五年制一致制，專屬於學歷統一招生

“五年制一貫制”是教育部開展人才培養模式改革的重要專案，又稱“初中起步大學教育”，招收初中畢業生參加高中入學考試，達到入學要求後被高校錄取， 學制為5年，學習期滿，所需學分由教育部統一列印，全日制普通（高職）高等院校畢業生線上電子報到並頒發排程證書和註冊證書。

五年制高校招生計畫納入各省高等學校年度招生計畫，由教育部發給各級教育行政部門，再由省教育主管部門發給高校，屬於全國統一招生計畫。

凡參加全國高等教育統一考試的，包括初中起始的，統稱為統一招生。

五年制的統一制度並不是統一的大學錄取。

但是，畢業證書與統一錄取相同。

只要你努力工作，你就會收穫回報。

不，五年制：又名"初中起點：高等教育"招收初中畢業生參加高考，達到錄取成績後直接進入高職學校學習，進行持續培養。 學習期結束時，中華人民共和國教育部將頒發《普通高等學校畢業證書》，這是國家認可的全日制高等學校學位，證書上寫有“五年制一貫高職（大專）”字樣，與三年制大專基本相同。

並簽發就業登記證。 畢業後，您還可以參加五年制的大學轉學考試，以繼續攻讀本科學位。

大專五年制大專全部招收。

五年制一致制：又稱“初中起步大學教育”，招收初中畢業生參加高考，達到錄取成績後進入高職學校學習，進行常青培養。

學習期結束時，中華人民共和國教育部將頒發《普通高校畢業證書》，這是國家承認的全日制大專學歷，學習年限標有“五年制”字樣，與三年制大專基本相同。

1、“五年制一貫高職”與“3+2高職”的區別：

每年的制是直接在一所職業院校學習五年，最後只有五年制大專文憑。

2.就是中學三年學習，畢業後拿到中專畢業證書，再去另一所大學讀兩年，往往需要通過考試後才能在大專學習。

3、五年制一貫大專班是指具有五年制大專班招收資格的高校招收初中畢業生，按招生計畫和成績錄取學生後，經過5年系統學習，獲得大專文憑，並在校內實行五年制大專收費標準和一致教學。 3+2學院班和五年制綜合學院班的學生畢業後可以參加專上公升級，繼續深造。

2.大專文憑和五年制一貫大專文憑與通過普通高專錄取錄取的高職學校大專文憑相同，但不同之處在於3+2和五年制一致錄取當年初中畢業生，而高職錄取是參加普通高考的高中畢業生。

5.兩人都是通過高中入學考試申請的，然後被錄取，兩人都有大學學歷，需要5年時間。

五年制，又稱“初中起學教育”，即招收參加高中入學考試的初中畢業生，達到錄取成績後直接進入高等職業技術院校（以下簡稱“高職院校”）學習，開展一貫培養。 學習期結束時，中華人民共和國教育部將頒發《普通高校畢業證書》，這是國家認可的全日制高等學歷，證書上寫著五年制一致院制的字樣，與三年制的學制字樣基本一致。 簽發就業登記證。

大專畢業後，還可以參加高職提公升本科考試，繼續本科教育。

是的。 五年制是初中生公升入中專、中師、中等技術學校，與其他高校聯合辦學的形式。 學生在中學畢業後，經過兩年的學習後可以獲得大學文憑。

在許多情況下，“五年制”一詞用於指代在高中開始時獲得大學學位的情況。 但還是建議題主仔細閱讀本提案的前言和後記，如果是5年制一貫的實驗小學，當然不是指大專。

您好，下面我為您解答疑惑，希望對您有所幫助。 花費的時間是不同的：在時間方面，五年制大學採用更科學的時間"五年制專案"這種教育模式，相較於傳統的高中三年+三年大專的教育，節省了一整年的時間和相關的學費和生活費，同時申請五年制大學的學生可以提前一年安排實習，獲得實習工資補貼家庭。

教育制度不同：五年制大學不同於傳統的大學三年制，採用五年制"2+3"該培訓體系是針對各高中初中畢業生的一致培訓體系。 但是，跳過高中並不意味著放棄高中課程，而是採用更合理的課程分配方式。

高中課程的前兩年和高等教育大學課程的最後三年不僅在傳統的高中初中模式中避免了"回顧年份"同時，教學課程更加系統、完整、科學。 不同的培養方式：與傳統高校相比，五年制學院更注重培養複合型精英人才，學生不僅需要掌握理論知識，五年制學院還開設了額外的課程，培養學生在工作中的溝通協作能力，加強職業技能的培養，在畢業前掌握多項實踐技能， 這更符合社會企業的需求。

