己的能力也是極好的，如果覺得不服氣，也可以參加考試。 教師，尤其是重點學校的教師，自然是當地最高階別的教師。

中小學教師的薪資待遇真的低嗎？ 首先，本文討論的物件是中小學教師，其他如大學教師、代課教師、私立學校教師等不討論。

1.討論教師職業，首先要區分工資、收入和待遇三個概念。

很多人認為這三者很相似，但實際上有很大的區別。

1.薪資待遇：說白了，就是財政部門給每位教師固定的“基本工資”，在全國範圍內統一，只會隨著教學經驗和職稱的增長而不斷增長，當然範圍非常有限。

比如我有10年的教學經驗，我的職稱還是初級（慚愧），基本工資是每月3500左右。 所以如果你想問我工資低不低，答案很明顯，低！

2.收入：收入比“工資”這個概念要大一點，除了剛才提到的“基本工資”外，還包括各種補貼、獎金、績效等。

比如，除了工資，我還有每月2000的住房補貼和500的交通補貼，加起來就是2500。 另外，每年還有績效獎金A1w，獎金B，獎金C懶得記住這些獎金的名字）。這樣，我的年收入就是（3500+2500）12+。

當然，比起剛才說的“工資”，收入是有變化的，因為很多獎金補貼都是**行為，與地方財政收入和上級政策密切相關，來年有些補貼如果不符合政策，或者財政沒錢，可能會被削減。 全國教師收入的根本差距在於獎金和補貼。 所以如果要問我收入低不低，我只能說目前我們當地不低，也沒關係！

不知道將來會不會更好，也可能不如現在好。

3.待遇：待遇的概念比“收入”大一點，除了剛才提到的收入外，還包括以下幾類：

1）五險一金：無論身在何處，中小學教師五險一金都必須足額繳納。最具代表性的是住房公積金，基本上限在12%。 以我為例，住房公積金每月雙邊2300多。

2）假期：一般來說，小學和初中可以享受週末和週末，以及寒暑假三個月。但高中肯定會因為高考假期而打折。 在這裡向高中老師們致敬，尤其是高中老師們！

3）生活福利：大多數學校都有食堂，教職員工可以在食堂免費或收取少量費用，我們學校基本上是免費吃飯的，當然，這因學校而異;至於過年假期發放禮品或購物券，生日發放蛋糕卡，這基本上已經普及到全社會了。

中小學教師的薪資待遇不低。 高於當地工人和一般公共機構。 中小學教師每年也有寒假和暑假。 平均而言，工資非常高。

中小學教師的工資，我個人認為不低，但另一方面也要認識到，中小學教師的工作量確實比較大，日常工作也比較辛苦，而且與公務員相比，教師的工資還是有細微差距的， 特別是在農村和偏遠地區，這自然是相對較低的。

工資一般，但工作量極高，整體情況很低。

特別是漢語基礎教學是2節課+1班主任，每天有如下任務：盯著飯菜，午飯看自習，盯著學校，盯著自學課，幫助其他不負責任的老師管理課堂紀律，練習和排練各種活動，處理責罵打架，上4節中文課， 判80個作業，給貧困學生補課，做教案和PPT幾天後，學校和教委傳達會議精神，落實會議的各種奇怪內容，黨員大會等。

還有各種突如其來的工作，數不勝數。

就我旁邊的小學語文老師而言，我早上6點起床，7點到校，直到放學才有時間，不像其他民營企業還能摸魚。 每週至少有三天，我必須工作到晚上9點才能離開學校，當我回到家時，我經常不得不繼續工作到午夜。 偶爾，當我沒有工作時，我困得可以睡到任何地方，根本沒有閒暇。

再說說你羨慕的寒暑假吧，老師的假期作業比學生多。 比如，補充修改教案，指定一堆不少於幾千字的難以忍受的讀書筆記，突然搞一些活動讓你寫文案或上交材料，40名學生到每個學生家裡不少於幾分鐘（寒假需要1輪，暑假需要2輪）。

粗略計算，我每天最多可以工作 15 個小時，而且我不必釣魚。 寒暑假期間，每天工作時間不少於一小時。 按照朝九晚六的週末，即全年平均每天工作時間約為12小時。

我在一家民營公司工作，工資是這個老師的兩倍，我被迫加班996，但我可以釣魚1/3的時間，按照朝九晚六的週末，平均每天工作時間在1小時左右。

另外，所謂的教師工資，就是把所有補貼都包括進去之後的價值，這些補貼不是永久性的，如果算上固定工資，我的工資是教師的兩倍多。

所以對比發現，老師的工資真的很低。