朋友，在大學學習高等數學感覺好嗎？

感覺特別弱智。 高等數學就是讓你的數學知識開始逐漸形成乙個系統，並給你乙個強大的數學思想，這樣你就可以解決你以前覺得根本無法處理的數學問題。

說實話，自己學習總比在課堂上聽老師講好（當然，可能是我們的老師太差了，照本宣科，哈哈）。 這樣一來，你就有了良好的高中基礎，尋求指導就沒有問題了。 高等數學當然沒問題。

多讀書，多練習題，多思考是歷代以來的學習方法。

學了高數學後，我覺得高中的問題就像是動作很花哨的男生，但內功不高。 學了高等數學後，我感覺自己學了一門深奧的內功，但是沒有招式，但是有了進階的內功，我就能學出更厲害的招式。

我選修了一門數學分析課程。 高中數學和高階數學練習有不同的角度。 從學習難度來看，不一定是大學裡的高等數學更難，而是他在大學裡學習，正好取了乙個叫高等數學的名字。

如果你想學好高等數學。 除非你是天才。 如果你想獲得高分，那麼你就有很大的希望。 因為學校的考試題不是很難，只要能解決課後練習，基本上一切都沒問題！

高等數學通過極限連續性、導數積分等具體知識告訴你數學中的思維方式，思維結構體系產生量間變化規律。 大學高等數學要記住結論（定義定理）就是不做題目就是要理解它的本質，你以為奧秘，奧秘不能觸動心靈，難的不能開始。

例如，在極限部分，您了解它是對常數與變數的無限接近的研究。 為了進一步理解它如何表達這種無限接近的思維方式，並且不清楚是否以另一種方式表達它。 然後你就熟悉它了，用乙個 n 或乙個δ，這組符號並不陌生。 、n 或 δ，每個人都有自己的職責。 所以你受過數學訓練，這是一種心理框架。

如果你不想失敗，那麼讓我告訴你，這並不難。 但如果你想要一等獎學金甚至國家級獎項，那就相當困難了。 但是如果你對數學有純粹的熱愛，那麼你可以自己學習那些帶星號（不參加考試）的章節，這真的很難，很難，很難。

就我個人而言，我覺得高等數學是真正研究數學的，教我們如何用數學思維思考、解釋和理解世界，而高中數學則告訴我們更多關於數學及其一些特徵的知識。

我繼續參加本科考試，這是自學成才的，所以我買了兩本教科書並做了練習！ 推導，微積分，還行，但是，現在我幾乎忘記了，立體幾何難，我一直不好，有些人恰恰相反，說立體幾何容易，微積分難，主要是看示例題，做練習，現在網際網絡方便了，我們那個時候，還沒有網路， 只有兩本書！

很好，高數字無非是極限、微分、整合等，有時候你做的越多，就越有趣。

閱讀理解還是有幫助的，今天看看積分及其應用，嘗試以新的方式閱讀，掃除以前的難題。 經常閱讀，經常理解

我告訴你這個，在我們高考的時候，我會直接抄題，然後隨便寫乙個答案，直接通過。

其實學高數並不難，背誦還是很有意思的。

數學分析，高等代數試卷，無法直視，需要等待老師調整分數。

當我上高中時，我想長大後成為一名數學家。

大學裡的高數學不容易學，需要努力。

到目前為止，我已經研究了微積分、線性代數。

和概率統計。 概率和統計學一開始很容易理解，但後來你知道你接觸到了很多新概念，它會涉及微積分，這真的很難。

而線性代數還是有一點思路的，根據老師講解有一定的理解，做題的時候，題目就會出現，就像眼睛知道，手不能，人不能笑哭。

我在高中時學過一些微積分，但這並不意味著我學不了，哈哈。 那些導數、微分等等確實令人頭疼。

在期末複習中，老師給了我們一些大綱，我覺得很有用。

列出大綱，了解了相應的分數後，我心裡大概有點底了。 最後，強烈建議以淺層的方式學習大學數學，可以在網上觀看一些錄製的相關課程，將理解與學習結合起來。

看個人，我是學理工科的，喜歡多學理科，對高等數學比較感興趣，上課都要聽，主要是做各種題目，尤其是老師布置的習題，就得想辦法了。還有各種公式，建議在期末考試前兩周開始認真複習和系統複習。 每章的重點考試示例（大學考試的題型一般都做），以及各種公式，尤其是積分公式，包括二重積分和三重積分。

