如果你在二十六歲時什麼都不懂怎麼辦？

你好，根據你描述的情況，可能和大家的性格有關，你一定是比較內向的人，建議你還是多鍛鍊自己，要求與他人交流，溝通。

這種情況也有可能是由於長期的心理壓力，精神處於高度緊張的狀態，這是一種症狀，建議放鬆心情，保持良好的心態，多注意休息。

建議你避免閱讀社交書籍，多參加團體活動，鍛鍊你的社交網路，在說出來之前要考慮一下。

語言學習是通過語言技能（顯性系統）和語言的內隱系統共同習得來完成的，語言能力的最終習得取決於內隱系統，而外顯系統起到幫助和監督的作用---. 關鍵期（關鍵期：學習者錯過了語言學習的關鍵時間點---6歲、12歲，沒有定論---開始學習第二語言，而這種語言的水平永遠不會達到母語者的水平）之後的第二語言知識建構大多是語言技能， 而一小部分是隱性知識體系（事實上，很難區分乙個人的第二語言知識的哪一部分是隱性的，哪一部分是顯性的）。隨著語言技能繼續幫助建立隱性知識體系，第二語言能力也有所提高。

首先，我想從語言技能的習得與語言隱性知識的習得不同這一事實來解釋這種現象。 語言技能，簡而言之，就是使用語言的能力。 語言技能的習得，一般是指我們在課堂上或有意識地學習一種語言的規則和用法時學到的關於聽、說、讀、寫的語言技能（因為這些技能是經過我們自覺訓練的，所以它們是顯性知識，對應於內隱語言知識）。

內隱語言知識體系是存在於人們意識之外的語言系統，而我們的母語習得基本上是建立內隱語言系統的過程---沒有漢語母語是通過有意識的學習規則建立起來的，對吧？ 如果你沒有語言學知識，你能解釋一下“了”的十三種用法是哪十三種嗎？ 我們不知道它，但我們可以完美地使用它，它是我們意識之外的乙個隱含系統在起作用。

母語習得是通過語言的內隱系統習得的，一般來說，主體的現象是相反的，你的母語（是維吾爾語嗎）的大部分知識建構都是內隱知識系統，語言技能要差得多。 因為在你成長的過程中，你的母語在不知不覺中幫助你建立了乙個內隱的語言系統，但同時獲得你的母語（從技術上講，中文也是你的母語）影響了你輸出母語的機會。 同時，你的隱式語言系統是不完美的。

我將在第二個方面解釋這一點。 另乙個更接近主題的例子是，有一項研究要求英語學習者判斷他們從未在課堂上或有意識地學習過的語法規則的合法性：你想邀請誰參加聚會？

who do you wanna bring the potato chips to the party?他們沒有學會想要，但能正確判斷1句話有效，2句話無效，說明他們已經建立了關於想要的隱性知識。 能。

這說明反應遲鈍，大腦反應遲鈍，建議多和別人交流，這樣長久了會更好。 我們之前在這裡有過口吃，也出去打工了幾年，慢慢就順暢了一點。

慢慢練習，找人傾訴，說話更自然。

平時多談與人交往，長期定期練習會好起來的。

是靜音嗎？ 您可以用手語或手寫進行交流。

是因為語言障礙嗎？ 你可以調整自己，嘗試更多地與人交流。 我為很多人準備了乙個血腥的場合。 不要害羞。 首先建立自信。

那是因為我沒有獨立的生活，但是如果我能在家裡或工作上獨立，我會知道很多事情，我會有機會做事。

去社會上努力，為了賺錢和提公升自己，吃苦耐勞，如果能活下來，你就會成功。

沒關係，去社會就好了，社會大家庭可以學到很多東西，不僅要培養人，還要培養人，讓你每天都能進步成長。

26歲，我什麼都不懂，什麼都不拿。 現在這個高科技社會光顧、學習、光顧、工作壓力太大，我不想做那麼多。

參與社會實踐，在工作中學習。 在實踐中鍛鍊自己的能力，結交更多的朋友，向別人學習更多，參加更多的朋友聚會。 在實踐中鍛鍊你的性格。 它會慢慢好起來的。

孩子什麼都懂，但他不說話。

應該非常認真地對待它。

及時帶孩子去好醫院看醫生。

例如，北京的兒童醫院。

不要讓你的孩子在生命之初就輸了。

父母會一輩子責備自己。

有些孩子說話晚了，所以不用擔心。 我孩子小的時候，10個月大就能自己站起來，1歲就能走路，但是他不說話，想拿東西就不說話，直到2歲才說話，剛開始說話的時候說得很好。 如果你的耳朵好也沒關係。