我真的希望我能幫助你，祝你每天都幸福！

問題。 兩種型別的大專參軍有什麼區別？ 謝謝。

沒有區別。

由於學校不同，5年制的一致學歷有所不同，但到目前為止，大多數是中學和大學學位。

五年制一般存在於中學和初級學院，貫穿整個學校。 一般情況下，這個說法是學習五年，給你乙個中學畢業證書，同時有乙個大專學歷證書。

五年制中專制的大專學歷與普通高中三年取得的大專文憑在學歷上差別不大，但以後申請學校公升級本科學位時會有區別，具體區別在畢業證書上會略有不同。

五年制大學制的含義是：

高中或技校三年加大專兩年，畢業後可直接獲得大專文憑。

五年制是初中高職教育的起點，招收初中畢業生參加高考，達到錄取成績後，進入普通高等院校分校，即高等職業技術學校，進行學習和開展一貫培養。

那是五年的初級大學！

五年制大學，也稱為初中開始大學教育，是一種高等教育模式。 招生物件一般為初中畢業生，達到合格考試成績（初中畢業生基本可以達到）後，即可直接進入高職院校。 在學校學習五年並各項成績合格後，將頒發中華人民共和國教育部認可的《普通高等學校畢業證書》，學歷為大專學歷。

與普通的三年制大專學歷相同，只是連續五年的大專生會在證書上標明“五年制一致大專”字樣。 堅持五年的高校畢業生，畢業後也可以參加省內的高考，繼續在大學學習，獲得學士學位。

五年制大學制的優勢。

對於一些學生來說，他們學習基礎差，無法考上普通高中，花費高昂的學費去私立高中學習，最後參加大專考試。 這樣，獲得文憑需要6年時間。 但如果你選擇堅持五年，那麼只需要5年就可以拿到大學文憑，節省一年。

五年制一貫的大學學習模式是高中教育兩年，大專三年課程，保證了學習的連續性。 大三，進入公司實習，提前找到自己喜歡的工作。

大學生工作坊實習。

與傳統教育模式相比，五年制模式節省了一年的時間，也節省了一年的學費和生活費。 五年制一貫大專一般只能由正規高職院校開辦，需要經教育部門批准後方可取得入學資格。 在學費問題上，實行省級教育部門收取的費用，與普通大專院校基本相同。

此外，五年制學生將學習四年的專業課程和實訓課程，可以更好地培養技能人才。 通過不斷的培訓和操作，掌握崗位的實用技能，到達企業後能夠直接工作，滿足企業的需求。

都是全日制的，後者只有一種文憑，就是大專畢業證，前者有中專和大專的畢業證，五年制主要是專業需要。

五年制，又稱“初中起學教育”，是國家教育部門制定的初中生教育模式。 前兩年學生在中學學習，後三年將進入大學學習。 大專畢業後，也可以參加本科考試，繼續攻讀學士學位。

大專畢業後，還可以參加高考，繼續攻讀本科學位。

五年制一致大學制的優勢。

1）時間優勢。

與傳統教育相比，初中畢業後直接上五年制大學可以節省兩年的時間。 五年制一貫的大學教育並沒有放棄高中課程，而是採用科學的方法安排課程，保證了學生學習的有效性和連續性。 從而提高學生的學習興趣，提高學習質量。

撇開高中和大學最後一年學生的複習時間不談，這比接受傳統教育的學生少了兩年。

2）經濟優勢。

初中畢業生直接上五年制大學更划算。 五年的學費和生活費總投資可以作為乙個整體來計算。 相較於傳統教育模式下大學畢業生（6年）的總投資，可以節省很多錢。

此外，參加過五年持續大學教育的畢業生可以提前一年拿到工資。 相比之下，五年制高等教育具有明顯的經濟優勢。

3）就業優勢。

東納大學五年制連續教育的最大優勢和特點是貫穿高中和大專課程，協調學生知識、能力、素質、技能的培養和培養的設計和安排。 學生在大學期間可以學習適合公司的專業技能。 畢業後，他們不僅能享受到普通大學畢業生的所有好處，還能掌握較強的專業技能。

4）教育體系的優勢。

五年內，不淘汰，不考核，減輕了學習、心理和精神壓力，幫助學生打下了堅實的基礎，學習了新知識、新技術，提高了綜合素質和能力，也為學生培養興趣和發展個性提供了空間。