這非常重要，解決哪種情況的公式非常清楚。 建議用筆記本記錄公式及其使用範圍，也可以在旁邊放乙個例子，以便理解。 每天複習一章，考試前三天開始做往年的試卷，檢視題型，練習並記住每個公式。

做這些事情並獲得非常好的成績是可以的。

首先，我想說你的主張太寬泛了。 大學數學是乙個非常廣泛的概念。 在一般專業（非數學、非文科、非文科、非建築）中，大學數學一般包括高等數學、線性代數、概率論和數理統計。

對於高等數學來說，其實是一門非常重要的基礎學科，而且介紹也比較簡單，因為高等數學是高中初等數學之後導數的延續，而高等數學是研究連續變數之間關係的學科。 然而，僅僅因為它很容易上手並不意味著他很容易學習。 事實上，要學好高等數學是很困難的。

特別是中值定理只是內容的一部分，困難的時候也可以很簡單。

據說線性代數和代數很難。 說實話，代數是離散量之間的關係。 一開始大家都會覺得很無聊，很難理解，尤其是第一章中的決定因素，我真的不知道這個東西是幹什麼用的。

但是當你學習矩陣和線性方程組的理論時，你可能會突然理解它。 事實證明，代數中的所有求解步驟都是確定性的。 而且，如果你擅長高等數學，你會覺得線性方程組的理論與微分方程驚人地相似。

然而，在後面的章節中，有幾個概念，如“正定矩陣”和“實對稱矩陣”等。 仍然需要一些努力才能理解。

概率和數理統計“與”代數“相同。 但只要問題比較容易解決，第一章就很重要，因為雖然第一章涵蓋的大部分內容在高中時就已經學過了，但其中會穿插著“條件概率”等深奧的概念。 遊戲後面的章節以正態分佈為主，但對“高等數學”的要求更高。

概率和數理統計的另一部分是統計學知識，這將為你以後學習統計學奠定基礎。

就這樣。 我厭倦了打字。 事實上，大學數學遠不止這三門學科。 如果你想學經濟管理，你必須學習統計學、運籌學等等，這些都是大學數學。

高等數學是每個大學生都應該掌握的一門學科，無論是理科生還是文科生。 因為數學是一門古老而非常重要的自然學科。 高等數學以初等數學為基礎，結構嚴謹，對學生的邏輯思維和計算能力要求很高，是所有理工科學科的基礎。

如果你學好數學，你也會為學習其他科目打下堅實的基礎。 高等數學是解決其他相關問題的好工具，而函式極限和微積分是其中的重要組成部分，也是學習的核心。 特性。

高等數學是高等學校的重要基礎學科。 作為一門科學，高等數學有其自身的內在特徵。 這是乙個高度抽象、邏輯嚴謹、應用廣泛的問題。

抽象是數學最基本、最顯著的特徵，只有高度的抽象性和統一性，才能深刻揭示其本質規律。 以使其應用更廣泛。 嚴格邏輯是指在數學理論的歸納和編排中，無論是概念和表達，還是判斷和推理，都必須應用邏輯規則，必須遵循思維規律。