人們說自己是聾啞人，如果他們聾了，他們可能是啞巴。 當然，這不是絕對的。 這純粹是個人意見，僅供參考。

孩子們能聽懂，卻不說話，這是怎麼回事？ 孩子多大了？ 嗯，不是還小嗎？

可能是他不會說話，他什麼都懂，他知道自己會說話，慢慢來就沒事了，如果他會說話，他就不想說了，他生了孩子就內向了，他不喜歡表達，他什麼都知道，如果真的不行，可以找個專科醫生去醫院， 去給他看看，這是怎麼回事？別放在這個上，問你是不是真的不愛說話，是不是自閉症，容易耽誤孩子，嗯，你去醫院自學，看看孩子有沒有其他問題？

我想知道你的孩子多大了？ 如果是很小的孩子，他能聽懂你說的話，證明不會啞巴，你不用擔心，有的孩子說話有點晚，我們的孩子四五歲才開始說話，有的孩子兩歲才開始說話， 可以觀察一段時間，你真的很擔心，可以去醫院看看檢查一下。

如果你有什麼想法，就和他談談，他不想談也沒關係，只要不干擾他的日常生活就行。

有些孩子說話晚：比如愛因斯坦4歲就不能說話，愛迪生3歲才說話，中國歷史上的心靈大師王陽明5歲才說話，但他們都是高智商的人。

只要你的孩子能理解你，就沒有必要擔心家族中沒有遺傳史。

他聽不懂也沒關係，他講一定時間，這意味著他既不聾也不啞，多和他交流，讓他跟其他孩子學，說話快。

要有耐心，懂了就教比不懂容易多，學口語是乙個長期的學習和實踐的過程，要堅持與孩子對話。

說出來只會讓你更煩躁，所以最好不要說出來。 當你從孩子的角度理解他時，他就會說話。

建議帶你的孩子去做檢查，以了解病因，看看你如何幫助指導。 你可以和你的孩子多說話，你可以從了解孩子的喜好開始，加入他的遊戲，用誇張和多動的行為來吸引孩子的注意力，等等。

如果不擔心，可以去醫院檢查是否有生理問題。

如果沒有，那就等著吧。

因為每個人的成長經歷都不一樣。

許多孩子直到 3 或 4 歲才開始張開嘴。

多關注孩子的感受，多和孩子溝通，多鼓勵他們，多陪伴他們。

它可能有點自成一體，應該認真對待，最好諮詢心理醫生。

如果你想告訴他，他不和你溝通，你也可以想辦法找乙個和孩子同齡的朋友來勸說他，問孩子有什麼打算，他有什麼想法，然後你就會根據他的想法滿足他的要求，慢慢引導他出來。 人生還有很長的路要走，不能一直呆在家裡，要靠自己的奮鬥來養活自己。

多讀一點來填滿你的思想，這樣你就可以變得聰明。 肚子裡有墨，人生就會有方向和信心，這樣才能穩穩老去。 這就是自信的樣子。

當然，前提是要知道閱讀意味著什麼，如何充實自己。 能夠知道別人不知道的東西，能夠挖掘出別人不知道的東西，當然就是比別人知道，更懂事。 那是你對自己有信心的時候。

然後你可以做出自己的選擇，而不必問別人。 這就是自信。 如果你什麼都不知道，你就會趴著，無法站起來。

充實自己就是建立你站立的基礎。 基礎穩固，腰部自然挺直。 信心是能力的體現，沒有能力，怎麼會有信心？

建立基礎就是建立能力和豐富信仰。 信仰與年齡無關，它與你的肚子裡是否有墨水有關。 不要以為你老了，你就有信心，從來都不是那樣的。

多和別人交流，如果你害羞，你可以找乙個根本沒有人認識你的地方（因為沒人知道，所以對你的印象也是零，即使你表達出很不自信，嘲笑你，這也是所謂的，因為，沒有人知道你是誰），大膽地交流，說話。

你對自己的期望是否過高？ 建議你給自己定個短期目標，這些目標不會太難實現，慢慢實現，慢慢提高自信心。 不要一直懷疑自己。

信心來自經驗。 要麼某一方面出類拔萃，要麼經驗豐富，不然就算是裝了，心裡空虛。

你是去上學還是去工作??? 什麼樣的工作？？

為什麼人感冒時要吃藥？ 因為吃感冒藥好得更快，不自信，缺乏溝通技巧，為什麼不找點藥吃呢？