兩個生物學問題：解決問題 1：答案 A，問題 2 是 B

是核醣體，C和F是高爾基體，E是細胞膜，B和C是內質網。

氨基酸進入細胞後，在核醣體上合成多肽，然後在內質網中合成合成蛋白質，然後將蛋白質包裹在內質網中形成囊泡，將蛋白質包裹在其中並運輸到高爾基體，由高爾基體處理， 最後，高爾基體萌芽形成囊泡，包裹加工過的分泌蛋白，將它們運送到細胞膜，並通過細胞膜分泌它們。

在這個過程中，35s的路徑是核醣體到內質再到高爾基體，其中，內質網膜面積減小，高爾基體膜面積先增大後減小到原始狀態，細胞膜面積增大，核醣體無膜。

它們都是主動運輸，需要有機物的氧化分解來提供能量，在一定範圍內與氧氣成正比。 在 B 中，乙醇是一種脂溶性物質，通過自由擴散運輸。 因此，請選擇 B。

這是一場艱苦的戰鬥，所以我希望它有用。

在第乙個問題中，從圖A中細胞器的放射性強度和蛋白質合成途徑不難推斷出，A為核醣體，B為內質網，C為高爾基體; 在圖B中，D是內質網，E是細胞膜，F是高爾基體，所以選擇了A。

第二個問題是，不需要有氧呼吸來提供能量，並且排除了主動運輸; 而 c d 應該是主動運輸。

二哥是對的。

問題 1：p1、p2、p3、p4

問題 2 1中心體葉綠體，液泡，細胞壁。

2.線粒體。

3.核醣體核仁。

4.染色質：DNA和蛋白質，粗而簡單。

a.真核細胞b太高而無法還原，太低而無法分離c性激素本質上是脂質d蔗糖不是還原糖。

a. 看概念 b. 合成物質並提供能量 c. 看概念 d. 大腸桿菌是原核生物。

1.在觀察蚯蚓的實驗中：

1）用手指輕輕來回撫摸蚯蚓，你會因為感覺到刷毛而感到粗糙。

2）蚯蚓背部顏色較深，腹面顏色較淺。

3）觀察蚯蚓時，應經常用浸泡在水中的棉球擦拭蚯蚓的體表，以保持體表濕潤，這樣做的目的是保證蚯蚓的正常呼吸。

4）蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節組成，這種動物被稱為鏈結動物。

2.執行以下**和問題。

乙隻帶線的小蝗蟲掉落來逗弄飢餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張開嘴吃掉小蝗蟲。

取而代之的是，乙隻在形狀和顏色上看起來和看起來像乙隻大野蜂，但沒有毒刺的流氓蒼蠅，逗弄蟾蜍，蟾蜍會像小蝗蟲一樣吞噬流氓蒼蠅。

然後他用繩子把野蜂吊起來逗逗癩蛤蟆，但癩蛤蟆還是張開嘴想吞下去，可是大野蜂蜇了蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。

癩蛤蟆又被野蜂逗弄了，但癩蛤蟆低下了頭，不理會它。

換成賊蠅再挑逗蟾蜍，蛤蟆不會吞下去。

最後，蟾蜍被用線吊住蝗蟲引誘，蛤蟆又把小蝗蟲吞了下去，說明蟾蜍還沒吃飽。

問題：（1）步驟說明蟾蜍具有捕食昆蟲的本能，這是一種先天行為。

2）步驟說明蟾蜍通過生活經驗識別出大野蜂，因此不再吃它，這是一種後天（或習得）的行為。

3）步驟說明，蟾蜍比高等動物更不善於利用經驗解決問題。

4）步驟證明蟾蜍確實在步驟中建立了新的條件反射。

1.隨著時間的推移，（c）的乾重百分比將增加，（h，o）的乾重百分比將減少。

2.肽鏈在核醣體上合成後，往往在進一步形成蛋白質時進行加工，加工過程中往往有一部分氨基酸被切斷，形成蛋白質。 有一條含有100個氨基酸的肽鏈，其中含有14個游離氨基，加工過程中有16個氨基酸被切割，因此加工後的多肽鏈中所含的游離氨基至少為（b）。

A 0， B 1， C 2， D 14.

1.由於標題沒有說明有多少條性染色體，因此無法確定D

2.我認為答案是錯誤的b