好學不容易，當然，大學裡學高數學難學，很多人高數學都會不及格，因為他確實比初中、高中數學更深奧難懂。

好學，大學裡的高等數學只比高中難一點，只要你做題好，好好上課，還是能拿到更好的成績，但考研究生還是需要比較時間的。

對於大多數普通學生來說，大學數學是一門難得的學科。 這很難學，要學好需要付出很多努力。 但對於這樣乙個才華橫溢的小天才來說，它必須觸手可及，就像乙隻手臂。

如果你的數學基礎很好，大學裡高數學對你來說不是問題，你只能多做一道題，做積累還是好的，應該好學。

最主要的是分人，有的人擅長學習這種測腦科目，有的人怎麼學都看不懂。 但如果你對高階數字感興趣，你也可以嘗試一下。

大學課程有高數學的層次，上大學的時候考了高數學A，難度比較大，但給對方找個學問就好了，有高中數學基礎也不是什麼大問題。

一般來說，跟著老師多練習題，不是很難。

大學數學學習內容屬於高等數學，主要內容是：

1. 限制。 極限的思想是微積分的基本思想，它是數學分析中的一系列重要概念，如函式的連續性、導數（0 表示獲得最大值）和定積分，這些都是借助極限定義的。 極限是解決更高數學問題的基礎。

2.微積分。

微積分是高等數學中的數學分支，研究函式的微分和積分，以及相關概念和應用。 它是數學的基礎學科，在許多領域都有重要的應用。

3.空間解析幾何。

向量的概念可以使幾何學更方便地應用於自然科學和技術的某些領域，因此在空間解析幾何中引入空間坐標系之後，又引入了向量的概念及其代數運算。

大學裡數學難嗎？

這真的很難

上課前預覽一下，看看你不明白的地方是個好主意。 你必須在講課時非常專心，並做一些筆記。 專注於你不明白的東西。

聽完教授的課後，一般需要複習一遍，先回憶一下教授的講課，然後集中精力去理解甚至模仿教授解決的問題（比如，高等代數不講的時候，可以這樣做，反覆多次模仿解法來幫助你理解）， 並完成作業。另外，在一般難度較高的課程中，教授會強行考什麼，千萬不要把教授的話當成耳邊的風，一定要認真背誦，專心重學。 如果你把以上的事情做好，雖然你不想拿到高分，但一般來說，及格是乙個高概率的事件。

如果幾次不及格，只能根據教授強調的要點複習重考。

主要學生是函式、微積分、級數、向量和不定積分的極限。 目錄如下：

1. 第一卷：1 功能和限制。

2 導數和微分。

3種衍生物的應用。

4.不定積分。

5個定積分。 6 微分方程。

7.多元函式分化。

8 個雙積分。

2. 第二卷：1 個行列式。

2 矩陣。 3 個向量。

4個線性方程組。

5.相似矩陣和二次型。

6 種可能性。 7. 隨機變數和分布。

8 隨機變數的數值特徵。

9 大數定理和中心極限定理。

高等數學是大學的必修課之一，分為兩卷，一般在大一的每個學期學習。 本書由田玉芳主編，2014年出版，可作為高校理工科專業本科生的教材或教學參考，特別是工程電子資訊專業本科生，也可供學生自學使用。

高數學難，我覺得難，大學虛擬襯衫高數學，微積分，線性代數都很糟糕。

1.高數學內容多，知識量大，教材多，微積分的計算要求高中時熟練使用指數函式、冪函式、對數函式、三角函式等知識，這無疑使高等數學的考點更多，考試難度更大。

2.高等數學對知識的綜合應用有更高的要求，也就是說，僅僅掌握乙個知識點是遠遠不夠的，一道題通常要考兩個或兩個以上的知識點，而有些考核的知識點還是不同的章節，如果不能整合知識，難得對解決問題有乙個清晰的認識。 不僅要精通每個知識點，還要提高綜合運用知識的能力，否則很難啃完整知識點。

3.高等數學題量比較大，參加差的何腔測試對解決問題的速度和計算能力要求較高，而且解決問題難，想點子難，想點子後計算下一步也不容易， 一旦哪一步錯了，就重新開始。因此，在複習過程中，不僅要讀書學習，還要不斷計算、做題，不要停留在理解知識的階段，一定要自己做題。