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你是想要資訊,還是簡單的MATLAB介紹,如果是簡單的介紹,網際網絡上已經有很多了。
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你打算用哪種? 是教程嗎? 我有的教程詞。
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1 全部 1、多看別人寫的東西,不要急著去了解所有的**,這是防霉的階段;
2.要多用手寫**,只有自己寫,才能真正領會和體驗編碼的輕鬆和樂趣,才是創作階段;
3.有一兩本入門書;
4、學習借助MATLAB查閱MATLAB函式的用法和含義;
5、對數值分析有一定的了解。
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看看北京航空航天大學出版社的《MATLAB教程》,先學習一些基本命令,然後慢慢來。
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1.簡介:學習數學(矩陣)的相關運算和各種常用函式的應用。
2. 重新入門 - 學習MATLAB物件導向語言的程式設計方法和技能。
3.一瞥門——因為MATLAB只是乙個工具軟體,所謂傻瓜的語言,所以它只是乙個輔助的東西,不是為了學習MATLAB而學習MATLAB,對我們來說最重要的是讓他為我們服務,應該根據自己現階段或未來的具體應用領域, MATLAB提供了大量的工具箱(訊號處理、控制、語音等),定位自己,事半功倍。
4.自己探索——MATLAB不像C語言,它非常分散,你應該把工作和學習中使用的函式寫下來,然後走向大師。
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a=[1 2 3 0;7 5 6 0;0 0 0 1;5 4 3 2]
a =1 2 3 07 5 6 0
a(3,:) 在第三行選擇它所在的向量(所有值)ans =
a(:,4) % 選擇它所在的第四列中的向量(所有值),ans = 00
12. 執行結果圖例。
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親愛的,這個問題太籠統了,找本書慢慢看,練練手
c=[20019894805 200210597876 2003121110898]; b=[200199988510 20021131018712 20031201158015]; a(1,:,=c;a(2,:,=b;作為提示,上述函式可以很容易地用平均求和查詢函式實現:sum(sum())find(max())可以巢狀
首先,前端必須是 t 向量。
length(t) 表示 i=2:length(t) 時 t 個元素(t 向量)的數量。 >>>More