問到高一的數學題，請進來，謝謝

1.標題的含義以解集的形式表示，集的定義為：

此外，單個元素集可以用這種形式表示。

如果使用 ，則意味著：只要 x 1，不管你有多少 y，它就是方程的解; 只要y 2，不管有多少個x，也是方程的解，這顯然是不正確的。

如果有乙個 x 等於乙個數，則只有乙個 y 3-x 對應於這個 x，所以 （x，y） 表示一對實數，所以解集應該用 或 表示。

2.化簡得到：（m-1）2（2均值平方）>表示大於或等於）1得到：m-1>=1或m-1<=-1可以得到：m 2，或m 0平方乙個數，可以得到正負兩個解。

第乙個 x-y=-1 y=2 不求解方程所以不。

x=1，y=2} 應該寫成乙個集合。這是拼寫錯誤。

第二屆 4 （m-1） 2 - 4 0

所以有 （m-1） 2 1

所以有 m-1 1 或 m-1 -1

所以答案是 m 2，或 m 0

第乙個不明白你的意思。

第2名：（M-1）1號廣場

M-1 1 或 M-1 -1

解是 m 2 或 m 0

第一門課程我沒看懂，但第二門好像是初中生。

因為 4（m-1）2-4 大於或等於 0

因此，（m-1）2 大於或等於 1

當 m-1 大於 0 時，m-1 大於或等於 1

所以 m 大於或等於 2

當 m-1 小於 0 時，m-1 小於或等於 -1

所以 m 小於或等於 0

我在第乙個問題中沒有看到它。

題 2 4 （M-1） 2 - 4 0

4(m-1)2 ≥4

m-1)2≥1

M-1 1 或 M-1 -1

m 2 或 m 0

方程的變形為：x 2-x + ab + b = 0

因為只有乙個元素。

所以方程只有乙個解，x=a

所以判別 = 0

將 x=a 代入方程並計算判別式。

1-4（ab+b）=0

a^2+ab+b-a=0

因為：4（ab+b）=1，所以ab+b=1 4，所以：a 2+1 4-a=0，即（a-1 2）2=0解：a=1 2

所以：b=1 6

只有乙個解，有乙個判別式得到 1-4*（ab+b）=0 a 是原式的解，而 |a^2+ab+b=a a=-1/2 b=1/2

根數 （1+a） 1 根數 （1-b） = 根數 （1+a）（1-b） = 根數 1+a-b-ab

1 b-1 a>1 =>a-b-ab>0 所以根數 1+a-b-ab>1 ，所以根數 （1+a） 大於 1 根數 （1-b）。

證書：將DF Nexus AE連線到DC到O'連線 de 是因為 d f 是邊的中點。

根據中線定理或直接證明 ADE 與 ABC 相似，DF 平行且等於 1 2BC

所以景深類似於COB

所以 bo：of=co：od=bc：fd=2，因為 d e 是邊的中點。

AO也是如此'C 與 EO'Ao 中的 D':o'e=co':o'd = 2，因為 c o o'd 四點共線和 co：od=co':o'd=2 所以點 o'在 O 點重合

所以這兩個問題都得到了證實。

1 級使用者無法說明，只需檢視 4 樓即可。

（1） 將 x=1 帶入，從問題的意義中得到 1 a+b+c 1，所以 a+b+c=1

將 ab c 1 帶入不等式 3ab + 3bc + 3ac a b c 2ac 2bc 2ab

2ab+2bc+2ac 2a 2b 2c ，從基本不等式 a b 2ac 可以得到相同的......（不要省略它）。

2）將x=-1帶入a-b+c=0得到b=1 2，引入原始公式，f（x）-b 2a=-1 4a的對稱軸，因為f-1）f（1），所以-1 4a 0或-1 4a -1

0拋物線的解是向下開放的，不符合xf（x）捨入，解為1 4，x=0帶入解c 1 4

所以 a=1 4， c=1 4， b=1 2，所以表示式 f（x） ......（自己寫）。

這可以根據面積法來完成。

連線 AE、AO、OE、DF

對於 FAB，df 是中線，S DBF=S ADF

對於ADC，df是中線，s def=s adf

s dfc=s dfc 和 dof 是公共部分 s dob=s foc

對於中線的 BOC OE，S OBE=S OEC

對於 AOB OD 是中線，S ODB=S ODA 與 S Ofc=S Ofa 相同

S odb=s ofc s oad=s oaf

S 四邊形 AOEB=S 四邊形 AOEC，對於 ABC，AE 為中線，S ABE=S AEC

AE與AOE重合，即AOE是三點共線。

在 ABC 中，D，F 是中線 DF DF BC 的中點，DF=1 2BC

DFO dbo of ob=do oc=df bc=1 2 eo oa=1 2 也是如此

有趣的：我已經很久沒有玩幾何了。

有點模糊，但我看了看，這應該能從中點得到中線，中線可以等邊線，等角與邊相比可以等邊，簡單來說，通過相似的三角形。

真是一團糟，我沒上高中。 這些的實際意義是什麼？ (⊙

...只需使用重心即可。

有時不要把它弄得太複雜。

媽媽？ 看到它我頭暈目眩，我閃了一下。

讓我們說重心的定義，然後我們可以得出結論。

代入就夠了，方程代入a，其解為3和1，找到a，b再代回b