如何閱讀敘述？ 5. 如何閱讀敘述？

在敘事的閱讀中，要明確相關知識點，把握文體特徵。

1.敘事寫作的概念：敘事是以敘事和描述為主要表達方式，以記住人物、敘述、場景和物體為主要內容的文章。 在中學，為了教學的方便，新聞、通訊、傳記、回憶錄、寓言、童話等，往往被歸類為敘事教學。

2、敘事的分類：從寫作內容和方法上看，可分為簡單敘事和複雜敘事兩大類。

根據寫作物件的不同，可分為四類：1、寫人物敘述; 2 敘事敘事; 3 關於場景的敘事散文（即散文）; 4 物件的敘述。

3.敘事要素：敘事有六個要素——事件的時間、地點、人物、原因、過程和結果。

四、敘述順序：常用的有三種——順序敘述、倒敘和插曲。

5.敘事線索：一般有以下幾種——人線、物線、愛情線、事件線、時間線、地面線。

6.敘述者的人稱代詞：一般為第一人稱或第三人稱，在某些情況下使用第二人稱。

8. 敘事中使用的表達方式：常見的表達方式有五種——敘述性、描述性、說明性、論證性和抒情性。 更複雜的敘述通常使用多種表達方式的組合。

解決問題的想法和技巧：

1. 在課堂上獲得法律，從課外活動中受益：

在初中的三年裡，我們在課本上學到了很多優美的敘述。 葉勝濤先生說：“文字無非是乙個例子。 “我們應該從這些例子中學習閱讀敘事的一般方法，然後將這些方法應用於課外文章的閱讀。

敘事是我們生活和學習中最常用的體裁。 所以，一定要掌握閱讀和寫作敘述的方法。 近幾年中學考試的試題所揭示的資訊表明，多讀書、多思考，有利於學習和考試。

例如，從1999年開始，國家教委就提倡多讀書、多讀書的活動。 2001年，《國家漢語課程標準》列出了中學生課外閱讀的推薦書籍。 可以看出，拓寬你的視野，豐富你的閱讀生活，會在很多方面使你受益。

二、具體步驟如下：

1.從整體上看待文章內容，明確中心。

2、認清文章各部分之間的聯絡，大致了解文章的思想，明確文章的結構，將文章劃分為層次。

3.感受文字語言所表達的思想和感受。

4、理解詞句在語境中的含義，領悟詞句在特定語言環境中的意義和功能。

5.在文字中找到你感受最深的句子或段落，抓住段落的中心，找到關鍵句子，並欣賞這些句子的深層含義。

6、欣賞文章中優美精闢的句子，初步欣賞文學作品中的形象和描寫，體驗語言的生動和生動。

8.閱讀**，要把握人物的性格特徵，分析人物的外貌、語言、動作、心理活動等描述，了解故事情節，理解環境描寫的作用，了解作者的寫作意圖。

略讀、細讀、閱讀，1 首先大致了解其含義。

2. 帶著問題仔細閱讀。

3.多讀書，更好地把握書中的思想和感受。

最好做筆記，分析人物的外貌、語言、動作、心理活動的描寫，了解故事的情節，了解環境描寫的作用，了解作者的寫作意圖。

敘事文章的主要特點。